Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Трненинг сабақтың тақырыбы:«Көшбасшылықтың түрлері мен қасиеттері».Шабыттандыратын көшбасшы» жобасы аясында

Көшбасшы түрлері авторттарлық,демократиялық дибереалдық болып бөлінеді

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Трненинг сабақтың тақырыбы:«Көшбасшылықтың түрлері мен қасиеттері».Шабыттандыратын көшбасшы» жобасы аясында»

Педагогтің Т.А.Ә.	Ф.К.Уразаева
Күні:	28.04.2026
Сынып: 10Б	Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Сынып сағатының тақырыбы	«Көшбасшылықтың түрлері мен қасиеттері»
Мақсаттары	Оқушыларға көшбасшылық ұғымын түсіндіру, оның негізгі түрлерін (авторитарлық, демократиялық, либералдық) ажырату және көшбасшыға тән негізгі қасиеттерді анықтай отырып, оларды өмірлік жағдаяттарда қолдана білу дағдыларын қалыптастыру.
Апта дәйексөзі	«Еңбек етсең,ерінбей,тояды қарның тіленбей»

Жұмыстың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтың іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту (5–7 мин)

Ұйымдастыру (Кіріспе)

Сәлемдеседі, сыныпта жағымды ахуал қалыптастырады. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстырады

Көшбасшы деген кім?» сұрағын қойып, ой қозғайды

Көшбасшылықтың түрлері (авторитарлық, демократиялық, либералдық) мен қасиеттерін түсіндіреді

Сәлемдеседі, сабаққа назар аударады

Өз ойларын айтады, мысал келтіреді

Тыңдайды, жазып алады, сұрақ қояды

Презентация, тақта

Суреттер, сұрақтар

Сабақтың ортасы

Сабақтың соңы

Топтық жұмыс (10–12 мин)

Оқушыларды топқа бөліп, әр топқа көшбасшылық түрін талдауға тапсырма береді

Практикалық тапсырма (8–10 мин)

Жағдаят береді: «Қиын жағдайда қандай көшбасшы болар едің?»

Жағдаятты талдайды, өз шешімін ұсынады

А3 қағаздар, түрлі-түсті қарындаштар, маркерлер

Сабақты қорытындылайды, негізгі ұғымдарды қайталайды «Бір сөзбен түйінде» әдісі:
Оқушылар бүгінгі сабақтан алған әсерін бір сөзбен айтады Жауапкершілік, Сенімділік, Ықпал, Бастамашылдық, Шешім, Ұйымшылдық. (Мұғалімнің қорытынды сөзі: Бүгін біз көшбасшылықтың түрлері мен қасиеттерін қарастырдық. Көшбасшы болу — тек алда жүру емес, ол жауапкершілік алу, дұрыс шешім қабылдау және өзгелерге үлгі болу. Әрқайсыңыздың бойыңызда көшбасшылық қасиеттер бар, оны дамыту өз қолдарыңызда. Бүгінгі алған білімдеріңізді өмірде қолдана білесіздер деп сенемін.

Тыңдайды, қорытынды жасайды Сабақ бойынша пікірін білдіреді.

Оқушылармен сәлемдеседі, сабаққа дайындығын тексереді, жағымды психологиялық ахуал қалыптастырады	Сәлемдеседі, тәрбие сағатына дайындалады
Кіріспе бөлім	Тәрбие сағатының тақырыбы мен мақсатын таныстырады	Тыңдайды, түсінеді
Ой қозғау	Ел, Отан, болашақ туралы сұрақтар қояды	Сұрақтарға жауап береді, пікір білдіреді
Негізгі бөлім	Топтық және шығармашылық жұмыстарды ұйымдастырады	Топта жұмыс істейді, постер қорғайды
Қорытындылау	Негізгі ойды түйіндейді, қорытынды жасайды	Өз ойымен бөліседі
Рефлексия	Кері байланыс ұйымдастырады	Сабақ бойынша пікірін білдіреді