kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сыйныф с?гате:"Безне? туган ?иребез"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тема: “Минем туган ?ирем”

Максат:

1.Туган як табигатене?  матурлыгын, байлыгын, аны саклау  кир?клеген бала к??елен? се?дер?.

2.Туган калага, туган якка м?х?бб?т ??м горурлык хисл?ре т?рбиял??.

К?рс?тм? материал ??м биз?леш:

1.Табигат? турында укучылар и?ат  итк?н  р?семн?р,плакатлар.

2.Презента?ия “Б?л?б?й”

3.Т?р?з? т?бенд?  г?лл?р,вазаларда ч?ч?кл?р.

4.Аудиоязма

5.Китаплар к?рг?зм?се

Класс с?гатен? х?зерлек:

1.Туган ?ир турында  шигырл?р эзл?? ??м аларны ?йр?н?.

2.Видеоматериал ??м аудиоязма ?зерл??.

Класс с?гатене? барышы:

1.Оештыру ?леше:

2. “Минем туган ?ирем” темасына  аралашу.

А) Башкортостан Республикасы, символикасын иск? т?шер? (Ф.Р?химкулованы? уку)

б)Читт? й?рг?н чакта сагындырып

   Керер ?чен т?нл? т?ше??

 З??г?р та?лы,биек аяз к?кле

Туган ?ире кир?к кешег?.

Зур у?ышлар яулап заманалар

Матур б?я бирс? эше??,

Шатлыкларын ишеттерер ?чен

Туган ягы кир?к кешег?.

?йе, туган ягы кир?к кешег?!

Безне? туган ?иребез – Башкортостан Республикасы Б?л?б?й ш???ре.

Табигат?не? и?  матур ??м и? бай т?б?кл?рене? берсенд? урнашкан.Безне? якта урман дис??- урман, таулар дис??- таулар,чишм?л?р, елгалар; урманнарда ?ил?к- ?имеш, кош- корт, т?рле ??нлекл?р- барысы да бар. ??р т?б?кне? нинди д? булса ист?лекле урыны, табигат? б?л?к итк?н биз?ге була.Бер??л?р к?меш сулы чишм?не иск? ала, икенче бер??не? х?терен? ?й т?ренд?ге мил?шл?р, су буендагы  таллар уелып калган.

  • Укучылар, ?йд?гез с?йл?шип алыйк ?ле.Сезг? кайсы урыннар бик охшый, исегезд? саклана? Ни ?чен  охшый бу урыннар сезг??
  • Яхшы ??ркемне? к??елен? хуш килг?н, аерым ист? калган ?ирл?р бар ик?н.

Мен? сез барыгыз да ярата торган Мемориал? комплекс.Анда район ??м ш???р к?л?менд? ??йге  Сабан туйлары к??елле уза. Шу?а да бик ист? ул безне? ш???р к?ле буйлары.

Безне? як- ?ил?кле як.?ил?кк? барганыгыз бардыр,??м андагы карт им?нн?рне к?рг?нсездер.?гл?с Ш?йхетдинов аларга ?зене? шигырен багышлаган. “ Б?ркет тау им?нн?ре”

Сокланам, карап сокланам

Б?ркет тау им?нн?ре!

Туган як им?нн?рене?,

Сез бит бер диг?нн?ре.

Г?я постка баскансыз сез,

Саклап кырны,авылны

Китерм?ск? тел?п безг?

Д??ш?тле ?ил-давылны.

Корылырлар килеп  салды

Сезг? к?пме яраны,

З?м??рир усал суыклар

Юк ит?м дип карады.

Т?здегез сез, им?нк?йл?р

К?ч алып ?ир-анадан.

Яш?с?гез иде шаулап

К?п гомерл?р  я?адан

  • Туган ягыбызны? табигатен, аны?  матурлыгын, байлыгын  шигри  юлларда да  тасвирладык. Барысы да – урманы да, тавы да, кыры да- кул сузымы гына ?ирд?, ??м атлап чыгу бел?н  ?зе?не табигат  кочагында  к?р?се?. Шушындый  матур табигатле ?ирд?  туып ?ск?н халык, билгеле инде,?ыр- мо?га бай,биюг? оста.
  • Безне? татар халкы борын- борынгыдан  чишм?- к?лл?рне, урман- болыннарны  к?з карасыдай саклаган.?й алдын  агач- куаклар биз?п торса, т?р?з  т?пл?ренд?  г?лл?р  ч?ч?к аткан.

Д?нялар ?зг?р?. Гореф-гад?тл?р яхшы булса да  юкка чыга. Кешене  тудырган, туендырган, киендерг?н,  сусаганда су, сулар ?чен  ?ава бирг?н  табигат б?ген ни х?лд??

  • Матур диг?ч т?, ??р матурлык,  г?з?ллек аны  кадерл?п  саклауга мохта?.Чишм?л?р, елгалар.Алар ни х?лд??
  • ?ирне?  к?з яше булып  агып чыга  торган ??м яш?ешебезне?  асылын  диярлек  т?шкил итк?н  чишм?л?рне пычратмаска иде.
  • Табигатне?  х?лен  а?лап, аны  сакларга, баетырга  тел?п  яш?г?нд?  башкарып чыкмаслык м?с?л?л?р юк.Туган ?иребезг? аз гына игтибарлы, аз гына сакчыл булсак та туган ?иребез- авылыбыз г?рли- г?рли яш?вен  д?вам ит?р!
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Сыйныф с?гате:"Безне? туган ?иребез" »

Тема: “Минем туган җирем”

Максат:

1.Туган як табигатенең матурлыгын, байлыгын, аны саклау кирәклеген бала күңеленә сеңдерү.

2.Туган калага, туган якка мәхәббәт һәм горурлык хисләре тәрбияләү.

Күрсәтмә материал һәм бизәлеш:

1.Табигатҗ турында укучылар иҗат иткән рәсемнәр,плакатлар.

2.Презентаөия “Бәләбәй”

3.Тәрәзә төбендә гөлләр,вазаларда чәчәкләр.

4.Аудиоязма

5.Китаплар күргәзмәсе

Класс сәгатенә хәзерлек:

1.Туган җир турында шигырләр эзләү һәм аларны өйрәнү.

2.Видеоматериал һәм аудиоязма әзерләү.

Класс сәгатенең барышы:

1.Оештыру өлеше:

2. “Минем туган җирем” темасына аралашу.

А) Башкортостан Республикасы, символикасын искә төшерү (Ф.Рәхимкулованың уку)

б)Читтә йөргән чакта сагындырып

Керер өчен төнлә тәшеңә

Зәңгәр таңлы,биек аяз күкле

Туган җире кирәк кешегә.

Зур уңышлар яулап заманалар

Матур бәя бирсә эшеңә,

Шатлыкларын ишеттерер өчен

Туган ягы кирәк кешегә.

Әйе, туган ягы кирәк кешегә!

Безнең туган җиребез – Башкортостан Республикасы Бәләбәй шәһәре.

Табигатҗнең иң матур һәм иң бай төбәкләренең берсендә урнашкан.Безнең якта урман дисәң- урман, таулар дисәң- таулар,чишмәләр, елгалар; урманнарда җиләк- җимеш, кош- корт, төрле җәнлекләр- барысы да бар. Һәр төбәкнең нинди дә булса истәлекле урыны, табигатҗ бүләк иткән бизәге була.Берәүләр көмеш сулы чишмәне искә ала, икенче берәүнең хәтеренә өй түрендәге миләшләр, су буендагы таллар уелып калган....

  • Укучылар, әйдәгез сөйләшип алыйк әле.Сезгә кайсы урыннар бик охшый, исегездә саклана? Ни өчен охшый бу урыннар сезгә?

  • Яхшы һәркемнең күңеленә хуш килгән, аерым истә калган җирләр бар икән.

Менә сез барыгыз да ярата торган Мемориалҗ комплекс.Анда район һәм шәһәр күләмендә җәйге Сабан туйлары күңелле уза. Шуңа да бик истә ул безнең шәһәр күле буйлары.

Безнең як- җиләкле як.Җиләккә барганыгыз бардыр,һәм андагы карт имәннәрне күргәнсездер.Әгләс Шәйхетдинов аларга үзенең шигырен багышлаган. “ Бөркет тау имәннәре”

Сокланам, карап сокланам

Бөркет тау имәннәре!

Туган як имәннәренең,

Сез бит бер дигәннәре.

Гүя постка баскансыз сез,

Саклап кырны,авылны

Китермәскә теләп безгә

Дәһшәтле җил-давылны.

Корылырлар килеп салды

Сезгә күпме яраны,

Зәмһәрир усал суыклар

Юк итәм дип карады.

Түздегез сез, имәнкәйләр

Көч алып җир-анадан.

Яшәсәгез иде шаулап

Күп гомерләр яңадан

  • Туган ягыбызның табигатен, аның матурлыгын, байлыгын шигри юлларда да тасвирладык. Барысы да – урманы да, тавы да, кыры да- кул сузымы гына җирдә, һәм атлап чыгу белән үзеңне табигат кочагында күрәсең. Шушындый матур табигатле җирдә туып үскән халык, билгеле инде,җыр- моңга бай,биюгә оста.

  • Безнең татар халкы борын- борынгыдан чишмә- күлләрне, урман- болыннарны күз карасыдай саклаган.Өй алдын агач- куаклар бизәп торса, тәрәз төпләрендә гөлләр чәчәк аткан.

Дөнялар үзгәрә. Гореф-гадәтләр яхшы булса да юкка чыга. Кешене тудырган, туендырган, киендергән, сусаганда су, сулар өчен һава биргән табигат бүген ни хәлдә?

  • Матур дигәч тә, һәр матурлык, гүзәллек аны кадерләп саклауга мохтаҗ .Чишмәләр, елгалар...Алар ни хәлдә?

  • Җирнең күз яше булып агып чыга торган һәм яшәешебезнең асылын диярлек тәшкил иткән чишмәләрне пычратмаска иде.

  • Табигатнең хәлен аңлап, аны сакларга, баетырга теләп яшәгәндә башкарып чыкмаслык мәсәләләр юк.Туган җиребезгә аз гына игтибарлы, аз гына сакчыл булсак та туган җиребез- авылыбыз гөрли- гөрли яшәвен дәвам итәр!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Сыйныф с?гате:"Безне? туган ?иребез"

Автор: Тухватуллина Фируза Галимзяновна

Дата: 24.03.2015

Номер свидетельства: 190800


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства