Сценарный план внекл. мероприятия на англ. и тат. яз.: "Международный день родного языка-21 февраля"
Сценарный план внекл. мероприятия на англ. и тат. яз.: "Международный день родного языка-21 февраля"
Сценарный план
внеклассного мероприятия на английском и татарском языках для учащихся 2-9 классов
Международный день родного языка-21 февраля
/Автор сценария: преп. англ. яз. Амурова А.Г., МБОУ «СОШ № 15 ЗМР РТ», совместно с преп. татарского языка Гатауллиной Р.Г. Разработка подготовлена к Международному дню родного языка -21февраля, для учеников 2-9-х классов, с выполнением конкурсных заданий между двумя командами, в состав которых входят учащиеся, занимающиеся на “отлично” по предметам “Английский язык” и “Татарский язык”. В данном мероприятии используются творческие номера, номера художественной самодеятельности, средства Мультимедиа с фото- и видеороликами, презентациями и музыкальным оформлением. При составлении разаработки использованы материалы Интернет-ресурсов./
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Сценарный план внекл. мероприятия на англ. и тат. яз.: "Международный день родного языка-21 февраля"»
Сценарный план
внеклассного мероприятия на английском и татарском языках для учащихся 2-9 классов
Международный день родного языка-21 февраля
/Автор сценария: преп. англ. яз. Амурова А.Г., МБОУ «СОШ № 15 ЗМР РТ», совместно с преп. татарского языка Гатауллиной Р.Г. Разработка подготовлена к Международному дню родного языка -21февраля, для учеников 2-9-х классов, с выполнением конкурсных заданий между двумя командами, в состав которых входят учащиеся, занимающиеся на “отлично” по предметам “Английский язык” и “Татарский язык”. В данном мероприятии используются творческие номера, номера художественной самодеятельности, средства Мультимедиа с фото- и видеороликами, презентациями и музыкальным оформлением. При составлении разаработки использованы материалы Интернет-ресурсов./