Вечер для старшеклассников "Мистер осень"

5

Яркополенская общеобразовательная школа

Ведущий 1. Здравствуйте, дорогие друзья!

Ведущий 2. Мы приветствуем всех присутствующих в этом зале!

Ведущий 1. Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная

Королева Осень.

Ведущий 2. Пригласила, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.

Ведущий 1. Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости. Почему? Потому что осенью все красиво кругом, все с нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года – зимой.

Ведущий 2. И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями

Ведущий 1. Кто-то из великих сказал: Если в календаре ничего нет, а на душе не спокойно, то нужно придумать маленький праздник, отметить его, а иначе будет совсем невесело.

Ведущий 2. Сегодня вы станете свидетелями необыкновенного действа – избрания короля осеннего бала нашей школы

Ведущий 1. Но, чтобы получить этот титул, наши участники должны пройти небольшие испытания.

Приглашение участников.

Ведущий 2. Участники, на сцену!

8 класс представляет ______________________________________________________________

9 класс - ______________________________________________________________

10 класс - _____________________________________________________________

11 класс - _____________________________________________________________

Ведущий 1. А сейчас наступает время представить жюри нашего конкурса, которое будет оценивать способности наших
участников. Дамы и господа, приветствуйте аплодисментами членов нашего жюри:
1 _____________________________________________________________________________
2 _____________________________________________________________________________
3 _____________________________________________________________________________

Ведущий 2.

Есть в светлости осенних вечеров
Умильная, таинственная прелесть:
Зловещий блеск и пестрота дерев,
Багряных листьев томный, легкий шелест

(выход королевы осени)

Осень. А обо мне вы не забыли? Я начинаю сердиться! Сейчас живо напущу ветра с дождем!..

Ведущий 1. Нет, нет, что вы, ваше величество! Мы приглашаем Вас побыть на празднике почетной гостьей и предоставляем именно Вам право начать конкурсную программу для наших участников.

Конкурс «Расскажи о себе»

Осень. Очень рада такой чести ,но я не знаю ваших участников- прошу их представиться

(после окончания презентаций)

Осень. Молодцы, участники, мы очень много хорошего узнали про вас!

Ведущий 1 .А я попрошу наше жюри поставить баллы нашим участникам, учитывая оригинальность выступления, его сложность и креативность.

Ведущий 2.Уважаемая Королева осени. Не пристало вам находиться далеко от своего трона, мы просим вас занять свой трон и внимательно следить за нашими конкурсантами.

(Осень уходит)

Конкурс «Интеллект»

Ведущий1. Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса….
Так когда -то выразил своё восхищение осенней природой А.С.Пушкин. И мне захотелось выразить свои чувства именно словами великого поэта.

Ведущий 2.Да.Умели же писать когда-то. Не то, что современная молодежь-(читает в ритме рэпа- этот дождь, не уйдешь , просто ждешь ,ложь…. Вобщем, просто рифмуют, без светлого смысла.

Ведущий 1.Нет.Ты не права ,наши участники очень творческие и интеллектуально развитые парни. Я уверена ,они смогут пройти наше следующее задание ,которое раскроет все их таланты .Вам, наши участники предлагаются карточки с заданиями- вы, естественно, должны их выполнить.

Ведущий 2.Внимательно читайте задания и идите готовиться. А мы тем временем немного развлечемся со зрителями.

(конкурс со зрителями)

Ведущий 1. Осень – это удивительно прозрачный воздух, солнечный свет, иногда ярче летнего, но мягкий, ласкающий, не греющий; летящие блистающие нити паутины, листопад, краснеющие гроздья рябины, стаи птиц, улетающих на юг.

Ведущий 2. Величавая золотая осень. Чист и прозрачен воздух. Виднее широкий простор. Горизонт слегка опутывается лиловой дымкой. Осень вплетает берёзам золото в кудри паутины. Знобкий порывистый ветер, словно чародей, покрывает поляны и лесные просеки пестрым ковром сорванных листьев.

Ведущий 1.Да.Осень так вдохновляет. И мы сейчас непременно узнаем, так ли она вдохновила наших участников

-участник №1(выходит, озвучивает свое задание и презентует его)

-участник №2

-участник №3,№4

Ведущий 2. Ну неплохо действует на наших героев осени эта дивная пора .Все хорошо справились со своими заданиями и думаю, что заслуживают хороших баллов. Надеюсь , наше жюри по достоинству оценило всех конкурсантов

Конкурс «Мамин день»

Ведущий 1.Осень,конечно прекрасна, но знаешь для кого любое время года это постоянный круговорот дел и проблем?

Ведущий2.Ну не знаю. Наверное, для учителей?

Ведущий1.Для учителей-женщин это тоже одна из проблем. А я говорю о домашнем хозяйстве, о повседневном быте и круговороте женских домашних дел. А ты знаешь, сколько дел успевает за один день сделать домохозяйка –она ,наверное проходит за день несколько километров- кухня-дом, дом-кухня, а помимо этого еще куча дел. А если есть маленький ребенок, то вообще…

Ведущий 2.Вот и мы хотим проверить наших участников на готовность побыть в роли домохозяйки .Итак, мы начинаем эстафету под названием «Мамин день».

(ведущий проходит все этапы эстафеты и рассказывает весь процесс)

1 этап- нужно подготовиться и принять облик домохозяйки- надеть фартук и косынку

2 этап- спальня -здесь вам нужно проснувшегося ребенка из кроватки усадить в коляску ,не забывая укрыть его,

3 этап-с коляской вы едете на кухню, где вам нужно накрыть на стол и покормить ребенка -положить кашу в тарелку,

4 этап- уборка ,ребенок насорил и вам нужно собрать весь мусор используя веник ,совок и ведро(показывают все принадлежности)

5 этап-отдых ,здесь вам нужно поиграть с ребенком- построить пирамидку из кубиков

На этом ваша эстафета заканчивается и вы быстро возвращаетесь на исходное место.

Ведущий 1.Не забывайте, что все это нужно выполнить как можно быстрее, но и качественно!!! Вам все понятно?

(участники по очереди на время проходят эстафету)

Конкурс «Самый ловкий»

Ведущий 1.Вот мы и подошли к заключительному испытанию наших мистеров. Хочется проверить вашу сообразительность и умение общаться с окружающими

Ведущий 2.Это мы сейчас и устроим .Для начала я прошу выйти всех участников .Поприветствуем их!!!!

Ведущий 1.Уважаемые участники, сейчас вам предстоит пройти испытание на ловкость «Найди нужный предмет»

Мы вам будем давать задание что-либо найти или принести, может даже кого-то привести, ваша задача- выполнить задание как можно быстрее ,НО не все так просто как кажется- во время конкурса вам нужно будет носить подмышками два воздушных шарика и следить за их сохранностью- у кого лопнет шарик, тот сразу выбывает и не получает балл за этот конкурс.(участникам раздают шары и рисуют ту черту, за которую они должны прибежать)

После каждого задания выбывает самый медлительный участник.

Ведущий 2.Все понятно? Тогда начинаем и первое задание –вам нужно найти и привести нам

Девушку с необычным маникюром –чтобы на ногтях было 2 разных цвета лака

(музыка, участники выполняют задание, после него уходит самый медлительный участник)

Ведущий 1.Вы готовы ко второму заданию? Тогда слушайте – пока звучит музыка, вам необходимо найти как можно больше монет -рублей(свои брать запрещается!)

(музыка, участники выполняют задание)

Ведущий 2.Теперь я попрошу предоставить членам жюри результаты поисков - по очереди.

(жюри оглашают результат)

Ведущий 1.Я смотрю участники уже готовы к очередным испытаниям и я даю следующее задание – вам необходимо найти в зале и принести нам ….по три …женских сумочки

(музыка, участники выполняют задание)

Ведущий 2.И заключительное наше задание -сейчас мы определим самого ловкого из наших участников,- вам необходимо найти и привести нам сюда как можно больше девушек с длинными распущенными волосами

(музыка.конкурс)

Ведущий 1.Ну вот и прошли участники все наши испытания ,осталось подвести итог ,чем и займутся наши члены жюри,а мы пока поиграем со зрителями.

(конкурс со зрителями)

Осень – школа ожидает,
Осень всех поэтов вдохновляет.
Осень – время для прогулок,
И задорных всяческих задумок.
Дождь пойдет, укроем снова,
Головы и плечи под зонтом.
Осень – красок всех основа,
Что бывает в мире всем.

Сколько красок разноцветных,
Разных здесь палитр и не счесть.
Осенью желаний всех заветных,
Нужно нам заранее учесть.
В горсти листья собирая,
Что горят оранжевым рассветом,
Осени мы снова пожелаем,
Возвращаться следом к нам за летом

Осень, осень золотая,
Лист кленовый поднимая,
Каждый осень полюбил,
Кто порою той по лесу побродил.
Осенью так долго можно погулять,
Шелест листьев, ветер ощущать.
Небом синим дорожить,
С каждым жить и осенью дружить.

Ведущий 2.Мы готовы подвести итоги конкурса «Мистер осень» и узнать ,кто станет мистером осень 2014 в Яркополенской школе.

(слово жюри)

Ведущий 1.Мы желаем вам побед и хорошего настроения.А сейчас-дискотека!!!!!!!