Сценарий внеклассного мероприятия "Викторина по сказкам Г.-Х. Андерсена"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Вазьянская средняя школа им. З.И. Афониной Спасского района Нижегородской области

Сценарий внеклассного мероприятия

«Викторина по сказкам Г.-Х. Андерсена»

подготовила

учитель начальных классов

Исакова Светлана Александровна

с. Вазьянка

2016г

Викторина по сказкам Г.-Х. Андерсена

1. «Маленький Клаус и большой Клаус»

• Почему одного Клауса звали Большой, а другого Маленький?

( Потому что У Большого Клауса было четыре лошади, а у Маленького - одна)

• Что за «колдун» был в мешке у Маленького Клауса, когда он пировал с крестьянином?

( Шкура убитой лошади)

• Почему Большой Клаус захотел, чтобы его утопил Маленький Клаус?

( Маленький Клаус обманул Большого Клауса, сказав, что он разбогател, оказавшись на дне реки).

1. «РУСАЛОЧКА»

• Сколько принцесс-дочек было у морского царя? (6)

• Когда русалочкам разрешалось всплывать на поверхность моря? ( В 15 лет)

• Что увидела Русалочка, когда первый раз всплыла на поверхность моря? (Корабль, много людей в каюте принца)

• Кто спас принца во время бури на море? (Русалочка)

• « А ещё ты должна заплатить мне за помощь, - сказала ведьма. – И я недёшево возьму!» Что взяла ведьма за помощь у Русалочки? (Её голос).

• Почему у всех сестёр Русалочки не стало роскошных длинных волос? (Они отдали их ведьме за то, чтобы она помогла Русалочке избавиться от смерти).

• Почему Русалочка превратилась в морскую пену? (Она осталась бы жить, если бы её полюбил принц, - таково было условие ведьмы).

«ДИКИЕ ЛЕБЕДИ»

• Почему колдовство мачехи не имело власти над Элизой? (Она была набожна и невинна).

• «Всю ночь провели они за плетением сетки из гибкого лозняка и тростняка; сетка вышла большая и прочная…» Зачем сетка? Кто её плёл? (Одиннадцать принцев для Элизы)

• Почему король увёз Элизу в свой дворец? (Он хотел, чтобы она стала его женой).

• Куда и зачем ходила Элиза каждую ночь из дворца? (На кладбище за крапивой)

• Что была должна сделать Элиза, чтобы освободить своих братьев от чар? (Сплести из крапивы 11 рубашек и молчать).

• Что случилось с поленьями из костра, на котором хотели сжечь Элизу? (Они превратились в розовый куст).

«ОЛЕ ЛУКОЙЕ»

• Под мышками у него по зонтику: один с картинками, который он раскрывает над хорошими детьми….а другой совсем простой, гладкий, который он развёртывает над нехорошими детьми….» О ком речь? (Об Оле-Лукойе)

• Кто поёт Яльмару песню?:

Тебя я ведь в люльке качала,

Учила ходить, говорить,

И в щёчки, и в лоб целовала,

Так как мне тебя не любить?

(Няня)

• Зачем Яльмар отправился к мышам? (На их свадьбу)

• Как звали брата Оле-Лукойе? (Тоже Оле-Лукойе)

«КАЛОШИ СЧАСТЬЯ»

• Кто принёс в переднюю калоши? (Фея счастья)

• Что случилось с советником юстиции, когда он надел чужие калоши? (Он перенёсся в средние века)

• В кого превратился сторож? (В лейтенанта, которому завидовали)

• Где путешествовал медик в калошах счастья? (По сердцам людей)

• Чей разговор подслушал полицейский писарь, когда был жаворонком? (Попугая и канарейки)

• Что хорошего сделали калоши счастья? (Заставили студента путешествовать).

«СОЛОВЕЙ»

• Откуда император узнал о соловье? (Из книг).

• Кто помог приближённым императора найти соловья? (Бедная девочка)

• Почему соловей улетел из императорского дворца? (Потому что императору подарили искусственную птицу).

• Кто спас императора от смерти? (Живой соловей).

«СТАРЫЙ ДОМ»

• Кто жил в старом доме? (Старик).

• Что подарил мальчик своему соседу, с которым он подружился? (Оловянного солдатика).

• Кому не нравилось в старом доме? (Оловянному солдатику).

• Что осталось от старого дома после смерти хозяина? (Оловянный солдатик).

Список использованной литературы

1.М.А. Давыдова «Оригинальные праздники в начальных классах», Москва, 2005.

2. Н.И. Дереклеева «Справочник классного руководителя», Москва, 2005

3. С.В. Кульневич., Т.П. Лакоценина., «Воспитательная работа в начальной школе», практическое пособие. Издательство «Учитель», 2001