Весеннее заседание литературного кафе "Книга, здравствуй!"

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа № 538 имени С.В. Гришина» СП № 5

Весеннее заседание литературного кафе «Голубой Щенок»

Составила руководитель клуба

Колпакова Ю.А.

Москва, 2016-2017 учебный год

Ведущий:

Дорогие ребята, мы собрались с вами здесь для проведения праздника, посвященного .., а впрочем, догадайтесь сами. Об этом вы узнаете, правильно отгадав загадку. Будьте внимательны:

Хоть я не шляпа, а с полями,

Не цветок, а с корешком,

Разговаривает с вами

Всем понятным языком. (Книга.)

Ведущий:

Вы правильно отгадали. Значит, заседание литературное кафе «Голубой Щенок» посвящается нашим друзьям - книгам. Странствие по книжным морям всегда удивительно и прекрасно. Читатель имеет возможность сразиться с врагами Тридевятого Царства, найти верный путь на дорожках Лукоморья, освоить космическое пространство…

Итак, мы празднуем книжкины именины!

1 класс

Приходит книга в дом любой.

Коснись ее страниц -

Заговорит она с тобой

Про жизнь зверей и птиц.

Ей злая вьюга не страшна,

И не страшна распутица.

С тобой беседует она.

Как умная попутчица.

Ну, а когда взгрустнется вдруг,

Не огорчайся слишком:

Как самый лучший, верный друг,

Развеет скуку книжка.

Ведущий

Мы привыкли к книге, редко думаем о ней, как о замечательном сокровище и, бывает, что не всегда ценим и бережем ее. Но вдумайтесь, ведь книга - это надежное средство передачи знаний от поколения к поколению. Книги не только знакомят нас с прошлым, но и позволяют разобраться в настоящем и, словно крылья, уносят нас в будущее. Это единственная «машина времени», с помощью которой можно совершать увлекательные путешествия. Со страниц книги перед вами встают и Древний Рим, и старая Русь. Книга позволяет побывать в любых частях земного шара, познакомиться с жизнью замечательных людей. Книга — источник знаний, бодрости духа.

Сегодняшнее наше заседание состоит из двух частей: теоретической и практической.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ – Сейчас мы совершим небольшой исторический экскурс.

3 класс

Сейчас мы вам кратко расскажем историю рождения книг, ведь они живут уже несколько тысяч лет. Но не всегда они были такими, какими мы видим их сегодня.

Исторические раскопки и открытия показывают, что история создания книги начинается с тех пор, когда первые люди оставляли информацию в виде надписей на камнях и стенах пещер. На них отражались впечатлениях людей от наблюдения окружающего мира.

Там были сцены из процесса охоты и бытовой жизни древних людей. Надписи были чрезвычайно устойчивы к окружающей среде и влиянию времени, но их было трудно наносить, что потребовало изобретения новых способов фиксации информации.

История возникновения книги продолжается у древних египтян, которые фиксировали свои надписи на прообразе привычной нам бумаги – папируса. Изготовляли египтяне этот материал стебля растения – папируса. Это растение произрастало в больших количествах на берегах реки Нил. Стебель растения хорошо подходило для создания бумаги, ведь было гибким и прочным.

Печатные книги возникли не сразу,

Писец переписывал каждую фразу,

Глаза уставали, дрожала рука.

И так продолжалось века и века.

2 Ж класс

В старину люди очень ценили книги. Они стоили дорого, так как создавались медленно, ценой кропотливого труда летописца, который от руки переписывал строку за строкой. Писал он гусиным пером или острой палочкой на папирусе, бересте или пергаменте - тонкой телячьей коже. Труд летописца был очень тяжел.

Без людей, без друзей, в одиночку

Он на строчку нанизывал строчку.

Перепишет всего пару книг

И, глядишь, уже дряхлый старик.

2 Е класс

И вот 10 веков назад во всех европейских странах, в том числе и в России, стали изготовлять бумагу. Историки утверждают, что первую бумагу изобрели китайцы. Они ее изготавливали из шелка, тряпок и волокон дерева. Секрет рецепта изготовления бумаги держали под страхом смертной казни.

400 лет назад в России Иван Федоров и его помощники стали печатать первые книги.

И вот, наконец, наступил этот срок,

Когда был придуман печатный станок.

И стала доступною книга в сто крат,

И был человек очень этому рад.

Машина умнела, умнела, а ныне

Доверили книгу великой машине,

Чтоб мы получили книгу, над ней

Поработало очень много людей.

4 класс

Сама машина, даже самая умная, одна сделать для нас книгу не сможет. Чтобы сделать бумагу, трудились лесорубы и сплавщики. Ведь бумагу для книг делали из древесины. Писатели, ученые, художники писали тексты, рисовали иллюстрации. Наборщики, печатники, переплетчики и еще многие другие люди создавали книги в типографии. Печатный станок помогает людям сделать книгу, но главным остается труд людей.

Теперь для изготовления книг используются современные скоростные печатные машины, которые печатают со скоростью до 15 000 оттисков в час. Используются поточные линии, которые без вмешательства человека изготавливают обложки и прикрепляют их к книжному блоку. Набор текста происходит авторами на компьютерах, на них же и проводится вёрстки (размещения всех элементов на странице книги).

Книга прошла нелегкий и длинный путь, прежде чем попасть к нам. Нельзя обращаться с ней небрежно.

Петя:

Мы идем в библиотеку,

Чтоб побольше почитать.

Настоящим человеком

Помогает книга стать!

Слово предоставляется библиотекарю школы, Ларисе Владимировне

Выступление библиотекаря, Ларисы Владимировны:

Я всех людей, что трудятся над книгой.

Люблю, и уважаю, и ценю.

А книги - у меня уже их много –

На книжной полке бережно храню.

Обращение Книги к читателям – Полина:

Я – книга. Я – товарищ твой.

Будь, школьник, бережным со мной!

Мой чистый вид всегда приятен!

Оберегай меня от пятен!

Меня в обложку оберни!

Где взял меня, туда верни.

Не загибай мои листы.

А про закладку помнишь ты?

Запомни! Я – твой лучший друг,

Но только не для грязных рук!

Запомните правила обращения с книгой:

1. Бери книгу только чистыми руками.

2. Оберни книгу, вложи в нее закладку.

3. Переворачивай страницы за правый верхний угол.

4. Не перегибай книгу при чтении.

5. Не делай в книге пометок, не загибай страницы.

6. Если книга порвалась - подклей ее.

Как видите, история книги очень длинная, поэтому берегите и любите книгу. Она этого достойна.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ – А сейчас вы покажете свои знания на практике. Итак, задания от Ларисы Владимировны.

1 класс – прочитать наизусть свое любимое стихотворение.

2 Е – выбрать из предложенных книг произведения о животных. Обосновать свой выбор. Пересказать одно из них.

2 Ж – выбрать из предложенных книг произведения о людях. Обосновать свой выбор. Пересказать одно из них.

3 класс – выбрать из предложенных книг произведения о природе. Обосновать свой выбор. Пересказать одно из них.

1 класс – пересказать произведение о дружбе человека и животных.

4 класс – объяснить значение книги в жизни человека.

Все мы с достоинством отметили книжкины именины, и сейчас музыкальное пожелание от юных читателей.

Ведущий:

День рожденья – особая дата.

Этот праздник ни с чем не сравнить.

Кто-то мудрый придумал когда-то

Имениннику радость дарить.

- А если есть именинник, то должен быть и подарок.

Вручение подарков (дневник читателя).