Сценарий "Осеннего бала"

Сценарий праздника «Осень в гости просим» для учащихся начальных классов

Цели: развитие эстетического вкуса, творческих способностей, устной речи, памяти и мышления; расширение кругозора детей; воспитание любви к художественной литературе, родной природе.

Действующие лица

Осень- ведущая. Жара, Колючка, Лопух Репеевич (роли исполняют взрослые) Я — осень золотая!

К вам в гости я пришла,

Корзину, полную чудес, вам принесла.

В ней листья золотые.

В ней груши наливные.

В ней стог золотистый,

Чтобы был хлеб душистый.

2 класс

Ученик. Осень за окошком ходит не спеша.

Листья на дорожках падают шурша.

Ученик. Тонкие осинки в лужицы глядят,

На ветвях дождинки бусами висят.

Ученик. Лебеди лениво плещутся в пруду,

Тихо и красиво осенью в саду.

Ученик. Ветрено – ветрено, вся земля проветрена,

Ветер листья с веток разогнал по свету:

Липовый, берёзовый, жёлтый лист и розовый.

Ученик. День прохладный, голубой.

Лес овеян лёгкой дымкой.

Осень ходит невидимкой и шуршит листвой.

Ученик. Дали чисты и ясны, на полях покой глубокий.

Улетают в край далёкий птицы до весны.

Ученик. Я иду, иду в лесу с кузовком – лукошком,

Кузовок несу – несу по лесным дорожкам.

Под сосной трава примята –

Притаились в ней маслята.

В кузовок попал отряд

Сколько маленьких маслят.

Толстячок – боровичок в кузовок прыг – и на бочок!

Кузовок волшебный мой,

Не пора ли нам домой?

Ведущий. Угадайте, какие грибы в кузовке.

• Нет грибов дружней, чем эти,-

Знают взрослые и дети,-

На пеньке растут в лесу,

Как веснушки на носу. (ОПЯТА)

• В роще у берёзки

Повстречались тёзки. (ПОДБЕРЁЗОВИКИ)

• И под старою сосною,

Где склонился пень – старик,

Окружён своей семьёю,

Первый найден…(БОРОВИК)

• Ходят в рыженьких беретах,

Осень в лес приносят летом.

Очень дружные сестрички

Золотистые…(ЛИСИЧКИ)

Осень.

Урожай у нас хорош,

Уродились густо

И морковка, и картошка,

Белая капуста,

Баклажаны синие,

Красный помидор...

Инсценировка стихотворения Ю. Тувима «Овощи».

Осень. 2 класс

Вот овощи спор завели,

Кто лучше, вкусней и нужней на земле.

Выходят овощи.

Перец.

Кто из нас, из овощей, Кто при всех болезнях

И вкуснее, и нужней? Будет всех полезней?

Горох.

Я такой хорошенький Если только захочу,

Зелененький мальчишка, Всех горошком угощу!

Свекла.

Дай сказать хоть слово мне, И для винегрета.

Выслушай сначала. Кушай сам и угощай

Свеклу надо для борща Лучше свеклы нету!

Капуста.

Ты уж, свекла, помолчи! А какие вкусные

Из капусты варят щи, Пироги капустные!

Редиска.

Я - румяная редиска, А хвалить себя зачем?

Поклонюсь вам низко-низко. Я и так известна всем!

Огурец.

Очень будете довольны, А уж свежийогуречик

Съев огурчик малосольный. Всем понравится, конечно!

Морковь.

Про меня рассказ недлинный: И грызи морковку —

Кто не знает витамины? Будешь ты тогда, дружок,

Пей всегда морковный сок Крепким, сильным, ловким!

Помидор.

Не болтай, морковка, вздор, Самый вкусный и приятный

Помолчи немного. Уж, конечно, сок томатный.

Лук.

Я — приправа в каждом блюде Угадали? Я — ваш друг,

И всегда полезен людям. Я простой зеленый лук!

Картошка.

Я, картошка, так скромна — Но картошка так нужна

Слова не сказала... И большим, и малым!

Баклажан.

Баклажанная икра

Так полезна, так вкусна.

Осень. Спор давно кончать пора!

Овощи (хором). Спорить бесполезно.

Раздается стук в дверь.

Овощи. Кто-то, кажется, стучит...

Входит мальчик в костюме доктора Айболита.

Все (хором). Это доктор Айболит!

Айболит.

Ну, конечно, это я! О чем спорите, друзья?

Репа.

Кто из нас, из овощей, Кто при всех болезнях

Всех важней и всех вкусней? Будет всем полезней?

Айболит.

Чтоб здоровым, сильным быть, В каждом польза есть и вкус,

Надо овощи любить И решить я не берусь:

Все без исключения. Кто из вас вкуснее,

В этом нет сомнения! Кто из вас нужнее!

Учащиеся 4 класса

Входят персонажи: ЖАРА, КОЛЮЧКА,ЛОПУХ РЕПЕЕВИЧ.

ЖАРА. Колючка! Лопух Репеевич, стройся! До сбора последних урожаев осталось несколько дней! Мы должны так засорить поля, чтобы люди не поняли, где овощи, а где сорняки.

ВЕДУЩИЙ. Ребята, кто это к нам явился?

ДЕТИ. Сорняки!

ВЕДУЩИЙ. А как нужно бороться с сорняками?

ДЕТИ. Нужно их выполоть.

ВЕДУЩИЙ. Да , нужно их выполоть.

Жара прижимает к себе сорняки, волнуется за них.

КОЛЮЧКА. Не переживай ты так, Жара. У них есть ленивые ребята.

ЛОПУХ. Если есть такие, идите к нам!

ВЕДУЩИЙ. Нет у нас таких ребят! Все они любят трудиться! Ну – ка, отойдите в сторону, нам нужно собрать урожай овощей.

Проводятся игры.

«Перенеси ОВОЩИ»

Играют 3команды. В конце зала стоят 3 ведра, в 1 ведре- свёкла, во 2-м -морковь и 3 –ем -картофель. Каждый участник по сигналу бежит к ведру и берёт свой овощ. Кто быстрее перенесёт овощи тот и победитель.ВЕДУЩИЙ. Молодцы, ребята, хорошо справились с заданием.

На середину зала выходят Сорняки. Они поют песню «УРОЖАЙНАЯ»

Мы – ребята, сорняки,

Засоряем цветники,

И фасоль, и горох, чтобы урожай засох!

Ой, да и горох, чтобы урожай засох.

ЖАРА. Тихо! Развеселились. Хоть я и не училась в школе, а придумала химическое удобрение для сорняков.

ЛОПУХ. Что это такое?

ЖАРА. Посыплю на тебя порошком, и станет вас, лопухов, в 10 раз больше. Ну – ка, проверим нашу химию.

Персонажи отходят в сторону, Жара сыплет на них порошок.

После этого сорняки начинают разбрасывать по залу картонные листочки – сорняки.

ЖАРА. Хорошо порошок помогает, разрастаются соррр-няки. Сейчас я жару добавлю. (Бегает по залу.)

ВЕДУЩИЙ. Ребята, возьмите ведёрки и выполите сорняки.

ПРОВОДИТСЯ ИГРА

«СОБЕРИ СОРНЯКИ В ВЁДРА»

В игре участвуют все участники праздника. По залу рассыпают бумажные вьюны, васильки и листья одуванчика.. По сигналу они должны собрать сорняки в вёдра: в один – вьюн, в другой – листья, в третий – васильки. Побеждает ребёнок, выполнивший задание быстрее других.

ЖАРА. Ой, как они хорошо работают! Сейчас от моих сорняков ничего не останется. Даже химия не помогает!

Колючка и Лопух отходят в сторону.

ВЕДУЩИЙ. Таня, облей ЖАРУ водой, пусть она остынет. (Даёт лейку.)

Девочка бегает за ЖАРОЙ и старается её облить.

КОЛЮЧКА. Маленькие дети, не выпалывайте нас. Это ты, ЖАРУЛЯ, всё так плохо придумала.

ЛОПУХ. Мы обещаем больше на полях не расти, мы будем расти на пустырях, в лесу.

ЖАРА. А я буду греть землю в меру, после дождичка, чтобы урожай был богатым. Я и сейчас полила бы ваши овощи.

ВЕДУЩИЙ. Ладно, ЖАРА, простим тебя. Бери ведёрко с водой.

Звучит музыка. Жара берёт ведёрко с «водой», идёт мимо зрителей, комично спотыкается и опрокидывает его на гостей.

ПРОВОДИТСЯ ИГРА

«ПЕРЕПРЫГНИ ЧЕРЕЗ ЛУЖИ»

В игре участвуют по 2 детей. По сигналу они перепрыгивают через лужи и бегом возвращаются на место. Выигрывает тот. Кто быстрее справится с заданием.

КОЛЮЧКА .Молодцы, ребята, умеете вы веселиться.Достаёт из корзинки листочки, на которых загадки  про осень)

Стало ночью холодать, стали лужи замерзать.

А на травке — бархат синий.Это что такое?      (Иней)

Ветки в парке шелестят, сбрасывают свой наряд.

Он у дуба и березки разноцветный, яркий, броский.       (Листопад)

 

В золотистой круговерти листья полетели.

Это я пришла с дождями, листопадом и ветрами.           (Осень)

Прилетел я с ветерком и накрыл избушки.

Воздух словно с молоком, подставляйте кружки!           (Туман)

Дни коротки, ночи длинны, мы друг друга кличем,

В октябре летим мы клином, жалобно курлычем.     (Журавли)

В сентябре и в октябре их так много во дворе!

Дождь прошел - оставил их, средних, маленьких, больших.  (Лужи)

Кто всю ночь по крыше бьёт  да постукивает, 
И бормочет, и поёт, убаюкивает?     (дождь) 

По ветру летит, в воздухе кружит,
Жёлтою монеткой на траве лежит.     (Лист)
                                     

Поутру трава сырая
Стала вдруг совсем седая!     (Иней)
                                     

Летел воевода, упал в воду.
Сам не утонул и воды не всколыхнул.     (Лист дерева)

Конкурс «Находим рифму»

Жара. Быстро договорив строки стихотворения, вы, ребята, поможете сбору урожая.

Захотелось плакать вдруг, слезы лить заставил... (лук).

 

Отыскали наконец мы зеленый... (огурец).

 

Кто, ребята, незнаком с белозубым... (чесноком).

 

Под кустом копнешь немножко, выглянет на свет... (картошка).

 

Разве в огороде пусто, если там сидит... (капуста)?

На бахче у нас растет, как разрежешь — сок течет.

Свеж и сладок он на вкус, называется... (арбуз).

Учитель. Вот и подошел к концу наш праздник.

Осень.

Пора мне уходить, ребята,

Но в том не Осень виновата,

За мною вслед Зима идет

И новый год с собой ведет.

А я к вам вновь, друзья, приду,

Но только в будущем году!

ЖАРА, ЛОПУХ и КОЛЮЧКА. А у нас осталось немного химического удобрения. Так мы решили сделать вам подарок – Они держат в руках большой лопух.

вот какой лопух вырастили, всю химию на него истратили. Он не простой, а волшебный: в нём находится угощение.

(раздаются сладости детям)