Турнир знатоков, посвященный 69 - летию Победы

Турнир знатоков, посвященный 69 – летию Победы

2014 год

В. Добрый день, дорогие ребята, педагоги! Сегодня у нас необычный день- мы проводим мероприятие накануне самого светлого, самого святого праздника - Дня Победы. Прошло 69 лет, как закончилась ВОВ, но эхо ее до сих пор не затихает в людских душах. Да и у времени есть своя память. Мы не имеем права забыть ужасы этой войны, чтобы она не повторялась вновь. Мы не имеем права забыть тех солдат, которые погибли ради того, чтобы мы сейчас жили. Мы обязаны все помнить…

Говорят, что в третьем тысячелетье

Изменилось все на огромной планете:

Изменились законы, изменились понятья,

Увлеченья, пристрастья, виды занятий…

Что другая растет молодежь и что ей

Никакого нет дела до дедовских дней

Будто ей наплевать на историю в целом.

Что в ней память чужда, в ней душа оскудела.

Что стоят равнодушно у Красной стены

Внуки, правнуки светлых героев войны…

Только не все это правда!

Помнит нынешняя молодежь…

Помнит и никогда не забудет

Потому что без памяти жизни не будет!

И чтобы вспомнить события давно прошедших дней, мы проводим сегодня турнир знатоков истории Великой отечественной войны.

В турнире принимают участие 4 команды

(представление команд)

Для проведения конкурса нам нужно избрать компетентное жюри. В жюри я предлагаю:

1. ………………

2. ……………….

3. ………………

Просим членов жюри занять места.

Активные болельщики получают жетоны, самых активных ждут призы.

Начинаем наш турнир. Он состоит из трех этапов:

- исторического

- литературного

- музыкального.

Первый этап турнира - исторический.

Давайте перелистаем некоторые страницы Великой Отечественной войны и вспомним отдельные ее эпизоды.

Из предложенных чисел каждая команда должна выбрать понравившуюся ей цифру, которая означает номер вопроса. Пожалуйста, команды.

(выбирают цифру, открывается вопрос, минута на раздумья)

1. Назовите день, год и час наступления фашистской Германии на СССР, начала ВОВ?

(22 июня 1941 г, 4 часа утра)

2. С какой битвы начался коренной перелом в ВОВ?

(со Сталинградской битвы)

3. Кто из великих начальников командовал фронтами во всех основных операциях ВОВ?

(Г.К.Жуков)

4. Как назывался план нападения Германии на СССР? Когда он был принят?

(план Барбаросса, декабрь 1940 г.)

5. Что такое блицкриг?

(молниеносная война)

6. Где и когда произошло крупнейшее танковой сражение 2 мировой войны?

(12 июля 1943 г., под Прохоровкой на Курской дуге)

7. Что такое «Катюша»? Какое отношение имеет к ВОВ?

(Это реактивные системы, минометы, которые во время войны находились на вооружении нашей армии)

8. Сколько дней длилась блокада Ленинграда?

(900 дней)

9. Назовите имена верховажан – Героев Советского Союза. Как верховажане чтят их память?

10. Кто был Верховным Главнокомандующим в годы ВОВ?

(Сталин)

11. Кто такой Рихард Зорге?

(советский разведчик)

12. Что в годы войны называли «Дорогой жизни»?

13. Велись ли на территории Вологодской области военные действия в годы ВОВ?

(да, Вытегорский район,Оштинская оборона)

14. Великая Отечественная война унесла жизни миллионов советских граждан? Назвать число погибших советских людей?

(27 млн. – 40 млн. чел.)

15. Кто принимал Парад Победы 24 июня 1945 года?

(маршал Жуков)

16. Приказ № 227 от 28.07.1942 г. получил в армии известность как приказ «Ни шагу назад!» Почему?

Слово жюри. Спасибо.

Переходим ко второму этапу - литературному.

Мы знаем о войне из книг и фильмов. Теме войны посвящены многочисленные произведения советских писателей и поэтов. Поэзия и проза ВОВ - ярчайшая страница советского народа, сумевшего в грозный час смертельной опасности не только выстоять в битвах с могучим врагом, но и отразить в художественных образах свои думы, надежды, свой несокрушимый оптимизм и глубокую уверенность в победе.

Вашему вниманию предлагается литературная викторина.

1. Назовите авторов, писавших на тему ВОВ.

(В.Быков, Ю.Бондарев, М.Шолохов, Б.Васильев, К.Воробьев, А.Фадеев, В.Некрасов, В.Кондратьев)

2. Экранизация произведения М.Шолохова, где снялись В.Шукшин и Ю.Никулин?

(«Они сражались за Родину»)

3. Когда в 1941 г. враг приближался к Москве, на улицах города появились плакаты со словами «Ребята, не Москва ль за нами?» Откуда взяты эти слова, кто их автор?

(Из стихотворению М.Лермонтова «Бородино»)

4. В повести В.Быкова герои сделали разный выбор в застенках подвала фашистов. Как называется повесть и кто ее герои?

(«Сотников». Герои – Сотников, которого повесили и Рыбак-предатель)

5. Произведение со сказочным названием повествует о войне. Какое это произведение и кто его автор?

(«Гуси-лебеди» К.Воробьева)

6. Солдат Андрей Соколов, прошедший войну, и осиротевший мальчик Ванюша - герои какого произведения?

(«Судьба человека» М.Шолохова)

7. В каком произведении говорится о зорях. Назовите автора данного произведения?

(Б.Васильев «А зори здесь тихие…»)

8. Кому принадлежат строки:

«Жди меня и я вернусь

Только очень жди.

Жди, когда наводят грусть

Желтые дожди.

Жди, когда снега метут

Жди, когда жара

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера

(К.Симонов)

А сейчас мы прослушаем домашние задания. Каждая группа должна была выбрать и выучить наизусть стихотворение о войне. Жюри оценивает выразительность стихотворений по 5-бальной системе.

Группа № 155

Группа № 154

Группа № 153

Группа № 152

Следующее задание – творческое.

Каждой группе предлагается написать письмо с фронта родным, другу, подруге.

Пока команды готовятся для Вас поет Валерия Успенская песня «Мальчишки»

А сейчас команды нам прочитают письма с фронта. Высшая оценка – 5 баллов.

Слово жюри.

А сейчас переходим к последнему этапу нашего турнира – музыкальному.

Песни, созданные в годы войны, навсегда останутся прекрасным, звучащим памятником мужеству и храбрости советских людей, спасших мир от фашизма.

Первое задание музыкального конкурса.

Сейчас будут звучать песни о войне, вам нужно отгадать название этой песни.

( 8 песен)

Следующее задание.

Каждая команда получит отрывок из песни, в котором пропущены слова. Задание - вставить пропущенные слова.

И последнее задание - из разрозненных слов составить куплет песни и спеть ее всей командой. Какая команда быстрее это сделает. Оценивается быстрота и качество исполнения

Слово жюри.

(Подведение итогов последнего конкурса. Определение победителей.

Награждение команд и болельщиков.)

Звучит песня «День Победы» в исполнении Анны Брагиной