-Б?гінгі іс-шараны? аты «?аза? ауылдарына саяхат», я?ни біз ауылдарды аралап тапсырмаларды орындаймыз. Бізді? сыныбымыз бес адамнан топтар?а б?лінеді. ?р топ ?з ханы? та?дайды, я?ни тапсырмаларды д?рыс т?сіну ?шін, хан ?з хандылы??а т?сіндіреді олар?а б?йры? береді де олармен бірге орындайды. ?р топты? ханына карта беріледі. Картада б?гінгі шараны? жоспары бейнеленген. Ойынымыз бес бекеттен ??рылады. ?р бекетте у?зір т?рады. У?зірлер сендерге тапсырманы т?сіндіріп береді ж?не тапсырма?а уа?ыт береді. Сендер тапсырманы орындап бол?аннан со? у?зір тексереді. Егер тапсырма д?рыс болса ж?не берілген уа?ытында орындалса, сендерге ?ызыл жалау береді, егер тапсырма толы? емес ж?не уа?ыт?а сай емес болса, сары жалау береді, уа?ытында ештене орындалмаса – к?к жалау беріледі. Д?рыс, жылдам, уа?ытында, біргісіп ж?мыс істеген ж?не ?ызыл ?пайларды к?п жина?ан топ же?еді сыйлы?тар?а ие болады.
1. ??рылысшылар ауылы. «Киіз ?йді ??растыр»
Киіз ?йді? суреттері беріледі. Жебелерге д?рыс сандарды ?ою ?ажет. Киіз ?йді? ??ралдарын д?рыс аталау ?ажет.
КИІЗ ?Й
1. есік
2.шаныра?
3.табалдыры?
4.уы?
5.кереге 6.мандайша
7.т?бе
2. Жауап??мар ауылы.
Ребустарды шеш. Кім тез шешіп береді сол же?еді.
?арындаш, + С (?арындас)
Са?ат,,, балы?,,, ?ол,, (саба?)
К?з,, із, тара?,, піл,, (кітап)
1,, ,,?алам,, ,жіп, +м (білім)
3. С?йлегіш ауылы.
Капитандарды? сайысы – с?лемдесу с?здерін 1 минутту? ішінде кім
к?п жазып ?лгіреді.
«Отан» с?зіне кластер жазады.
Отан, ту?ан ел туралы ма?ал-м?телдерді айт?ызу.
4. Білгіш ауылы. ?андай ?йгілі а?ындарды білесі?дер, атап шы?.
?аза?стан республикасыны? р?міздерін ата (гимн, байра?, елта?ба)
5. Шешендер ауылы Ма?ал-м?телдерді жал?астыр:
?нер алды –. (?ызыл тіл)
. (Кітап) – білім б?ла?ы.
Бас?а п?ле – .(тілден)
Ырыс алды –. (ынтыма?).
Бірлік бар жерде –.(тірлік бар).
Елдестірмек – елшіден (жауластырма? – жаушыдан).
Б?ла? к?зін ашу – (тіршілікті? к?зін ашу)
Логикалы? с?ра?тар (барлы? балалар?а)
А? ?айында ?ай жыл мезгілінде алма ?седі?
Аспан?а дейін не жібере аласы??
?айсыны? салма?ы к?п 1 кг темір немесе 1кг ма?та?
Дорбада?ы он асы?ты он бала?а бір-бірлеп тарат?анда дорбаны? т?бінде бір асы? ?алып ?ойды. Б?л ?алай?
Кім ж?мыста баспен с?нгейді?
?йрек «Мен ??спын» деп айта алама?
Басы бар біра? миі жо??
Байм?ратты? алты ?лы бар. Оларды? ?р?айсыны? ?арындасы бар. Байм?ратта неше бала бар?
Жары?ты? шеті ?ай жерде?
Ертегідегі е? бірінші ?ш?ыш ?йел кім?
Нені к?нде дайындау?а болады, біра? жеуге болмайды?
Он ?олда неше сауса??
І?. ?орытынды
Балалар, сендерге б?гінгі мереке ?нады ма?
Мереке ?алай ?тті?
Жа?адан не білді?дер?
Осымен біз мерекемізді ая?таймыз, сендерге к?п рахмет. Осындай мерекелерге кездесеберейік! Жа?а о?у жылы ?ызы? ?тсін деп тілейміз!
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Сценарий игры - викторины ко Дню языков народов Республики Казахстан»
Іс-шараның тақырыбы: Қазақстан Республикасының халқы күніне арналған викторина «Қазақ ауылдарына саяхат»
Мақсаттары: оқушылардың ақыл-ойын, білімге ынтасын дамыту; пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, ойлау қабілеттерін арттыру, оқушылардың ой-өрісін арттыру, ойлау қабілеттерін арттыру.
Көрнекілік: стикерлер, тақырыптқа байланысты әртүрлі суреттер, түрлі-түсті қарындаштар, ватмандар.
Іс-шараның барысы
І. Сәлемдесу
- Қайырлы күн, қымбатты, балалар!
- Балалар, біз бүгін қандай мерекеге жиналдық?
- Дұрыс, «Қазақстан Республикасының халқы күні» мерекесіне бәріміз жиналып отырмыз. Сендерді мен бұл мерекемен шын жүректен құттықтаймын. Еліміз тыныш болсын, бәріміз тату болайық.
ІІ. Шараны түсіндіру, топтарға бөліну.
-Бүгінгі іс-шараның аты «Қазақ ауылдарына саяхат», яғни біз ауылдарды аралап тапсырмаларды орындаймыз. Біздің сыныбымыз бес адамнан топтарға бөлінеді. Әр топ өз ханың таңдайды, яғни тапсырмаларды дұрыс түсіну үшін, хан өз хандылыққа түсіндіреді оларға бұйрық береді де олармен бірге орындайды. Әр топтың ханына карта беріледі. Картада бүгінгі шараның жоспары бейнеленген. Ойынымыз бес бекеттен құрылады. Әр бекетте уәзір тұрады. Уәзірлер сендерге тапсырманы түсіндіріп береді және тапсырмаға уақыт береді. Сендер тапсырманы орындап болғаннан соң уәзір тексереді. Егер тапсырма дұрыс болса және берілген уақытында орындалса, сендерге қызыл жалау береді, егер тапсырма толық емес және уақытқа сай емес болса, сары жалау береді, уақытында ештене орындалмаса – көк жалау беріледі. Дұрыс, жылдам, уақытында, біргісіп жұмыс істеген және қызыл ұпайларды көп жинаған топ жеңеді сыйлықтарға ие болады.
1. Құрылысшылар ауылы. «Киіз үйді құрастыр»
Киіз үйдің суреттері беріледі. Жебелерге дұрыс сандарды қою қажет. Киіз үйдің құралдарын дұрыс аталау қажет.
КИІЗ ҮЙ
1. есік
2.шанырақ
3.табалдырық
4.уық
5.кереге 6.мандайша
7.төбе
2. Жауапқұмар ауылы.
Ребустарды шеш. Кім тез шешіп береді сол жеңеді.
Қарындаш, + С (қарындас)
Сағат,,, балық,,, қол,, (сабақ)
Көз,, із, тарақ,, піл,, (кітап)
1,, ,,қалам,, ,жіп, +м (білім)
3. Сөйлегіш ауылы.
Капитандардың сайысы – сәлемдесу сөздерін 1 минуттуң ішінде кім
көп жазып үлгіреді.
«Отан» сөзіне кластер жазады.
Отан, туған ел туралы мақал-мәтелдерді айтқызу.
4. Білгіш ауылы. Қандай әйгілі ақындарды білесіңдер, атап шық.
Қазақстан республикасының рәміздерін ата (гимн, байрақ, елтаңба)
5. Шешендер ауылы Мақал-мәтелдерді жалғастыр:
Өнер алды – ... (қызыл тіл)
... (Кітап) – білім бұлағы.
Басқа пәле – ...(тілден)
Ырыс алды – ... (ынтымақ).
Бірлік бар жерде – ...(тірлік бар).
Елдестірмек – елшіден (жауластырмақ – жаушыдан).
Бұлақ көзін ашу – (тіршіліктің көзін ашу)
Логикалық сұрақтар (барлық балаларға)
Ақ қайында қай жыл мезгілінде алма өседі?
Аспанға дейін не жібере аласың?
Қайсының салмағы көп 1 кг темір немесе 1кг мақта?
Дорбадағы он асықты он балаға бір-бірлеп таратқанда дорбаның түбінде бір асық қалып қойды. Бұл қалай?
Кім жұмыста баспен сүнгейді?
Үйрек «Мен құспын» деп айта алама?
Басы бар бірақ миі жоқ?
Баймұраттың алты ұлы бар. Олардың әрқайсының қарындасы бар. Баймұратта неше бала бар?
Жарықтың шеті қай жерде?
Ертегідегі ең бірінші ұшқыш әйел кім?
Нені күнде дайындауға болады, бірақ жеуге болмайды?
Он қолда неше саусақ?
ІҮ. Қорытынды
Балалар, сендерге бүгінгі мереке ұнады ма?
Мереке қалай өтті?
Жаңадан не білдіңдер?
Осымен біз мерекемізді аяқтаймыз, сендерге көп рахмет. Осындай мерекелерге кездесеберейік! Жаңа оқу жылы қызық өтсін деп тілейміз!
