СЦЕНАРИЙ ТЕМАТИЧЕСКОГО ВЕЧЕРА «СЕРДЦЕ, ТЕБЕ НЕ ХОЧЕТСЯ ПОКОЯ».

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ВЕЧЕР

«СЕРДЦЕ, ТЕБЕ НЕ ХОЧЕТСЯ ПОКОЯ».

Автор: Елена Владимировна Пушкарева

Цель: познакомить учащихся с любовной лирикой великих людей, рассказать о большинстве сложностей связанных с любовными отношениями

Задачи:

1. Развитие познавательного интереса учащихся.

2. Расширение кругозора учащихся.

(ТЕМА: о первой любви.

ИДЕЯ: показать, что первая любовь - важный момент в жизни каждого человека.

СВЕРХЗАДАЧА: Родителям – задуматься о переживаниях своего ребенка и вспомнить первую любовь, которую переживали они сами;

Детям – избежать трагического исхода первой любви.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

- 3 пары (девушка + юноша);

- Сердце бедное

- Сердце юное

- Сердце зрелое.

ГОСТИ ВЕЧЕРА:

Социальный работник

Журналист газеты

Специалист по планированию семьи

Психолог

Учитель русского языка и литературы

Педагог по военной подготовке

Семьи, прожившие долгую совместную жизнь.

СЦЕНАРИЙ

Занавес открывается. Звучит песня «Сердце, тебе не хочется покоя», выходят 3 пары (девушка + юноша), начинают танцевать. На припеве выходят «три сердца». Пары не прекращая танец, начинают разговор на фоне музыки.

1 девушка: Сколько влюблённых живёт по свету?

2 юноша: Такой статистики нет пока

2 девушка: Но если пол человечества нету,

То треть человечества, наверняка.

3 юноша: А все остальные?

3 девушка: А все остальные

Влюблялись уже или только влюбятся

1 девушка: И каждый, на звезды глядя ночные,

Мечтает, что счастье когда-нибудь сбудется!

2 юноша: Но в чем же счастье твое на планете?

2 девушка: Оно в любви, что как мир широка

3 юноша: Не всё человечество так ответит

2 девушка: Но пол человечества наверняка!

1 юноша: А кто хоть однажды в хороший вечер,

Со стрелок часов не спуская глаз,

Не ожидал назначенной встречи,

И не признался в любви хоть раз?

1 девушка: Есть в слове « любовь» и хмельная сила,

И радость надежды, и боль, и тоска,

3 юноша: И если его смущенно и мило

Не все человечество произносило,

Все: Но девять десятых наверняка.

(Танец заканчивается, пары отходят на задний план, занимаются своими делами, Сердца начинают разговор).

Зрелое сердце: Посмотрите на эти юные лица! Они полны любви: самой чистой, самой светлой – первой!

Бедное сердце: Только какая это первая любовь? Как отразится она на их сердцах?

Зрелое сердце: Вы правы, коллега, любовь бывает разной. Любовь ослепляет, любовь окрыляет, любовь заставляет забыть обо всем.

Юное сердце: Когда ты влюблён — смотришь на мир через розовые очки, и все кажется таким прекрасным, жизнь приобретает новый смысл!

Бедное сердце: Когда ты влюблён, то можешь наделать много глупостей, о которых потом будешь жалеть!

1 БЛОК.

Юное сердце: Не может быть! Первая любовь всегда светла и чиста! Только так и не иначе!

Бедное сердце: Ты забываешь, милочка, о несчастной первой любви, о бедных, разбитых сердцах, а это так часто случается. Бывает такое, что, не разобравшись в своих чувствах, влюблённые бросаются на первый зов сердца, как мотыльки на свет электрической лампочки и… сгорают. Может получиться так…

(Первая пара ссорится, Сердца расходятся и наблюдают).

2 девушка: Вечер был синий-синий, с месяцем в небе звездном.

3 юноша: Парень сказал девчонке:

1юноша: Что ты пришла так поздно? Знаю, не оправдывайся,

видели вас соседи, ездила ты кататься с этим твоим

в «Победе»!

1 девушка: С кем? Неправда, Сережа и про «Победу»- тоже.

Как ты такой хороший сплетне поверить можешь?

2 юноша: Парень махнул рукою…

1 юноша: Эх ты!

2 юноша: Сказал с тоскою…

1 юноша: Я все равно все знаю!

3 юноша: И зашагал к трамваю…

1 девушка: Люди! Ну, кто мне скажет, скоро ль на белом свете

гнусных не будет сплетен?

Бедное сердце: Так вот бывает часто, рушится чье-то счастье,

Из-за того, что кто-то злым языком сработал.

1 девушка: Что же делать? Как поступить в такой ситуации?

К кому обращаться? К маме?

2 девушка: Не поймет!

1 девушка: К подругам?

3 девушка: Будет только хуже!

1 девушка: Бедное мое сердце!

Бедное сердце: Сердце действительно бедное, но решение этой проблемы существует. Помочь сможет наша гостья – социальный работник Эллина Николаевна Михайлова.

2 девушка: Ещё совсем недавно она могла бы оказаться в подобной ситуации,

2 юноша: Она молода и красива,

3 девушка: Но, несмотря на свой юный возраст, она уже социальный работник

3 юноша: И поможет разобраться в нашей проблеме.

Бедное сердце: Мы приглашаем на скамейку в сквер «Первой любви» Эллину Николаевну.

(ВЫХОДИТ ГОСТЬЯ).

1 девушка и 1 юноша задают ей вопросы:

1. Случалось ли вам оказаться в подобной ситуации и, если случалось – как Вы поступали?

2. Что Вы можете посоветовать молодому поколению, чтобы таких ситуаций было меньше?

(ПАРА МИРИТЬСЯ, ГОСТЬЕ ВРУЧАЕТСЯ ПОДАРОК).

Бедное сердце: Но это ещё пол беды, ведь бывает и так…

(ВТОРАЯ ПАРА ССОРИТСЯ, ПОДРУГИ УСПОКАИВАЮТ ДЕВУШКУ).

1 девушка: В газету молодежную пришло письмо тревожное,

3 девушка: Сугубо субъективное и полуананимное…

1 юноша: История обычная, но вкратце перескажем:

2 юноша: Влюбилась в симпатичного

В июньский день на пляже

3 юноша: А после — обязательно –

Вечерние свидания.

2 девушка: Был парень обаятельный, оказывал внимание,

1 девушка: А далее?

3 девушка: А далее все как по маслу катится,

И вот уже на талии пришлось расставить платьице

2 юноша: Ну что ж, на то она и молодость, чтоб будущее сеяло…

2 девушка: Но вдруг от парня холодом арктическим повеяло.

На реденьких свиданиях зовет « дурехой», «плаксою»

И нет упоминания о посещенья ЗАГСА.

«Как удержать любимого?»

1 девушка: — запрос летит в редакцию.

3 девушка: «Не проходить же мимо нам!» — редакции реакция.

Бедное сердце: Как известно газеты знают всё! А сколько девушек, которые после первой любви становятся молодыми мамами, причём относятся к такой категории, как «мать – одиночка»?

1 девушка: По статистике учреждений дополнительного образования 40% детей, занимающихся в кружках и секциях, из не полных семей.

3 девушка: Возрастает % абортов у девушек от 14 до 17 лет, за последний месяц из 10 абортов - 6 было сделано именно этой возрастной категорией.

2 девушка: Об этом, к сожалению, не пишут газеты.

Бедное сердце: Давайте пригласим следующих гостей и узнаем, о чём же газеты пишут и как избежать попадания в категорию «матерей – одиночек».

1 юноша: На страницы газет попадают, только самые свежие и актуальные факты.

2 юноша: А кто, не спит ночами и, кажется, знает обо всех событиях в мире? Конечно же, журналист.

3 юноша: Эта девушка с детства мечтала быть писателем.

1 девушка: Её девиз по жизни: «Кто если не я!»

3 девушка: А её будни состоят из погони за новым и интересным материалом для своих статей.

1 девушка: Мы приглашаем в наш сквер журналиста газеты «За передовую металлургию» Наталью Дружинину.

2 юноша и 2 девушка задают вопросы гостье:

1. Часто ли к Вам в редакцию приходят подобные письма?

2. Что бы вы посоветовали сделать в такой ситуации?

Бедное сердце: Но у нас есть еще одна гостья…

1 девушка: Главное в её жизни это семья,

1 юноша: У неё трое детей, и замечательный муж,

3 девушка: Но и это ещё не всё, семья - её работа, т.к. она 9 лет посвятила планированию молодых судеб! Благодаря ей, на свет появилось 12 желанных детей!

3 юноша: Приглашаем выйти к нам Нину Андреевну Козловскую, специалиста по планированию семьи.

2 девушка и 2 юноша ЗАДАЮТ ВОПРОСЫ:

1) Что такое планирование семьи?

2)Какой выход из нашей ситуации Вы бы нам предложили?

(ПАРА МИРИТСЯ, ГОСТЬЯМ ВРУЧАЮТСЯ ПОДАРКИ).

Бедное сердце: Да это беда, но выход есть, как мы убедились, нам помогли специалисты. А если нет никого, к кому бы вы смогли обратиться? Что тогда?

(ТРЕТЬЯ ПАРА ССОРИТСЯ, ДЕВУШКА ОСТАЁТСЯ ОДНА).

3 девушка: Вчера сказал, что любит он другую,

Вчера их видела вдвоём…

Как быть? Опять весь день тоскую

И мысли только об одном.

Ещё недавно было всё прекрасно,

Веселье, счастье и его глаза…

В любовь поверила напрасно,

От чувств осталась лишь слеза.

Ну почему любовь жестока?

Она не может быть такой!

И почему я одинока,

А милый мой сейчас с другой?

Ну зачем мне такая любовь?

Я жить так больше не могу!

«Решай сама», мне повторяют вновь. Сама себе я помогу!

(ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «НУ ЗАЧЕМ ЖЕ ТАКАЯ ЛЮБОВЬ»; НА ФОНЕ ПЕСНИ ИДЁТ ПОСТАНОВКА, В КОНЦЕ КОТОРОЙ ДЕВУШКА СКИДЫВАЕТСЯ С ДЕВЯТОГО ЭТАЖА; ПЕСНЯ ОБРЫВАЕТСЯ, ЗВУЧИТ СПОКОЙНАЯ МУЗЫКА, ЮНОШИ ЧИТАЮТ ПРЕДСМЕРТНУЮ ЗАПИСКУ).

1 девушка: Если я уйду до срока в голубеющую высь,

Со слезами, ради Бога, провожать не торопись.

2 девушка: Даже если острой болью, полоснёт по сердцу нож

Проводи меня с любовью, мою душу не тревожь.

3 девушка: С высоты незримо буду охранять твой путь земной

Солнцем, что подобно чуду, золотистою луной

Мир неведомый открою, раньше не подвластный нам

Ранней, утренней звездою, упаду к твоим ногам.

(МУЗЫКА ЗАКАНЧИВАЕТСЯ).

Бедное сердце: Вот так они и гаснут ранние молодые звёзды!

1 девушка: В 2003 году в летний июльский день покончила жизнь самоубийством двадцатилетняя девушка, скинувшись с крыши девятиэтажного дома,

2 девушка: В то же лето было зарегистрировано ещё две попытки самоубийства,

одно из них с летальным исходом, вторая попытка навсегда приковала 19-тилетнюю девушку к инвалидному креслу.

1 юноша: Установлено, что одна из причин самоубийства – неразделённая любовь, ссора с любимым человеком.

(МИНУТА МОЛЧАНИЯ, ЗВУЧИТ «АВЕ МАРИЯ»).

Бедное сердце: А ведь этого можно было избежать, главное знать, к кому обратиться за помощью.

2 юноша: Для этого мы приглашаем психолога, без которого нам точно не обойтись в решении такой сложной проблемы, как сохранение собственной жизни.

3 юноша: Об этом человеке можно говорить много и долго, т.к. имея два высших образования,

1 юноша: Плюс, стаж работы в учебных заведениях – 23 года у неё такой богатый опыт, что не спросить совета мы просто не могли.

2 юноша: Просим зайти в сквер Марину Михайловну Глазырину.

3 девушка и 3 юноша ЗАДАЮТ ВОПРОСЫ ГОСТЬЕ:

1. Как Вы думаете, что может повлиять на решение молодых людей покончить жизнь самоубийством?

2. Какие люди наиболее склоны к такому решению?

3. Куда можно обратиться, чтобы такого не произошло?

(ГОСТЬЕ ВРУЧАЮТ ПОДАРОК, ВСЕХ ГОСТЕЙ ВНОВЬ ПРОСЯТ ПОДНЯТЬСЯ НА СЦЕНУ В СКВЕРЕ ПЕРВОЙ ЛЮБВИ).

3 девушка: Мы попросим Вас пройти в комнату записи и сообщить нам, что же для вас значит первая любовь. А нам бы всё вернуть назад.

( Гости уходят, Звучит песня «Сердце тебе не хочется покоя», пары начинают танцевать, сердца снова начинают разговор).

2 БЛОК.

Юное сердце: Вы меня убедили, так бывает. Но всё-таки, я считаю, что первая любовь – это готовность к подвигам, это улыбки на лице, это замирание сердца при одном только имени! И доказано, что первая любовь никогда не забывается! Ведь…

1 девушка: Любить – это, прежде всего, отдавать.

2 девушка: Любить — значит, чувства свои, как реку,

С весенней щедростью расплескать,

На радость близкому человеку.

3 девушка: Любить — это только глаза открыть

И сразу подумать еще с зарею:

3 юноша: Ну, чем бы порадовать, одарить

Того, кого любишь ты всей душою?!

2 юноша: Любить - это видеть любой предмет,

Чувствуя рядом родную душу:

2 девушка: Вот книга - читал он ее или нет?

3 девушка: Вот груша - а как ему эта груша?

1 юноша: Любовь - не веселый бездумный бант

И не упреки, что бьют под ребра.

3 юноша: Любить - это, значит, иметь талант,

Может быть самый большей и добрый!

1 девушка: Да, любовь и талант – это синонимы, ведь если бы не любовь не было бы написано такое множество стихов, прозы, музыки, картин.

1 юноша: В общем, искусство и литература бы обнищали.

2 девушка: А давайте пригласим в наш сквер, человека, который всю жизнь посвятил литературе.

2 юноша: Кто ответит, какой язык самый сложный в изучении? Конечно же - русский!

3 девушка: А классики, какой страны воспели любовь так, что хочется влюбляться снова и снова? Да, это о советских писателях!

3 юноша: А кто, если не литератор поведает нам об этом! И мы просим выйти к нам учителя русского языка и литературы, педагога 1 категории Гудкову Галину Михайловну

ПЕРВАЯ ДЕВУШКА И ПЕРВЫЙ ЮНОША ЗАДАЮТ ВОПРОСЫ:

1. Как Вы думаете, правильно ли изречение: «Хочешь сотворить, что-нибудь хорошее – влюбись»?

2. Что может подарить влюблённый юноша своей девушке?

3 юноша: Вы правы, подарков можно перечесть великое множество ведь…

1 юноша: Юноши, влюбленные впервые,

От великой щедрости своей,

Дарят милым звезды, как простые яблоки,

Что тянутся с ветвей.

2 юноша: Если нету звезд, в прохладный вечер —

Дарят милым даже облака,

Чтоб они теплом укрыли плечи —

Вместо оренбургского платка.

1 девушка: И мы знаем, что вам тоже делали такие подарки.

2 девушка: Больше того, мы знаем того человека, который эти подарки дарил.

3 юноша: Позвольте сделать вам сюрприз и пригласить к нам великого романтика, специалиста в делах сердечных, педагога по военной подготовке Николая Александровича Никулина.

(НИКОЛАЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ ВЫХОДИТ, НА ЗАДНЕМ ПЛАНЕ ПОЯВЛЯЮТСЯ ФОТОГРАФИИ СТУДЕНЧЕСКИХ ЛЕТ ГОСТЕЙ, ФОТОГРАФИИ, ГДЕ ОНИ ВМЕСТЕ).

1 юноша: Они студентами были,

Они друг друга любили.

Комната в восемь метров – чем не семейный дом?!

1 девушка: Готовясь, порой к зачетам,

Над книгою или блокнотом

Не редко до поздней ночи сидели они вдвоём.

2 девушка: Она легко уставала,

И, если вдруг засыпала,

Он мыл под краном посуду и комнату подметал,

2 юноша: Потом, не шуметь стараясь

И взглядов косых опасаясь,

Тайком за закрытой дверью бельё по ночам стирал.

(КАДРЫ ЗАКАНЧИВАЮТСЯ).

3 юноша: А так ли было на самом деле?

3 девушка (к гостям): Мы попросим Вас поведать нам историю вашей первой любви!

(ГОСТИ РАССКАЗЫВАЮТ, ПОСЛЕ ЧЕГО ИМ ВРУЧАЮТСЯ ПОДАРКИ).

1 девушка: Позвольте Вам сделать ещё один подарок. Итак, вальс, господа!

(ЗВУЧИТ МУЗЫКА, ВЫХОДЯТ ВОКАЛИСТЫ И ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «НЕ ПОВТОРЯЕТСЯ ТАКОЕ НИКОГДА»).

2 девушка: А сейчас мы попросим Вас пройти в комнату звукозаписи и оставить след в наших сердцах.

3БЛОК.

(СНОВА ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «СЕРДЦЕ, ТЕБЕ НЕ ХОЧЕТСЯ ПОКОЯ»,

СЕРДЦА ПРОДОЛЖАЮТ РАЗГОВОР).

Юное сердце (зрелому сердцу): А что же Вы всё время молчите? Не поверю, что Вам нечего сказать!

Зрелое сердце: Теперь пришла пора и мне высказаться. Полное взаимопонимание, прощение, совместное решение проблем, радость от каждого дня, проведённого вместе, семья. Вот, что такое любовь! И не важно первая она или последняя, она просто должна быть такой! Недаром же говорят: « Живут, душа в душу».

(ЗВУЧИТ ЛИРИЧЕСКАЯ МУЗЫКА)

1 юноша: Мы - две души – нашли друг друга.

1 девушка: И как друг друга мы нашли?

2 юноша: Что нам слова «супруг», «супруга»?

Две жизни мы. Мы – две души.

2 девушка: Друг другу, счастье не испортив,

Пусть расцветают две души!

3 девушка: Я против нищих чувств, я против

Размена сердца на гроши.

3 юноша: Счёт потеряв душевным ранам,

вернусь домой: там есть Душа!

Проснусь – душа живая рядом!

Все пары: И снова жизнь мне хороша!!!

1 юноша: Любить – это, значит, смотреть не друг на друга, а вместе в одном направлении.

2 юноша: Тот, кто любит по-настоящему какого-то одного человека, любит весь мир.

3 юноша: Любить – значит понимать с полуслова то, чего желает твоя половина.

1 девушка: И чтобы удостовериться в этом, мы приглашаем к нам семейные пары.

2 девушка: Медовый месяц - разве это не прекрасно, всего какой-то месяц тому назад они были ещё жених и невеста, а теперь – муж и жена. Приветствуем Наталью и Артёма Симбиряковых.

(ВЫХОДИТ ПЕРВАЯ СЕМЬЯ).

3 девушка: Говорят, что после 20 лет совместной жизни супруги просто привыкают друг к другу и романтика, которая была в начале, превращается в привычку.

1 юноша: Я не согласен с этим, потому что знаю пару, которая за 20 лет совместной жизни не утратила романтических чувств, более того, считает себя вечными молодожёнами. Приветствуем Светлану и Алексея Пономарёвых.

(ВЫХОДИТ ВТОРАЯ СЕМЬЯ)

1 девушка: На свадьбах нередко можно слышать такое пожелание, как дожить до золотой свадьбы.

2 юноша: Я вас умоляю, нам хотя бы до жемчужной…

1 девушка: А вот Анна и Константин Петровы дожили и считают, что это самый рассвет семейной жизни, давайте же их поприветствуем.

(ВЫХОДИТ ТРЕТЬЯ СЕМЬЯ)

2 девушка (в зал): Вы, наверное, догадались, что мы не случайно пригласили в сквер семьи с разным жизненным опытом. (К семьям) В каком же возрасте приходит полное взаимопонимание?

3 девушка: Давайте это прямо сейчас и проверим.

( Проходит игра между семьями «Пойми меня», подводятся итоги, вручаются подарки, пары отправляются в студию звукозаписи).

1 девушка: А представьте только, как понимают друг друга пары, которые отметили золотую свадьбу!

1 юноша: Ну, это уже дедушки и бабушки с множеством внуков. Кстати, почему бы нам ни предоставить слово именно внукам.

(ДЕТКИЙ КОЛЛЕКТИВ ИСПОЛНЯЕТ ПЕСНЮ «БАБУШКА РЯДЫШКОМ С ДЕДУШКОЙ»).

3 девушка (к сердцам): Так что же такое – Первая любовь?

Зрелое сердце: Настало время об этом узнать.

(ВКЛЮЧАЮТСЯ ВЫСКАЗЫВАНИЯ ГОСТЕЙ О ПЕРВОЙ ЛЮБВИ, ПО ОКОНЧАНИЮ ВЫСКАЗЫВАНИЙ ЗВУЧИТ ЛИРИЧЕСКАЯ МУЗЫКА).

1 девушка: Чем станет любовь твоя:

Песней, хлебом, кипящею сталью,

2 девушка: Соколом в поднебесье, морем

За дальнею далью?

3 девушка: Или, сорвавшись с выси, камнем

В глубь сердца канет?

ВСЕ: От нас самих зависит, чем любовь наша станет!

(ГЕРОИ ПОЮТ ПЕСНЮ «СЕРДЦЕ, ТЕБЕ НЕ ХОЧЕТСЯ ПОКОЯ»).