Просмотр содержимого документа
«Сценарий игрового маршрута "Путешествие по сказочному лабиринту"»
Муниципальное автономное образовательное
учреждение дополнительного образования
Дворец творчества детей и молодёжи города Томска
Сценарий
игрового маршрута «Путешествие по сказочному лабиринту»
Автор Котенёва Татьяна Яковлевна педагог МХШС «Мелодия».
Тип. Ролевая игра на местности.
Форма. Путешествие.
Краткое описание. Двигаясь по сказочному маршруту, ребята выполняют задания героев сказок, чтобы попасть на сказочное представление.
Педагогические возможности. Игра расширяет читательские интересы и воспитывает любовь к сказке, стимулирует общение между детьми, учит отзывчивости, взаимовыручке, развивает смекалку, находчивость, творчество.
Для какого возраста. Младший школьный возраст.
Количество участников. В каждой группе 6 – 10 участников.
Организаторы. Ребята старшего школьного возраста.
Действующие лица:
Сказочница.
Марья – Искусница.
Баба Яга.
Леший.
Василиса Премудрая.
Разбойники.
Царевна - Несмеяна и Царь.
Белоснежка и гномы.
Скоморохи.
Краткое содержание.
Сказочные герои, скоморохи приветствуют всех детей и взрослых, которые пришли на праздничную программу.
Помощники провожают детей к гардеробу, помогают снять верхнюю одежду.
Скоморохи собирают в группы тех ребят, которые пришли на праздничную программу задолго до её начала и ведут их по сказочному маршруту.
На пути ребят встречаются разные сказочные персонажи.
Каждый сказочный герой немного рассказывает о себе, из какой он сказки или просит отгадать кто он.
Каждый сказочный герой проводит с ребятами свои конкурсы, аттракционы, игры.
Герои играют с ребятами, загадывают загадки, проводят испытания, весёлые соревнования.
Всего предложено 8 сказочных этапов по 1-2 игры на каждом с учётом возраста играющих.
На каждом этапе ребята играют в течение 3 – 5 минут.
Время проведения сказочного маршрута от 20 до 40 минут.
Ребята преодолевают испытания и попадают на спектакль, где их ждут организаторы праздничной программы.
Краткие советы по проведению.
Организаторы программы при проведении игровых этапов должны:
быть постоянно в своём сказочном образе;
чётко объяснить детям условия проведения игры;
уметь организовать детей на игру;
уметь работать с игровым реквизитом;
не забывать отмечать самых ловких, умелых, знающих ребят;
избегать скопления ребят на одной станции.
Скоморохи:
Добрый день! Гости дорогие,
Девчонки и мальчишки,
Весёлые и озорные!
Всем, кто подходит,
И тем, кто уже здесь,
Объявляем важную весть.
К нам! Сюда! Собирайся народ!
Сегодня нас путешествие ждёт –
Игры, приключения,
Чудеса из чудес!
Спешите, времени осталось в обрез!
(Ребят встречают скоморохи, объединяют их в группы и ведут по сказочному маршруту).
Сказочница.
Я Сказочница, дети.
И лучше всех на свете
Сказки мира знаю, Всем людям их читаю. В этот праздничный час Я приготовила для вас Сказку новую отличную И очень необычную.
Но чтоб открылась в сказку дверь,
Нужно нам сказать теперь,
Мои гости дорогие,
Слова волшебные такие:
«Пусть нас сказка позовёт
За собою в хоровод!
(Дети повторяют за сказочницой волшебные слова, звучит весёлая музыка, двери открываются. Ребята входят в зал, где сказочные герои приветствуют и приглашают всех принять участие в играх).
Скоморохи.
Дорогие, ребята!
Внимание! Внимание!
Сегодня, зимнею порою
Сказочные все герои
Приветствуют гостей
И взрослых, и детей.
Вас ждут сказочные испытания,
Весёлые соревнования!
Героев сказок удивите!
Себя в играх проявите!
(Ребята подходят к сказочным героям, играют, а потом вместе со скоморохами идут дальше от одного сказочного этапа к другому в соответствии с маршрутом).
Марья – искусница.
Видеть дорого и любо
Тех, кто сказки очень любит!
Марья – искусница зовут меня.
Я без труда, без дел ни дня.
Для меня не секрет,
Что среди вас ленивых нет.
Как известно: без труда
Не вынешь рыбку из пруда!
Для вас придумала заранее
Первое испытание.
Игра «Ловись, рыбка»
Реквизит: 2 удочки, 8 рыбок, 2 ведёрка, столик.
1 вариант (если в группе 4-5 участников).
Ребята, нам необходимо выбрать 2-х рыбаков. Кто из вас любит рыбалку? (Марья – искусница выбирает 2-х игроков). Сейчас возьмите по удочке и по моей команде каждый из вас должен поймать рыбку и положить её в ведёрко. Кто быстрее поймает все рыбки, тот настоящий рыбалов. Приготовились. Ловим!
2 вариант (если в группе 6-8 участников).
Ребята, нам необходимо разделиться на 2 команды рыболовов. (Делит участников на 2 команды по 4 человека). Первые участники обеих команд берут удочки, ловят по одной рыбке, кладут их в ведёрко и передают удочку следующему игроку. Посмотрим, чья команда рыбаков быстрее выловит все рыбки из пруда.
Быстро сказка сказывается, да не быстро дело делается.
Попробуйте коврик вы сами
Соткать своими руками.
Ведь недаром говорится:
«Дело мастера боится»!
Под таким названием
Следующее испытание!
Игра «Дело мастера боится».
Реквизит: 2 полотна, 8 заготовок для ковра, столик.
(В ней принимают участие те ребята, которым не удалось принять участие в 1-й игре).
Ребята, кто из вас любит шить, вязать, мастерить своими руками? Нам необходимо выбрать 2-х участников, которые «соткут» ковёр. (Марья – искусница выбирает 2-х игроков). Вот вам полотно, вы должны так расположить заготовки, чтобы получился прекрасный ковёр.
Баба Яга.
Здравствуйте, люди добрые. Милости просим. Какие вы весёлые да хорошие. Это и ладно. Так всегда и надо! Подходите поближе, не бойтесь. Кто я? Отгадайте?
Езжу в ступе и с метлой, Иногда бываю злой, Напугать могу врага, А зовут меня ….
Ребята, нам надо выбрать 2-х самых шустрых ребят. (Баба Яга выбирает 2-х игроков, даёт им санки-ледянки). По моей команде вы бежите к фруктам, складываете их в санки-ледянки и доставляете этот ценный груз мне – Ягусеньке. Посмотрим, кто из вас справится с заданием быстрее. Приготовились! Побежали!
2 вариант (если в группе 6-7 участников).
Ребята, нам необходимо разделиться на 2 команды собирателей фруктов. Первые участники обеих команд берут санки-ледянки, бегут к фруктовому дереву, срывают по одному фрукту, бегут обратно и передают санки-ледянки другому игроку. Посмотрим, чья команда самая шустрая, кто быстрее доставит фрукты на волшебных санях.
Посмотрю сейчас я, детки,
Кто из вас тут самый меткий!
Кто Дракона не боится
И даже может с ним сразиться!
Игра «Попади в пасть Дракона».
Реквизит: большая коробка, 10 мячей.
(Каждому игроку вручается мяч). Посмотрим, какие вы ловкие! Представьте, что это пасть Дракона. Каждый из вас сейчас попробует в неё попасть.
Не перевелись ещё богатыри на Руси.
Вы, ребята, молодцы,
Добры молодцы, бойцы!
С вами мне, ребята – братцы,
Неохота расставаться,
Но всё ж дорогой пешею
Все идите к Лешему!
Леший
Здравствуйте, ребятки! Как дела у вас? В порядке? Что-то вы бледненькие. Видно, всё в комнатах сидите, в лес погулять не ходите?
Я Леший, парень озорной,
Будет весело со мной.
Самый – самый я балдёжный,
Без меня вам невозможно.
А вы-то улыбаться умеете?
Пошутить пришла пора -
У меня для вас игра.
Игра «Весёлые шаги»
Реквизит: 2 больших трусов, 2 стульчика.
Кто из вас самый весёлый, озорной? Мне для испытания, весёлого соревнования нужно 4 человека. (Леший выбирает 4-х игроков, разбивает их на две пары, потом одевает на 2-х игроков одни большие трусы). Вам двум неразлучным друзьям надо добежать до финишного стула и вернуться обратно. Сейчас посмотрим, где самые ловкие и дружные ребятки. Приготовились! На старт! Внимание! Марш! (Организаторам игры надо следить, чтобы никто не упал).
Кто цветок (собаку) для меня добудет,
Тот самым ловким, шустрым будет.
Игра «Попрыгунчик»
Реквизит: 2 большие мячи-попрыгунчики, 2 игрушки (собачки, цветочки или любые другие предметы), 2 стульчика.
Ребята, нам надо выбрать 2-х самых шустрых ребят. (Леший выбирает 2-х игроков, даёт им мячи). По моей команде вы на этих мячах скачете к игрушкам, берёте их и доставляете мне. Посмотрим, кто из вас самый ловкий. Приготовились! Поскакали! (Игру можно повторить 2 раза).
А теперь, ребятки, рысью
Все бегите к Василисе!
Василиса Премудрая.
Я – Василиса Премудрая,
Красавица златокудрая (или темнокудрая),
Но книги для меня и знания –
Основное достояние.
Я люблю детей читающих,
Очень умных, много знающих.
По разным сказкам и былинам
Проведу вам викторину.
Отгадайте мне, ребятки,
Всего лишь три загадки!
Викторина «Отгадай сказку» для младшего школьного возраста.
Жил на свете один поп,
«Толоконный» звался лоб,
Поп тот жадный очень был.
Из какой он сказки?
Жду вашей подсказки.
(А.С. Пушкин «Сказка о попе и о работнике его Балде»).
Все, конечно, вы читали
Сказку о царе Салтане,
Где прекрасный царь Гвидон,
Три девицы под окном.
Кто эту сказку написал?
Кто о девицах рассказал?
(А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане»).
Где чудеса?
Где Леший бродит,
Русалка на ветвях сидит?
Где кот учёный возле дуба
За сказкой сказку говорит?
(А.С. Пушкин Поэма «Руслан и Людмила»).
Игра «Вспомни сказку» для дошкольного возраста.
1. Из муки он был печён,
На сметане был мешён.
На окошке он студился,
По дорожке он …. Катился.
Был он весел, был он смел
И в пути он песню пел ….
Съесть его хотел зайчишка,
Серый волк и бурый …. Мишка.
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую …. Лису,
От неё уйти не смог.
Что за сказка? «Колобок».
2. Жили – были семь ребят –
Белых маленьких … козлят.
Мама их любила,
Молочком ….. поила.
Тут зубами щёлк да щёлк,
Появился серый … волк.
Шкуру белую надел,
Нежным голосом … запел.
Как коза запел тот зверь:
«Отоприте, детки … дверь,
Ваша матушка пришла,
Молочка вам … принесла».
Мне ответьте без подсказки,
Кто сумел спасти ребят?
Это знаете из сказки
«Волк и семеро козлят».
Молодцы. Идите дальше, вас ждут другие герои сказок. Счастливого вам пути и доброго настроения!
Царевна – Несмеяна и царь
Царь.
Ребята, выручайте!
Ребята, помогайте!
Уже по земле идёт
Наступает Новый год,
А Царевна – Несмеяна
Грустит, в печали постоянно,
На лице её досада –
Развеселить Царевну надо!
Ребятушки, в сей грустный час
Нам не обойтись без вас!
Скоморохи.
Мы приглашаем детвору
На музыкальную игру.
Музыкальная игра «Оркестр».
Реквизит: различные музыкальные инструменты, магнитофон (музыкальный центр), фонограмма русского народного танца или музыкальной игры.
Ребята, берите музыкальные инструменты, какие вам нравятся! (Скоморох раставляет ребят перед царевной). Сейчас мы с вами так будем играть, что всем захочется пуститься в пляс! Смотрите на меня, я начну играть и вы вместе со мной. (Звучит музыка, царь показывает танцевальные движения, все ребята за ним повторяют и играют на своих музыкальных инструментах).
Царевна – Несмеяна.
Как весело мне с вами
С прекрасными друзьями!
Всем вместе нам петь интересней
Весёлые детские песни.
(Вместе с Царевной – Несмеяной ребята разучивают и поют)
.
Белоснежка и гномы.
Милости просим, гости дорогие! Мы рады всем, кто к нам заходит.
Я – Белоснежка, и сейчас
Приветствую сердечно вас!
Семь добрых гномов с Белоснежкой
Любят игры и потешки.
Когда не заняты делами,
Их придумываем сами!
На столе все игры эти,
Поиграйте с нами, дети!
Игра «Узнай сказку».
Реквизит: 12 иллюстраций к сказкам, 12 названий.
Перед вами иллюстрации сказок, определите их названия.
Игра «Отгадай название мультфильма».
Реквизит: 12 иллюстраций к мультфильмам, 12 названий.
Чтоб было с нами интересней,
Мы игры принесли и песни!
(Выступление солиста детского объединения Дворца творчества детей и молодёжи).
Удачи вам, ребятки и доброго пути!
Разбойники.
Мы разбойники лихие,
У нас всегда в душе стихия.
Любим вволю мы повеселиться
И уважаем тех, кто нас боится!
Страшно? Совсем не страшно? Какие смелые!
Вон преграда на пути
Надо вам её пройти!
Скорее мяч кидайте,
Путь себе освобождайте!
Игра «Бросайка».
Игра «Бросайка».
Реквизит: кегли, мячи.
Ребята, вы должны мячом сбить кегли и освободить себе путь. Посмотрим, кто тут самый ловкий.
(Ребята берут мяч и кидают по препятствию (кегли), кто попадает, тот побеждает и проходят дальше).
В этот радостный час
Приготовили для вас
Ещё одно испытание,
Проявите все старание!
Игра «кольцеброс».
(Каждому участнику дают по одному кольцу, необходимо накинуть кольцо на кольцеброс. Путь для ребят откроется, если они 3 -5 попаданий).
Какие вы все задорные,
Ловкие, проворные!
Многое вы испытали,
Себя отлично показали!
И везде не в одиночку шли, а вместе, помогая друг другу. Когда рядом друзья, то никакие разбойники не страшны.
Путь открыт вам, ребятишки,
И девчонки, и мальчишки!
(Ребята проходят все сказочные испытания и попадают в большой концертный зал на сказочную программу или спектакль).
