Просмотр содержимого документа
«Сценарий мероприятия ко Дню матери для младших школьников "Мамочка моя"»
Управление образования администрации
городского округа город Выкса
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
Детский Центр «Чайка»
Сценарий мероприятия, посвященного Дню Матери
для младших школьников
«Мамочка моя».
Автор – составитель:
Фокина Наталья Сергеевна,
педагог дополнительного образования
1 квалификационной категории
г.о.г. Выкса, 2017 г.
Пояснительная записка.
Указом Президента РФ Б. Н. Ельцина от 30.01.98 г. N 120 учрежден ежегодный российский праздник — День матери. Праздник отмечается в последнее воскресенье ноября.
Во все времена мама была и остается самым главным и близким человеком для каждого из нас. Российских матерей всегда отличали щедрость души, преданность, самопожертвование, любовь и великое терпение. И сегодня они бережно хранят семейный очаг, учат детей добру, взаимопониманию, нравственности.
Мама – первое слово, которое произносит ребенок. Но как много в нем смысла. Это не просто женщина, которая родила ребенка. Это самый дорогой человек на свете. Она всегда поддержит, успокоит, перед ней не нужно быть кем-то: бизнесменом, юристом, врачом, победителем, для нее вы просто ребенок. Ее любовь безграничная, всепрощающая и невероятная по своей силе. Но как часто мы вспоминаем о том, что маме нужна забота, внимание, любовь?! С каждым годом, взрослея, мы принимаем ее присутствие все больше как данность, обыденность. Часто не замечаем, что обидели или не уделили внимания, не перезвонили или просто расстроили. Это не правильно. И нам требуется напоминание, что мы должны любить маму так же бесконечно, как и она нас. Такой праздник, как День Матери позволяет нам вспомнить, пусть и на один день, как мама нам дорога, вспомнить всю ее заботу и подарить ей хоть каплю из океана того тепла, которое она заслужила.
День Матери – это праздник, который появился на наших календарях совсем недавно. Но именно он позволяет объединить все поколения от мала до велика. Этот день позволяет всем детям страны обнять своих матерей и сказать, как сильно они их любят, как скучают, когда далеко. В сложных экономических условиях, во время кризиса в социальной сфере, приведших к упадку духовных ценностей, в том числе и в семье, особое значение приобретает работа по формированию у детей социально-нравственных качеств, опираясь на опыт и культуру многонационального населения России.
Цель: формирование у детей младшего школьного возраста осознанного представления о роли матери в жизни каждого человека.
Задачи:
- способствовать воспитанию трепетного отношения к своей маме;
- воспитывать чувство любви к своей матери, желание оберегать ее.
-поощрять стремления детей к самовыражению, к творчеству;
-создание праздничной обстановки и хорошего настроения.
- познакомить с традицией празднования Дня Матери.
Форма проведения: час общения.
Предварительная работа:
Ребята, предварительно, дома выбирают фотографии своих мам и подготавливают рассказ о мамочках.
Оборудование: музыкальный центр, музыкальное сопровождение, карандаши, альбомные листы, плакат с изображением сердца.
Ход занятия
(на протяжении всего мероприятия звучат песни про маму)
I. Организационный момент.
Ведущий: Ребята, наше сегодняшнее занятие очень важное. Оно посвящено самому главному человеку в жизни. Догадались, кто это? Скажите все вместе. (Дети отвечают хором)
II. Основная часть.
Ведущий: Я хочу прочитать вам слова писательницы З. Воскресенской «Мама!»
Самое прекрасное слово на земле – мама.
Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно.
У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным.
И сколько бы ни было тебе лет – пять или пятьдесят, - тебе всегда нужна мать, ее ласка, ее взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь…»
Всех, кто собрался в этом зале,
Я б хотела попросить, я вам буду читать предложения, а вы мне будите отвечать очень добрые слова, очень нужные слова, золотые, не простые и любимые слова!
Это мамочка моя!(заучить с детьми)
Вы, ребята, их запомните, на память заучите,
И ответом на вопрос дружно говорите!
Кричалка «Это мамочка моя!»
Кто пришёл ко мне с утра? - Это мамочка моя!
Кто сказал: «Вставать пора!» - Это мамочка моя!
Завтрак кто успел сварить? -Это мамочка моя!
Чаю с сахаром налить? - Это мамочка моя!
А кто в школу провожал? - Это мамочка моя!
Кто меня поцеловал? -Это мамочка моя!
А кто держит дом в порядке? -Это мамочка моя!
Проверяет кто тетрадки? -Это мамочка моя!
Кто ребячий любит смех? -Это мамочка моя!
Кто на свете лучше всех? -Это мамочка моя!
Ведущий: Эти слова говорят нам о беспредельной любви и нежности к самому родному человеку в жизни. Вы согласны?! (Дети отвечают)
В России День Матери отмечают в последнее воскресенье ноября. А как отмечают этот праздник в других странах?
В Австралии День Матери отмечают 11 мая. Австралийский День Матери совпадает с американским – второе воскресенье мая – и празднуется очень похоже.
Этот день австралийцы используют для того, чтобы выразить искреннюю благодарность и признательность своим матерям. Взрослые дарят серьезные подарки, малыши – цветы и открытки.
Как и в США, в Австралии прижилась традиция носить в этот день на одежде цветок гвоздики. Цветная гвоздика означает, что мать жива – здорова, белые цветы прикладывают к одежде в память об ушедших матерях. Помимо собственных мам дети благодарят и поздравляют бабушек, а также всех женщин, которые воспитывали их и заботились с не меньшей любовью. Еще одна отличная традиция праздника – дети готовят своим мамам завтрак и приносят прямо в постель, вместе с цветами и подарками.
11 мая празднуют День Матери и в Италии. В этот день все дети Италии несут своим мамам цветы, сладости, небольшие подарки, чтоб еще раз выразить им свою любовь и благодарность.
В Древней Греции День Матери праздновался в середине марта в честь Реи – матери великого Зевса.
Ведущий: А сейчас закройте глаза и представьте своих мам. Какие они?!
Устное задание «Моя мама»
Воспитатель: Составьте устный портрет своей мамы по вопросам (вопросы записаны на плакате):
- На какой цветок похожа твоя мама?
- Что она любит делать?
- Что её больше всего радует?
- Что её больше всего расстраивает?
- Чему она вас уже научила или хочет научить?
- Что она вам дарит на дни рождения?
(Дети размышляют 2 минуты и представляют словесное описание своих мам)
Ведущий: Каждому ребенку его мама кажется самой красивой, а ее глаза самыми добрыми. Ведь недаром говорят, что глаза – зеркало души.
«Мамины глаза».
Будто небеса мамины глаза.
Ясные и чистые, добрые, лучистые.
Словно звездочки горят,
Озаряя все вокруг,
И со мною говорят.
Мама – мой любимый друг!
Практическое задание «Мамин портрет»
Воспитатель: Нарисуйте портрет мамы или волшебные мамины глаза.
(Дети самостоятельно выполняют задание, представляют свои работы, обмениваются впечатлениями. Работы крепим на доске.)
Ведущий: Ребята, а теперь давайте побольше узнаем о ваших мамах. Дома вы подготовили рассказы и выбрали самые красивые фотографии мам. (Ребята по очереди выходят в центр зала и рассказывают о своей маме).
Ведущий: Теперь послушайте историю. (Название текста не сообщается)
«Сердце матери» ( М.Скребцов).
Большая красавица береза росла в лесу с тремя маленькими дочками -тонкоствольными березками. Своими раскидистыми ветвями Береза-мать защищала своих дочек от ветра и дождя, а жарким летом - от палящего солнца. Березки быстро подрастали и радовались жизни. Рядом с мамой они не боялись ничего.
Однажды в лесу разразилась сильная гроза. Гремел гром, на небе сверкали молнии. Маленькие березки трепетали от страха. Береза крепко обняла их ветвями и стала успокаивать: « Не бойтесь, молния не заметит вас за моими ветвями. Я – самое высокое дерево в лесу».
Не успела Береза мать договорить, как раздался оглушительный треск, острая молния ударила прямо в березу и опалила сердцевину ствола. Береза, помня о том, что должна защищать своих дочек, не загорелась. Ливень и ветер пытались повалить Березу, но она всё-таки стояла.
Ни на минуту Береза не забывала о своих детях, ни на минуту не ослабила свои объятия. Только когда гроза прошла, ветер стих, а над умытой землей снова засияло солнце, ствол Березы покачнулся. Падая, она прошелестела своим детям: « Не бойтесь, я не ухожу от вас. Молнии не удалось разбить моё сердце. Мой поверженный ствол зарастет мхом и травой, но материнское сердце не перестанет биться никогда». С этими словами ствол Березы матери рухнул, не задев при падении ни одной из трех тонкоствольных дочек.
С тех пор вокруг старого пня растут три стройные березки. А возле березок лежит заросший мхом и травой ствол. Если вы набредете в лесу на это место, сядьте на ствол Березы - он удивительно мягкий! А затем закройте глаза и прислушайтесь. Вы наверняка услышите, как бьется в нем материнское сердце…
Вопросы и задания к сказке.
- Какое ощущение оставляет эта история? Почему? (Ответы детей)
- Как бы вы озаглавили эту сказку? (Ответы детей)
- Как вы думаете, почему мама всегда защищает своих детей? (Ответы детей)
- Чему научились березки у своей матери? (Ответы детей) .
Задание «Сокровища материнского сердца».
Ведущий (открывает плакат с изображением сердца): Это материнское сердце. Назовите сокровища, которые хранятся в нем. (Дети называют качества, которые записываются внутри изображения)
Ведущий: Вот чем богато сердце каждой матери. Это то, чем мама поделится с вами.
III. Заключительная часть.
Ведущий: Итак, наше занятие подходит к концу. Подведем итоги нашей серьезной беседы о маме.
- Ребята, чего мама всегда ждёт от своих детей? (Ответы детей)
- Как нужно относиться к своей маме? (Ответы детей)
- Почему все дети должны ценить и беречь своих мам? (Ответы детей)
Ведущий: Всегда помните, ребята, слова поэта Сергея Острового:
