Цель: создать условия для эмоционального настроя на совместную деятельность семьи и школы; расширить круг совместных увлечений и способов проведения свободного времени.
Задачи: закрепить знания учащихся о культуре чаепития, расширить социальное партнёрство; развивать навыки работы в группах, коммуникативные способности, внимание, фантазию, смекалку, творческие способности, речь; воспитывать культуру поведения и общения при работе в группах.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Цель: создать условия для эмоционального настроя на совместную деятельность семьи и школы; расширить круг совместных увлечений и способов проведения свободного времени.
Задачи: закрепить знания учащихся о культуре чаепития, расширить социальное партнёрство; развивать навыки работы в группах, коммуникативные способности, внимание, фантазию, смекалку, творческие способности, речь; воспитывать культуру поведения и общения при работе в группах.
Оборудование и оформление: Стол, накрытый в русском народном стиле. На нем – все необходимое для чаепития.
Плакаты с юмористическими пожеланиями любителям чайных церемоний (“Пьют чай все, умеют пить немногие”, “Вчерашний чай хуже ядовитого змея”, “Такой чай, Москву насквозь видно”, “Чай пьешь – орлом летаешь”).
Заварные чайники, самовар, баранки, столик с посудой для чая, розетки для варенья, сладости.
Ведущий: Добро пожаловать, гости дорогие! Давно уж вас поджидаю. Без вас речей не начинаю. А о чём же мы сегодня поговорим? Если вы внимательно посмотрите, то сразу поймёте, что разговор наш сегодня о … чае.
2 Скоморох: Все, кто любит крепкий чай, Торопитесь, не зевай! Нам сегодня некогда скучать, Вместе будем веселиться и играть!
Ведущий: Давайте поприветствуем наших гостей: семью Васильевых……
(семьи заходят и садятся за свои столики под бурные аплодисменты)
Танец «Русские пряники»
1Скоморох: Я хочу открыть секрет
И полезный дать совет: Если хворь с кем приключится,
Чаем можете лечиться. Чай всех снадобий полезней,
Помогает от болезней.
2 Скоморох Чай в жару нас освежает,
А в морозы согревает.
И сонливость переборет,
И с усталостью поспорит,
Сокрушит любой недуг,
Чай здоровью - лучший друг!
Ведущий: Сегодня у нас чайные посиделки, поэтому говорить мы будем
только о чае. Среди нас нет такого человека, который никогда бы не пил чай.
Чай пьют во всех частях света.
Многие ли из нас правильно пьют чай?
Знаете ли вы, какую пользу приносит чай?
Об этом мы и будем говорить сегодня.
А откуда и когда к нам пришёл чай? Об этом нам расскажут наши
гости, представят любимый чай семьи, свои традиции чаепития. Идёт представление домашнего задания.
Ведущий: Без народной старой шутки
Не прожить и двух минут.
Говорят: врачи частушки, Как лекарство выдают! А сейчас «Чайные частушки»
1Скоморох : Дорогих гостей
Ждёт множество затей:
В игры можно поиграть,
Силу, ловкость показать,
2 Скоморох: От души повеселиться,
Вкусного чайку напиться!
Ведущий: Кто же из вас примет участие в состязании?
Что ж, друзья, давайте так:
Мой вопрос, а ваш ответ,
Отвечаете или нет.
Кто вопросы отгадает,
Со скоморохами поиграеть
Ведущая задаёт вопросы. Тому, кто правильно отвечает, даётся сушку.
1. Назовите основные приборы для чайной церемонии? Чайная пара(чашка и блюдце), сахарница, чайник, чайная ложка, молочник, конфетница.
2. Из горячего колодца
Через нос водица льётся.
(Чайник)
3. Сами не едим,
А людей кормим.
(Ложки)
4. Если я пуста бываю,
Про тебя не забываю,
Но когда чайку налью,
Мимо рта я не пройду.
(Чашка)
5.Под чашкой я всегда стою,
Чаю пролиться не даю.
(Блюдце)
6.Он пыхтит как паровоз,
Важно кверху держит нос,
Пошумит, остепенится-
Пригласит чайку напиться.
(Самовар)
7.У меня, ты посмотри,
Сладость белая внутри.
( Сахарница)
8.В какой посуде следует заваривать чай? (В фарфоровой или фаянсовой, так как она как бы смягчает воду.)
Ведущий: На сегодняшний день известно несколько видов чая. Отгадайте их переставив буквы.
ЁНЙРЫЧ - ЧЁРНЫЙ
ЗЁЛЫЕНЙ - ЗЕЛЁНЫЙ
ЙАНКСЫР - КРАСНЫЙ
ЛЕБЙЫ - БЕЛЫЙ
АТТРАКЦИОН: " ВЕСЕЛЫЕ ХУДОЖНИКИ"
(дети по очереди рисуют чайник)
Конкурс « Кто больше знает названий чая».
За правильный ответ участники получают сушки.
Проводится конкурс « Определите на вкус чай».
(чай с лимоном, вареньем, чай с молоком).
Ведущая: Мы и пели, и играли, и про чай много интересного узнали. Теперь самое время попробовать на вкус этот напиток. Приглашаю всех на чаепитие, усаживайтесь поудобнее, угощайтесь, пожалуйста. Приятного вам чаепития.
