Сценарий итогового родительского собрания в 5-б классе "Наша дружная классная семья!"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5

ПРИМОРСКО-АХТАРСКОГО РАЙОНА КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Итоговое родительское собрание в 5-б классе

Классный руководитель 5 «Б» класса:

Денисюк Е. В.

Цель: подведение итогов образовательной деятельности обучающихся за год.

Задачи: познакомить родителей с достижениями и успехами их детей; подвести итоги совместной деятельности учителя, детей и родителей, награждение родителей и детей.

Дни за днями пролетели,
Промелькнули, словно сны,
И не более недели
Остаётся у весны.

Значит, пройдена дорога
Под названьем «пятый класс».
Вот и лето у порога –
Ждет к себе, торопит нас.

Лето нас зовет куда-то –
Прочь от дел и от забот…
Вот и кончился, ребята,
Пятый наш учебный год.

Учебный год уж на исходе.

Что же с нами происходит?

До занятий нет нам дела

Нам учиться надоело.

Книжки брошены, тетрадки,

В дисциплине нет порядка.

Но учитель не ругает

Ведь учитель точно знает

Что и отдохнуть пора:

Вновь каникулы: Ура!

Отдых ждёт нас – это дело.

Как учиться надоело!

Подрастём мы, повзрослеем,

Отдохнём, повеселеем.

К сентябрю гулять устанем

И скучать по классу станем –

По девчонкам и мальчишкам

Воображалкам, озорнишкам.

Очень будем рады встрече

В день сентябрьский поутру

А пока всех приглашаем

На родительское собрание.

Добрый день, уважаемые родители, ребята вот и подошёл к концу учебный год со своими радостями, успехами и огорчениями. Время подводить итоги. Я очень рада, что сегодня мы собрались вместе как большая и дружная семья. Мы все разные: с разными привычками, интересами, но у всех у нас есть общее – это наша школа, наш класс, наше ежедневное общение. Сейчас я предлагаю вам вспомнить, уходящий учебный год с его радостями и огорчениями.

Дорогие ученики и  родители! Ответьте, пожалуйста, на наш вопрос, каким для вас был этот год?  В ответах используйте только прилагательные.

Дети пишут свои варианты, родители - свои

А теперь давайте сравним ответы.

Слово предоставляется старосте класса.

- Дорогие наши мамы, папы, бабушки, дедушки и родные. Мы рады видеть вас сегодня в этом классе, где мы провели столько дней. Учебный год близится к концу, и вместе с ним наши волнения и переживания. И сегодня мы вместе с вами вспоминаем эти дни и улыбаемся. Мы учились, постигали иностранный язык, зубрили исторические даты, трудились на субботниках, участвовали в конкурсах, викторинах, спортивных соревнованиях, смотрах, набирались сил на каникулах и снова все сначала.

Внимание! Говорит 5-б  класс! Заканчивается  2015-2016 учебный год, уходит в историю 5 класс, на пороге новые горизонты 6 класс. А пока мы подводим итоги пройденного.

За прошедший период учениками 5-б  класса прожито в школе 9 месяцев, а это 282 дня, или 35 недель.

Любимое время школьников - каникулы. 36 дней пришлось отдыхать учащимся от школьных забот во время каникул и праздников.

Информация к размышлению: "Из вышеуказанного числа дней учащимися 5-б класса пропущено ________ дней, что составляет __________ учебных часов. За прошедший год учащимися освоено 14 учебных предметов. Владея математикой, мы подсчитали, что 35 % учащихся заканчивают год на "хорошо" о "отлично". Мы поздравляем наших одноклассников и говорим им:"Молодцы!"

Награждение учащихся

Ведущий: Школьная жизнь нелегка: уроки, контрольные, зачеты, рисунки, поделки, проекты. Нужно все успеть, и без помощи нам порой не обойтись. Безусловно. Мы не добились бы таких успехов, если бы вы, родители, родственники, бабушки, дедушки, не помогали нам. Большое спасибо, вам, за это!

Ученики

Папа мой мастеровой,
Папе не до скуки.
Все умеет папа мой -
Золотые руки!
Научился у отца,
Я приемы знаю.
Даже в стенку до конца гвозди забиваю

С дедом я хожу к реке,
Там у нас рыбалка,
Только рыба не клюет, что. Конечно, жалко!
Дня четыре или пять не приносим рыбу,
Скажет бабушка опять: "И на том спасибо!"

Мама сделана моя из тепла и ласки,
Часто засыпаю я с маминою сказкой.
Коль обида жжет меня,
Не решил задачу,
На плече у мамы я
Хоть чуть - чуть поплачу.

Знает бабушка моя множество сказаний,
Учит бабушка меня мастерству вязанья.
Мы готовим с ней обед, поджимают сроки:
Борщ, котлеты, винегрет и еще уроки!

Дорогие наши родители, вам предоставляется возможность поразить и нас-детей - своим мастерством и вокалом!!!! Мы раздаём вам текст песни на мотив «Я не могу иначе»! Поразите нас, покажите мастер-класс!!!

Друзья, давайте поддержим наших родителей бурными аплодисментами!!!

Песня экспромт от родителей «Я не могу иначе»

1.Ах, как приятно нам, друзья,

Видеть в этом классе,

Как наши дочки и сыновья –

Вместе нас всех собрали.

2. Мы помогли им одержать

Пятую их победу.

Трудно порою выдержать

Школьную эстафету.

3. Если случится что - придем,

Боль разведем руками.

Все им подскажем, все поймем,

Сердце у нас не камень.

3. И мы секретов не таим,

Знаем, что жизнь - не сказка.

И чудеса всегда творит

Наша любовь и ласка.

5. А если было что у нас,

В реке Бейсуг канет,

Лишь все хорошее сейчас

Вам сохранила память.

4. Пусть улетают вдаль года,

Сердцем своим горячим

Будем любить мы вас всегда,

Не можем, детки, иначе.

Пора нам устроить перемену. Давайте поиграем в игру, целью которой является определение уровня взаимопонимания. В наше время это так важно, чтобы и дети, но и их родители  находили общий язык друг с другом.

Задание следующее : ребятам и их родителям надо выстроится в две шеренги в календарном порядке их дней рождения. То есть первым становится тот, кто родился в январе, а последним – родившийся в декабре.

А теперь я предлагаю провести шуточную викторину для наших родителей под названием «ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?»

 Сколько в классе мальчиков? (10)

Кто из ребят самый высокий? (Лёша)

Какой документ регламентирует жизнь ученика?

 Какой человек, работающий в школе, является самым главным? (повар)

Какая самая большая радость для ученика?

Чего дети больше всего ждут от урока?

Какой самый главный предмет в расписании учеников?

Кого в историческом прошлом называли «однокашниками»  Или откуда идёт называть людей, обучающихся в  одном классе – однокашниками? (они действительно ели одну кашу).

Учреждение, в которое принимают неграмотных? (школа).

Лучшее, но такое короткое время в жизни учителей и учеников? (Каникулы).

Рефлексия. Подведение итогов.

Заканчивая учебный год и подводя итог, я предлагаю поработать творчески группами, чтобы ещё раз вспомнить, каким он был этот учебный год в нашей жизни. У каждой группы на столе лежит направление деятельности, которое вы должны обсудить в группе и отразить на листе словами, рисунками, схемами и т.д., т.е. создать мини-проекты. В результате работы групп у нас должна получиться газета под названием “Самые яркие впечатления прошедшего учебного года”

Направления:

1.      Учителя.

Безусловно, влияние учителей на наших детей огромно, т.к. с ними ребёнок проводит большую часть дня. Вам необходимо выразить положительное или отрицательное впечатление о конкретных учителях и обосновать их.

2.      Уроки.

Урок – это основная часть школьной жизни каждого ребёнка. И от того, как комфортно ребёнок чувствует себя на уроке, зависит его отношение к школьной жизни вообще. Вам необходимо отразить впечатления о наиболее запомнившихся уроках (или моментах уроков) и обосновать их (что больше понравилось или не понравилось и почему.)

3.      Классные мероприятия.

В течение учебного года в классе прошло очень много разного рода мероприятий: классные часы, поездки. Какие-то из них были более, какие–то менее интересными. Вам необходимо, выразить впечатление о конкретном или конкретных мероприятиях, и обосновать, что понравилось или не понравилось, и почему.

4.      Общешкольные мероприятия.

В течение учебного года 5 класс был активным участником всех общешкольных мероприятий. Какие-то из них были более, какие–то менее интересными. Вам необходимо, выразить впечатление о конкретном или конкретных мероприятиях и обосновать, что понравилось или не понравилось, и почему.

После завершения работы группы защищают свои мини-проекты, а классный руководитель вывешивает все проекты на доску и подводит по ним итог прошедшего учебного года.

Вот и подошла к концу наша встреча. Впереди – лето. Время исполнения заветных желаний, время приключений и отдыха. Лишь один недостаток у лета – оно слишком быстро заканчивается. Через три месяца мы встретимся вновь, и начнётся ещё один учебный год. Каким он будет? Какие события и достижения ждут нас? Всё это зависит только от нас с вами. И я надеюсь, что следующий год будет ещё продуктивнее, чем этот.

Мы закончили пятый класс

Улетели от нас те заботы,

С которыми мы входили в класс,

С которыми бывали хлопоты.

Много учителей стало у нас,

Предметы вдруг стали сложнее,

Исчезли беззаботные дни у нас,

Ведь легкие годы давно улетели.

За этот год было много событий,

И грустно бывало и весело,

Была одна победа, добытая дружбой,

Дружбой, мечтами, открытий.

Мы закончили пятый класс ,

И сказать мы: «Спасибо» хотим

Нашим любимым учителям

И, конечно любимым родителям!

Песня "Лети-лети лепесток"

Дети срывают лепестки, на которых написаны пожелания на лето

В школе кончены уроки,
Перейдём мы в 6-й класс.
Посетить космический лагерь,
Приглашает ещё школа нас.
Пусть спокойно в это время
Спит пронзительный звонок.
Здравствуй лето, здравствуй отдых,
Здравствуй солнечный денёк!

Всего вам доброго, спасибо за внимание!

Видеоролик Каникулы

Ребята! Я очень довольна вашей работой и горжусь вашими успехами. Но так повелось, что завтра надо работать лучше, чем сегодня. Я надеюсь, что в следующем учебном году вы достигните новых целей, высот, добьетесь новых побед. Главное поставить цель и ежедневно идти к ней! Будем жить в классе дружно, творчески и успешно.

Кто в дружбу верит горячо,

Кто рядом чувствует плечо,

Тот никогда не упадет,

В любой беде не пропадет.

 

А если и споткнется вдруг,

То встать ему поможет друг,

Всегда ему надежный друг

В беде протянет руку.

 

Не только в радости, но и в печали

Мы верных друзей повсюду узнавали,

Нас школьная семья недаром породнила,

Мы школьные друзья, и в этом наша сила.

Песня в исполнении учащихся «Ты, да я, да мы с тобой»

Приложение

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5

ПРИМОРСКО-АХТАРСКОГО РАЙОНА КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Уважаемая __________________!

Благодарю Вас и выражаю глубокую признательность за Вашу поддержку и внимание, активную помощь и участие в общественной жизни класса и школы. Выражаю глубокую признательность за Ваше творчество, энтузиазм, отзывчивость, готовность всегда прийти на помощь. Искренне желаю Вам счастья, семейного благополучия и крепкого здоровья. Надеюсь на дальнейшее плодотворное сотрудничество!

Кл. руководитель

май 2016

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5

ПРИМОРСКО-АХТАРСКОГО РАЙОНА КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

за отличную учёбу, участие

в классных и школьных мероприятиях,
за любознательность, внимание,
за доброту и понимание,
за умный взгляд, пытливых глаз,
ты – лучшая у нас!

Директор МБОУ СОШ № 5

Классный руководитель

май 2016