Сценарий праздника "Рыцарский турнир" в 4 классе.

Сценарий на 23 февраля : "Рыцарский турнир"

Посвящается  Дню защитника отечества

Оборудование:

- листы со словами к конкурсу “Шифровка”;

- два бинта;

- карточки с математическими заданиями к конкурсу воевод;

- фонограмма вальса, магнитофон;

- носовой платок;

- канат с ленточкой на центре, мел.

Проведение Рыцарского турнира.

1. Вступительное слово.

23 февраля - день защитника Отечества, он празднуется в нашей стране с 1918 года. Этот день – день уважения всем поколениям героического воинства. А поскольку испокон веков защитниками были мужчины, то это воистину “Мужской день”, в который все представители сильного пола принимают поздравленья и получают подарки.

(Читают девочки)

1. Когда лежит на речках лед

И вьюга мчится вдаль,

Чудесный праздник нам несет

Задумчивый февраль.

2. В февральский день,

Морозный день

Все праздник отмечают.

Девчонки в этот славный день

Мальчишек поздравляют.

3. Мы не дарим вам цветов:

Мальчишкам их не дарят.

Девчонки много тёплых слов

У вас в сердцах оставят.

4. Мы пожелаем вам навек:

Чтоб в жизни не робелось,

Пусть будет с вами навсегда

Мальчишеская смелость!

5. И вам, друзья, сегодня, предстоит,

Преодолеть большие испытания.

Конечно же, сильнейший победит,

Сильнейший в ловкости, смекалке, знаниях!

- А будущее нашей армии – это вы, мальчишки!

  Девочки читают стихи “Богатыри”.

На лбу бывали шишки,
Под глазом фонари.
Уж если вы мальчишки,
То вы богатыри.

Царапины, занозы – 
Вам страшен только йод.
Тут, не стесняясь, слезы
Сам полководец льет.

Пусть головы в зеленке
И в пластырях нога.
Но есть еще силенки,
Чтоб разгромить врага.

-Дорогие наши мальчики, поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем вам успехов в делах, счастья, добра! Растите сильными, смелыми, мужественными и благородными. Помните о высоком звании мужчины!

-Мы собрались сегодня с вами на праздник, который назвали «Рыцарский турнир».

А вы знаете, кто такие рыцари? (ответы детей)

Отвечают по 1 человеку от команды, заранее подготовленные.

1 УЧЕНИК:

-В средние века рыцарями называли отважных, смелых воинов, которые носили

тяжелые доспехи, были вооружены копьем и мячом. Чтобы стать рыцарем, нужно было пройти специальную подготовку. В 7 лет мальчиков отдавали учиться к опытным воинам. Они обучали их скакать верхом, стрелять из лука, метать копье, владеть мечом.

2 УЧЕНИК: - Кроме военных наук мальчиков приучали держать данное слово, быть

вежливыми, выручать друга из беды, заступаться за слабого и обиженного, благородно и возвышенно относиться к женщине, девочке.

ВЕДУЩИЙ:   Какого же человека мы называем рыцарем в наши дни?

3 УЧЕНИК:   В наши дни рыцарем называют человека, готового на подвиг во имя другого

человека, умеющего держать данное слово, быть вежливым, благожелательным, заступаться за младшего, слабого.

4 УЧЕНИК:  Рыцарь готов в любую минуту броситься на помощь другим, и в груди его бьется

благородное сердце.

А как вы думаете, есть ли рыцари сегодня? Кого сегодня мы называем рыцарем? (В наши дни рыцарем называют человека, готового на подвиг,  умеющего держать данное им слово. Рыцарь готов в любую минуту броситься на помощь другим,  и в груди его бьется благородное сердце.)

      Я думаю, среди вас есть настоящие рыцари. Сильные, ловкие, быстрые, умелые и великодушные. Сегодня мы увидим, какая команда будет удостоена этого звания! Желаю вам успеха!

       Внимание! Турнир объявляется открытым! Оценивать наше соревнование будет жюри, в составе которого…

В1: Но, к сожалению, и в этот день мы не можем обойтись без дам. Я приветствую от имени всех девочек, собравшихся в зале и наших рыцарей.

3. Выход команд. (Все мальчики).

Команды выходят, занимают свои места, представляются.

Приветствие капитанов. (Вместо приветствия)

1-й капитан

Защищаю во дворе маленьких и слабых

И справляю в феврале День Армейской славы.

Я сумел бы выполнять, как солдат, задания.

Попрошу меня принять в армию заранее!

2-й капитан

По плечу победа смелым,

Ждет того большой успех,

Кто, не дрогнув, если нужно,

Вступит в бой один за всех.

1. Представление жюри.

-Позвольте вам представить жюри, которое будет судить выступление юношей.

-Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

-Оценивать жюри будет по пятибалльной системе, в конце турнира мы узнаем команду победителя.

-Ну, и, конечно, дорогие зрители, ваши аплодисменты будут самыми верными и надежными оценками при выступлении рыцарей.

Конкурс 1. Разминка.

Чтобы в рыцарском турнире победить,

Быть умным и любезным надо быть,

За щитами не скрываться,

Шпаги острой не бояться.

-В сегодняшнем турнире оружием станет эрудиция, которую будут оценивать наше жюри. Вы должны в течение 30 сек. быстро ответить на вопросы. Команды 4аи в классов. Подойдите, пожалуйста. (Кто знает, тот быстро поднимает руку). Итак, слушаем.

1. Что необходимо рыцарю для турнира? Лошадь.

2. А какое основное состязание происходит на турнире? Скачки.

3. Кроме лошади, что должен иметь рыцарь, явившись на турнир? Доспехи.

4. Откуда пошел обычай снимать шляпу при входе в помещение, при встрече со знакомыми? Чтобы показать, что под шляпой нет оружия, и человек пришел с миром и добром

5. Что означает обычай снимать перчатку при встрече, чтобы поздороваться? Показать, что руки чисты как помыслы и нет оружия.

6. Что общего между деревьями и винтовкой? (ствол)

- Почему копьё и щит – неразлучные друзья и враги? (они всегда вместе, щит – защищает, копьё – поражает)

- Чьи это слова “Тяжело в учении – легко в бою”? (Суворов)

- Чьи это слова “Кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет”? (Невский)

- Как называется подросток, изучающий морское дело? (юнга)

- Как называются наплечные знаки в русской армии и флоте? (погоны, эполеты)

1. Сколько битв проиграл А.В.Суворов? (Ни одной.)

2. Солдату дано, а сослуживцы пользуются им чаще, чем он. Что это? (Имя)

3. Из какой посуды даже самый умелый солдат есть не сможет? (Из пустой)

4. Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)

5. Сколько ложек пшенной каши сможет съесть натощак очень голодный солдат? (Одну, вторая не будет съедена натощак)

6. Зачем солдат винтовку носит? (За плечом)

Назовите головной убор солдата:

1. Это головной убор бойца, который надевают во время боя, чтобы защитить голову от ранений? (Каска)

2. Это головной убор танкиста? (Шлем)

3. Головной убор, который носят красноармейцы? (Буденовка)

4. Головной убор, который носят воины-десантники? (Берет

5. Головной убор – часть летнего обмундирования солдата? (Пилотка)

6. Головной убор, предназначенный для офицерского состава? (Фуражка)

1. Назовите воинские звания. (рядовой, старшина, сержант, ефрейтор, прапорщик, лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал)

2. Назовите выдающихся военачальников. (Кутузов, Суворов, Жуков, Рокоссовский, Еременко, Чуйков)

3. Назовите виды стрелкового оружия. (пистолет, винтовка, автомат, пулемет, огнемет, гранатомет, УЗИ, мушкет, миномет)

3. Морской повар. (кок)

1. За нее и «помереть совсем не страшно…» (родина)

2. «Тяжело в учении…». (легко в бою)

4. «Кто с мечом на русскую землю придет…». (тот от меча и погибнет)

Конкурс 2. Шифровка.

А сейчас я предлагаю вам поработать связистами, которые расшифровывают с помощью ключа разные шифрограммы, содержащие донесения разведчиков.

№ 1

15, 22, 17, 1, 14, 1 13, 15, 18, 19, 1

5, 3, 1 19, 1, 14, 11, 1 8, 1 17, 6, 11, 15, 10

18, 12, 6, 3, 1

№ 2

24, 19, 1, 2 3 12, 6, 18, 20

18, 12, 6, 3, 1 15, 19 4, 15, 17

15,.22, 17, 1, 14, 30, 29, 19

16, 20, 24, 11, 9

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
А	Б	В	Г	Д	Е	Ж	З	И	Й	К	Л	М	Н	О	П	Р	С	Т	У	Ф	Х	Ц	Ш	Щ	Ъ	Ь	Э	Ю	Я

1. Охрана моста — два танка за рекой слева

2. Штаб в лесу, слева от гор, охраняют пушки

В3: Пока наши юноши готовятся к следующему конкурсу, для вас выступают две группы со своими номерами.

Частушки

НАЧИНАЕМ ПЕТЬ ЧАСТУШКИ,

ПРОСИМ НЕ СМЕЯТЬСЯ.

НЕ СМОТРИТЕ ТАК НА НАС -

МОЖЕМ ЗАСТЕСНЯТЬСЯ!

 

МЫ ПОЕМ ДЛЯ ВАС СЕГОДНЯ,

И МОТИВ У НАС ОДИН,

С ДВАДЦАТЬ ТРЕТЬИМ ВАС ПОЗДРАВИТЬ

ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ МЫ ХОТИМ!

В НАШЕМ  КЛАССЕ КАЖДЫЙ МАЛЬЧИК

ОЧЕНЬ ЛОВОК И КРАСИВ,

ПОТОМУ ТАК  РАД, КОНЕЧНО,

ВЕСЬ НАШ ЖЕНСКИЙ КОЛЛЕКТИВ!

У  ДЕВЧОНОК  В  НАШЕМ  КЛАССЕ

КУДРИ ЗАВИТЫЕ,
А  МАЛЬЧИШКИ  В  НАШЕМ  КЛАССЕ

САМЫЕ  КРУТЫЕ!

НА УРОКЕ НЕ  ЗЕВАЙТЕ,

БУДЬТЕ ВСЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ,

И ХОРОШИЕ ОТМЕТКИ

БУДУТ ОБЯЗАТЕЛЬНО!

ВСЕ ЧАСТУШКИ ПЕРЕПЕЛИ,

ДА, ВОТ ТАК МЫ ХОРОШИ!

ВЫ ПОХЛОПАЙТЕ ДРУЖНЕЕ,

МЫ СТАРАЛИСЬ ОТ ДУШИ!

Конкурс 3. «Искусство владения шпагой»

- Жизнь рыцаря сопряжена с множеством опасностей и приключений. Отважные рыцари! Даже если вы проигрываете, не отчаивайтесь! Раны, полученные в бою, могут скорее прославить, чем обессилить вас. Сейчас приготовьтесь к конкурсу, который называется “Искусство владения шпагой”. Вместо шпаг у нас шары и 1-м выиграет тот, кто быстрее собьет шары у противника.

Конкурс 4. «Составьте пословицу из отдельных слов. Кто быстрее составит?»

Береги землю родимую, как мать любимую.

В бою побывать, цену науки узнать.

Игра со зрителями. Посмотрим, кто из вас быстрее будет отгадывать спортивные загадки.

Это редкий спорта вид,
Он не каждому открыт.
Люди с компасом бегут,
К цели их пути ведут. (спортивное ориентирование)

Эти сильные ребята
За мячом гоняются,
Только мяч у них как дыня.
Как спорт называется? (Регби)

Нужно очень быстро плавать, за мячом всегда следить
И, перехватив в ворота
Обязательно забить. (Водное поло)

Два спортсмена на ковре
Силой похваляются:
На лопатки уложить
Соперника стараются. (вольная борьба)

Как на нашем стадионе
Собирались чемпионы,
Взяли палку, побежали
И другому передали. (Эстафета)

Две команды на траве
За мячом гоняются.
Если правила не чтят,
Пенальти назначается. (футбол)

Две команды на площадке
За победу бьются.
Мяч над сеткою летает,
Зрители волнуются. (Волейбол)

Жокей на лошади сидит,
На препятствия глядит.
Лошадь не боится,
с препятствием сразится. (Конный спорт)

Они бегут на лыжах к цели.
А, цель, конечно, далеко.
И нужно поразить мишени,
Где промахнуться так легко (Биатлон)

На площадке игроки
Ростом очень велики.
Издалека мячи бросают
И в корзину попадают. (Баскетбол)

Конкурс 5. Санитары

Пешим или на коне, копьем или мечом – храбрые рыцари всегда были готовы сразиться со своими врагами. Вам же придется воспользоваться неведомым для средневековых рыцарей оружием – скалкой, мы увидим, какие Вы мужественные, сильные, смелые.

Вызываем по три человека от команды на время.

1. Оказать первую медицинскую помощь при ранении в руку. Побеждает тот, кто лучше и быстрее перебинтует руку. (Два бинта)

Возможно совмещение 7 и 8 конкурсов

 

1. Команды получают карточки с математическим заданием. Необходимо решить предложенную задачу.

Время на решение – 1 минута.

Карточка для 1 команды: Василий-царевич ухватился за куст и выдернул его с корнем. Под тем кустом лежит вся сбруя для богатырского коня: уздечка 30 кг, седло 25 кг и боевая палица весом в полтора пуда. Сколько килограмм весила вся богатырская сбруя? (30+25+16х1.5=79 кг)

Карточка для 2 команды: Василий-царевич ухватился за куст и выдернул его с корнем. Под тем кустом лежит вся сбруя для богатырского коня: уздечка 25 кг, седло 40 кг и боевая палица весом в полтора пуда. Сколько килограмм весила вся богатырская сбруя? (25+40+16х1.5=89 кг)

Конкурс 6. Танцевальный.

Танец “Ламбада”. Задание: на листе газеты вы должны на носочках станцевать с партнершей, не порвав бумагу. Итак, сначала танцуем на целой развернутой газете (расстилают юноши), затем на половинке, затем на четвертинке по окончанию музыки. Кто не порвет газету, тот и будет победителем.

Конкурс 7. Ловушка.

Конкурс проводится без объявления сразу после выхода команд. Перед командами проходит девочка и как бы случайно роняет платок (примерно посередине между командами). Выигрывает та команда, которая догадается поднять платок и вежливо вернуть девочке. После этого объявляется, что это и был первый конкурс.

Конкурс 8. Перетягивание каната

Команды тянут канат с центральной ленточкой. Побеждает команда, перетянет соперников на свою половину (для определения половины посреди помещения проводится черта мелом на полу).

Конкурс 9. Комплименты.

 У каждого рыцаря должен быть объект обожания его Прекрасная дама.

Итак, задание юношам: вы должны написать стихотворное послание даме сердца.

Пример.

Твои глаза как два алмаза,
Твои глаза как розы лепестки.
Твой голос, как серебристый ручей,
Твои власа, как шелковые нити,
Твое лицо прекрасно, как фиалка.
Ты хороша, как звездочка в ночи.
Твой гибкий стан, как белая березка,
Изгиб бровей, как чайка над водой.

Пока команды сочиняют, проводится игра со зрителями.

А теперь игра со зрителями.

-Слушайте внимательно, отвечайте старательно.

Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз.

Как скажу я слово «три»

Приз немедленно бери.

А вы, ребята, хлопайте в ладоши.

Однажды щуку мы поймали,

 Распотрошили, а внутри

Рыбешек мелких отыскали

 И не одну, а целых …….. две!

Когда стихи запомнить хочешь,

То не зубри до поздней ночи,

А про себя ты повтори

Разок, другой, а лучше ….    пять!

Мечтает мальчик закаленный

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри на старте не хитри,

А жди команды: «Раз, два, …..марш!»

Однажды поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать.

Ах, что ж вы приз, друзья, не брали,

Когда была возможность взять.

Конкурс 10. Сапёры

На полу 3 обруча, в них разбросаны шашки. Со связанными глазами нужно собрать шашки. Участвуют по одному представителю от команды.

Конкурс 11. Следующий конкурс  - «Болтун – находка для шпиона”.

Каждому  человеку из команды будет задан вопрос.  Отвечая, “Да” и “Нет” не говорить, цвет не называть.

Кошки живут в воде?

Зимой небо какое?

Вода мокрая?

Взрослые любят играть?

Какие яблоки ты любишь?

На тебе одежда прозрачная?

Снег черный?

Летом трава какая?

Крокодилы летают?

У меня глаза какие?

Рыбы живут на суше?

Эта парта деревянная?

Ты любишь спать?

Ты сидишь за партой с девочкой?

Какие цвета ты любишь?

Батарея белая?

Змеи ползают?

Ты себя считаешь джентльменом?

Конкурс 12. Спасатели

-Ребята, вы знаете, что профессия спасателя очень опасная и ответственная. От людей этой профессии часто зависит жизнь других людей. Что очень  важно в экстремальных ситуациях? (Скорость реакции)  

 (Участвуют по одному представителю команд. На спинке стула висит пиджак, вывернутый наизнанку. Участники команд сидят на стуле. По сигналу – нужно быстро встать, вывернуть пиджак, одеть его, застегнуться на все пуговицы  и сесть на стул)

Конкурс 13. “Минное поле”.

Сапер не видит мин, они спрятаны, а у нас наоборот: мины видны, а глаза завязаны.

На полу перед каждой командой выставляются  на расстоянии 1\2 метра кегли 5-6 штук.

Вы должны с завязанными глазами пройти между кеглями, не задев их. Побеждает в конкурсе та команда, которая допустит меньше ошибок.

Конкурс 14. Меткий стрелок

Перед командами на некотором расстоянии ставится пластиковая корзина (ведро) и командам выдаются мячи (комок из бумаги). Каждый участник команды бросает мяч в корзину. Какая команда больше раз попадёт, та и выигрывает. Каждый участник бросает по одному разу. Бросают парами - участник и его противник.

Конкурс 15. Конкурс 8 «Смекалистые»

-Наши мальчики – смекалистые, но нам хотелось бы ещё раз в этом убедиться. Продолжите слова солдатской пословицы.

«Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом».

-Наш праздник к концу подходит. Жюри нам итоги подводит.

Давайте будем дружить друг с другом.
Как птицы с не6ом,
Как ветер с лугом.
Как парус с морем.
Трава с дождями
Как дружит солнце Все: Со всеми нами.

Музыкальный номер.

Жюри подсчитывает результаты и объявляет выигравшую команду.