Во все времена школа была и остаётся Храмом науки. Сюда приходят дети такие разные по национальности, семейному воспитанию, религиозным наклонностям. Всех надо научить уважать друг друга, научить жить в мире, дружбе, воспитывать толерантное отношение в коллективе, в обществе. Именно эти качества продемонстрировали школьники, когда одной семьёй танцевали турецкие и грузинские танцы, пели украинские и русские песни, водили хороводы.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
( дети в народных костюмах: русском, украинском, турецком, грузинском выносят каравай хлеба, слоённый хлеб турецкий, пирог грузинский, украинский…. )
1. Чистым сердцем мы встречаем дорогих гостей своих.
2. Хлебом-солью привечаем, щедро угощаем их!
3. Золотит колосья русые солнце спелое вдали!
4. Поклонитесь хлебу великому, поклонитесь до земли.
Клип «Широка страна моя родная»
(Вручают каравай, слоённый хлеб турецкий, пирог грузинский, украинский…. почетным гостям и предоставляют им слово).
1. Я люблю тебя, Россия! Я хочу, чтоб ты цвела!
Словно птица в небе синем, Распахнувши два крыла,
2.Ты согрела полпланеты - Сто народов! Сто племен!
3. Мы – твои родные дети, пусть синеет небосклон!
4.Турки, русские, грузины, украинцы и мордва,
Проживаем в добром мире, как на дереве листва.
Танец детский сад (Володина О.В.)
Россия - многонациональное государство, в нем живут более 180 различных народов и этнических групп.
Россия – необъятная страна, но наш с вами дом – это Ростовская область. На её территории в целом проживают представители более 150 национальностей и народностей.
3. Живут в России разные Народы с давних пор.
Одним – тайга по нраву, Другим – степной простор.
4. У каждого народа Язык свой и наряд.
Один черкеску носит, Другой надел халат.
1. Один – рыбак с рожденья, Другой – оленевод.
Один – кумыс готовит, Другой готовит мед.
2. Одним милее осень, Другим милей весна.
А Родина Россия У нас у всех одна.
3. Наша Родина большая И на свете лишь одна
Где же есть ещё такая Необъятная страна.
4. У каждого народа свой язык, свои обычаи, своя культура, но при
этом у всех людей есть общее – все они хотят жить в мире,
радоваться, смеяться, дружить и встречаться друг с другом.
У нас у всех одна Родина – Россия.
Песня «А по полям…» (Якушенко Е.)
1. В нашей школе живут и учатся дети разных национальностей, но
общаемся мы и обучаемся на русском языке.
2. А сейчас попробуйте отгадать загадку о герое русского фольклора,
представителя русской культуры.
3. Герой весёлых представлений,
Любимец взрослых и детей.
У него костюм цветной
И характер заводной.
Кто это? (Петрушка)
Итак, встречайте наших Петрушек.
(Озорная ярмарочная мелодия)
Петрушки: Здравствуйте, люди добрые, (вместе)
1.Маленькие и большие,
Молоденькие и пожилые.
Мы петрушки удалые, (вместе)
Мы петрушки, озорные. (вместе)
2.Удобно ли вам, гости дорогие?
Всем ли видно?
1.Всем ли слышно?
(Озорная ярмарочная мелодия)
1.Итак, внимание, внимание,
Всех затаить прошу дыхание.
На радость всем и удивление
Мы открываем представление. (вместе)
2.Припасли мы вам
Забавушек на всякий вкус.
1.Кому стихотворение,
2.Кому танец,
1.Кому песенку.
Песня инсценированная «Семечки» (3-А класс)
1.А сейчас для вас, ребятки,
Загадаем мы загадку.
2.Знаем, знаем наперёд –
Вы смекалистый народ.
1.У неё есть три струны,
Их рукой щипать должны.
Можно под неё плясать
И по-русски приседать. (балалайка)
(на экране балалайка)
2. Правильно. Балалайка – это один из инструментов, ставших музыкальным символом русского народа.
1. Пусть сегодня солнышко
Светит очень ярко,
Ну, а песня русская
Станет Вам подарком. (вместе)
Песня-танец «Балалайка» (3 – А класс)
2. Много есть у нас талантов,
И певцов и музыкантов.
Любим пляску удалую,
И частушку огневую.
1.Эй, девчонки – хохотушки,
Запевайте-ка частушки.
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей.
Частушки. (2 – А класс)
1.Мы с весёлой песней дружим,
И по-русски говорим,
Хорошо живём, не тужим,
Со сметаной хлеб едим.
2.Между ёлок, между сосен
Бежит быстрая река!
Наша родина – Россия
Нет прекраснее тебя!
3.Дружба крепнет с каждым днём,
Классно мы друзья, живём!
Интересно в мире жить
Без вражды и без войны.
4.Процветай, Россия, наша,
С нами ты не пропадёшь!
А с весёлою частушкой-
Веселее заживёшь!
1.Дружат маленькие детки
Дружат тёти по соседству!
А в России дружат крепко
Все народности на веки!
2.Дружба крепкая – вот гордость
Вот, чем надо дорожить.
Никакой войны не надо
Нужно всем нам мирно жить!
3.Русский дух, он Русью пахнет,
Русь-то, сильная страна!
Мы теплом сердца обнимем,
Чтоб нас помнили всегда!
4.Если б не было воды.
Не было бы кружки.
Если б не было девчат,
Кто бы пел частушки?
2. Без пляски задорной и праздник не ярок.
Встречайте друзья, танцевальный подарок.
Танец « Круговая пляска» (1 – Б класс)
1. Хорошо вы пляшете и руками машете.
2.Вы отличные танцоры, вам аплодисментов горы.
1. Спасибо вам, Петрушки. Присаживайтесь, вы будете желанными
гостями на нашем празднике.
1.Наша Родина пестра разными народами. Украинцы – третий по численности населения народ в России.
2. Нельзя говорить об украинском народе, не сказав о народных символах.
(на экране верба и калина)
Верба и калина не отделимы от украинского народа.
Верба символ красоты и долголетия.
Калина – символ любви и счастья.
3. Весной калина наряжается в белый цвет, как невеста в белое
платье, а осенью укрывается гроздьями красных ягод.
Калину используют в народных обрядах. Ею украшают
свадебный каравай, венок невесты, вышивают калину на
праздничных женских сорочках и рушниках.
4.Продолжаем наш весёлый праздник украинской песней «Сорочка». (Якушенко Е., Ильичова А.)
1.Наша школа стала пилотной площадкой областного проекта «150 культур Дона», где мы представляем одну из культур «Грузия».
2.Грузия – это удивительная страна, многие даже никогда не побывавши здесь, практически с детства наслышаны о грузинской культуре и кухне.
Грузины – свободный, гордый и мудрый народ.
3.- Какая разница между правдой и ложью? - спросили у мудреца.
- Да такая, как между ушами и глазами, - ответил он,
- То, что мы видим своими глазами – истинно, а то, что слышим ушами, далеко не всегда правдиво.
4.О мудрости грузинского народа – сказка «Лиса и обезьяна» (3-А класс)
1. Как уже было сказано, народы России представляют собой прекрасный
Букет, одним из цветков которого, является турецкий народ.
Кто признаёт только свой народ,
А другие нации не уважает,
Может быть, дорогу в жизни и найдёт,
Но много важного потеряет.
2. Слово «Мы» сильней, чем «Я».
Мы – семья и мы – друзья.
Мы – народ, и мы едины,
Вместе мы непобедимы.
3. Чокъ диллери огрениз,
Дильде – бююк гучъ.
Ана диле урьметинъиз
Эксильмесин ич!
«Буюрынъыз! Сагъ олунъыз»,-
Диерух бизлер.
«Гозьайдын! Айдын олунъыз!»
Не гузель сёзлер!
Танец БАР (1-2 классы )
(Под торжественную музыку выходят султан и глашатай.)
Султан. Я жил и правил пять веков назад,
Но нашей с вами встрече несказанно рад.
Кругом такие радостные лица,
И поколеньем вашим я могу гордиться!
Настало время – ты сейчас
Зачти правителя указ.
Визирь. Младым потомкам свиток сей
О передаче ценностей.
Клянусь последнею рубахой,
Им есть, что взять,
Хвала Аллаху!
Читает указ.
Наш ДОМ – оплот
Народной дружбы и любви.
Храни его и стар и млад,
Храни!
Жемчужина в оправе-
Южный край,
Без войн и распрей
Для народов – рай.
Здесь турк, татарин,
Русский, украинец и грузин
Равны друг перед другом
Как один!
Огромная народная семья,
И мы в её составе: ты и я.
Армяне, немцы, и цыгане,
И весь, живущий здесь народ,
Вам русская любовь,
И толерантность и почёт.
Столетия скрепили дух любви,
Чтоб в мире счастья
Люди жить могли.
И вам, младые, надо сохранить,
Народной дружбы золотую нить.
Потомки, это вам, берите,
И как зеницу ока берегите.
Танец «Халай» (4-А, 7-А, 8-А, 9-А классы)
Султан. Ну, а теперь для всех от меня сюрприз.
Восточные красавицы со своим танцем.
Восточный танец (5-А класс)
1.На Кавказе любят Музыку и пляски. На конях джигиты Скачут без опаски.
2.На Кавказе любят Делать украшенья. Славятся чеканкой Местные селенья.
3.На Кавказе любят Пить кефир-айран. Надевает бурку В дальний путь чабан.
4.На Кавказе любят Сладкий виноград. Здесь хозяин гостю, Как родному, рад.
