Сценарий праздника "Осенний бал. Волшебная кисть осени"

КТД – «Осенние праздники» – давняя традиция в нашей школе. К этому празднику совместно готовятся учащиеся, учителя и родители. Только что проведенные праздники имели цели:

- воспитание ребенка, как члена общества;

- развитие творческих способностей учащихся;

- развитие чувства долга и ответственности;

- развитие самооценки;

- экологическое воспитание;

Осенний бал.

«Волшебная кисть осени»

Цели:

• воспитать любовь к Родине и повысить интерес к народному творчеству России;

• воспитать любовь и уважение к природе

• создать радостное настроение

Оформление:

• сцена украшена осенними листьями

• у детей маски животных (заяц, медведь, ёж, лиса и др.)

• корзинки с фруктами и овощами

• костюм Осени

Педагог:

Как звонко музыка играла,

Нас чудный праздник ждет,

И по секрету я узнала,

Что осень в гости к нам идет.

Уж ей давно здесь быть пора.

Давайте с вами, детвора,

Стихами будем славить осень,

Прийти ее сюда попросим.

Дети: (поочередно)

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если дождик льется – это время года осенью зовется.

По лесным тропинкам ходит, бродит Осень,

Сколько свежих шишек у зеленых сосен.

И листок с березки золотистой пчелкой

Вьется и летает над колючей елкой.

Педагог: (обращаясь к залу)

В праздник осенний гостью мы ждем.

Давайте мы Осень к нам в класс позовем.

Дети: (хором)

Осень, осень, в гости просим.

Осень:

Меня вы ждали? Вот и я, привет осенний вам, друзья.

Как красиво в этом классе, мир уюта и тепла,

Вы меня стихами звали, наконец-то я пришла.

Педагог:

Так ты Осень? Не пойму, ты такая почему?

Не яркая, унылая и никому не милая.

Осень:

У меня случилась страшная беда,

Кисть моя волшебная пропала без следа.

Чем же мне покрасить в золото леса,

Как творить я буду без кисти чудеса?

Дети:

Ярким солнечным деньком в лес осенний мы пойдем,

И наряд твой золотистый мы, конечно же, найдем.

Осень:

Спасибо вам за утешенье, но все же нету настроенья.

Все в золото одеть пора, а я все плачу детвора.

Нет, пора мне в лес пойти

И кисть волшебную найти.

(Осень и дети уходят)

Педагог:

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила.

Пожелтел орешник и зарделись клены,

В пурпуре осеннем только дуб зеленый.

Утешает осень: «Не жалейте лето.

Посмотрите – роща в золото одета».

Танец листьев

(Выходит Осень в окружении листьев)

1-й ребенок:

Ходит осень по дорожке,

Промочила в лужах ножки.

Льют дожди, и нет просвета,

Затерялось где-то лето.

2-й ребенок:

Ходит осень, бродит осень.

Ветер с клена листья сбросил.

Под ногами коврик новый

Желто-розовый кленовый.

Осень:

Я нашла волшебную кисть.

Посмотрите, какая я нарядная:

Желтая, зеленая, багряная…

Педагог:

Ходит осень по полям.

-Что ты осень принесла нам?

С нами поделись ты!

«Подарки Осени»

Осень:

Вот рябины кисти Вот орехи спелые, Вот грибы вам – белые Вот вам подосиновики, Сыроежки синенькие, А еще тяжелые Березовые желуди

Мой букет красивых ягод Принесла я вам в подарок Солнца теплого лучи, Легонький мороз в ночи, Золотого клена ветки И душистый виноград И шелестящий листопад.

Осень:

А мои листики прилетели со мной не просто так. Они принесли вам загадки!

Листья с загадками о животных

Ежик Под соснами, под елками Лежит мешок с иголками. Заяц Прыгает ловко, Любит морковку

Медведь Летом ходит без дороги Возле сосен и берез, А зимой он спит в берлоге, От мороза прячет нос. Лиса Хитрая плутовка Кур ворует ловко. Хвост пушистый, краса, А зовут ее …

Медведь:

Я в берлоге крепко сплю,

И меня нельзя будить.

С осени свой жир коплю.

Много ем и много пью.

Я – медведь. К зиме я накопил много жиру. Потому что все лето питался сладкими корешками, медом, ловил в речке рыбу. Я найду себе уютное, тихое место и приготовлю тихую берлогу, и буду спать всю зиму.

Заяц:

Я – заяц. Живу в лесу. Мне зимой приходится туго. Хорошо, что сменил шубку на белую. Иначе несдобровать. То волк за мной погонится, то лиса норовит поймать. Приходится «петлять». А питаюсь я корой, замерзшими ягодками. «Что зайцу в рот полезло, то все полезно» - говорят люди.

Лиса:

Я зимы не боюсь,

В шубу теплую ряжусь.

Живу в норе, там и отдыхаю.

А потом охотиться начинаю.

Бывает, бегаю весь день,

А еды нет совсем.

Развлекательная игра «Ежик»

По сухой лесной дорожке –

Топ-топ-топ – топочут ножки.

Ходит, бродит вдоль дорожек

Весь в иголках серый ежик.

Ищет ягодки, грибочки

Для сыночка и для дочки.

Если подкрадется волк –

Превратится еж в клубок.

Ощетинит еж иголки –

Не достанется он волку.

Еж не тронет никого,

Но и ты не тронь его!

Осень:

Молодцы, ребята! А мы с листочками и зверятами уходим в лес готовиться ко встрече холодной зимы. Природа хороша во все времена года!

(Все уходят со сцены, кроме ведущего педагога).

Педагог:

Нас окружает удивительный мир: светит солнце, плывут облака, цветут цветы, весело поют птицы. Это – природа! Человек – ее часть. Природа нас кормит, поит, одевает, лечит. Она является источником вдохновения для художников, писателей, поэтов, композиторов. Но всегда ли человек благодарен ей? Сегодня мы с вами проверим, насколько глубоки и прочны наши знания о природе, насколько мы умеем ее беречь.

Конкурс №1

«Лучшие знатоки природы»

(На сцену приглашаются 9 участников из зала. Кто наберет большее количество правильных ответов – тот и победит).

• Какое животное на зиму ложится в спячку?

• У какого животного летом шубка серая, а зимой – белая?

• У какого дерева белый ствол?

• А правда ли, что летом идет дождь, а зимой – снег?

• В сосне дупло, в дупле тепло, а кто в дупле живет в тепле?

• Кто зимой холодной в лесу ходит злой голодный?

• Над травой летит и жужжит, и жужжит, и жужжит?

• Кто в поле зерна собирает, их за щеки набивает?

• Кто ползет, ползет, ползет, домик на себе везет?

(По результатам объявляется лучший знаток природы, раздаются призы).

4-й ребенок:

Стаи птиц улетают

Прочь за синее море.

Все деревья блистают

В разноцветном уборе.

5-й ребенок:

Пролетают паутинки

С пауками в серединке.

И высоко от земли

Пролетели журавли.

Хор исполняет песню «Скворушка».

Конкурс-игра №2.

«Прилетели птицы»

Ведущий педагог называет птиц, и если ошибается, болельщики должны хлопать в ладоши:

• Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи…

• Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны…

• Прилетели птицы: голуби, куницы…

• Прилетели птицы: голуби, синицы, страусы, стрижи…

• Прилетели птицы: голуби, синицы, чибисы, чижи, галки и стрижи, комары, кукушки…

• Прилетели птицы: голуби, синицы, галки и стрижи, чибисы, чижи, аисты, кукушки, даже совы – сплюшки, лебеди, скворцы… Все вы молодцы!

Дети:

1.

Вы знаете счастье окно отворить,

Березе в окно улыбнуться,

Синицу веселую с рук накормить,

К зеленой листве прикоснуться?

2.

Вы знаете счастье дельфина обнять,

Сказать ему доброе слово?

Вы знаете счастье все тайны узнать

Безмолвного мира морского?

3.

Вы знаете счастье с утра в тишине

По золоту листьев, по снегу,

По зимнему лесу, по первой лыжне

Пройти по звериному следу?

Хором:

Природа, природа, в любое время года,

В любое время года мы благодарны ей

За ясные восходы, за дальние походы,

За то, что ждет природа своих друзей.

Педагог: природа разнообразна…

Конкурс №3

Загадки для болельщиков

На припеке у пеньков Много тонких стебельков. Каждый тонкий стебелек Держит малый огонек. Разгибаем стебельки, Собираем огоньки. (Ответ: земляника.) Сидит – зеленеет, Летит – желтеет, Падает – чернеет. (Ответ: лист.) Я – вода, да по воде же и плаваю. (Ответ: лед.) Непоседа пестрая, Птица длиннохвостая, Птица говорливая, Самая болтливая. (Ответ: сорока.) В поход идут и дом берут, В котором дома не живут. (Ответ: палатка.)

Всю ночь по крыше Бьет, постукивает, Бормочет и поет, И убаюкивает. (Ответ: дождь.) Летит птица орел, Несет вклюве огонь, Огневые стрелы пускает, Никто ее не поймает. (Ответ: молния.) Похож ясвиду на горох, Где я пройду – переполох. (Ответ: град.) Нашумела, нагремела, Все промыла и ушла. И сады и огороды Всей округе полила. (Ответ: гроза.) Не дровосек, не плотник, А первый в лесу работник. (Ответ: дятел.)

Конкурс №4.

Отгадай, кто это?

1. Меж коряг устроил домик,

Шар колючий, добрый…гномик (ежик)

1. Землю клювиком я рою,

Но не домик себе строю,

Червячка ищу я вот,

Угадайте кто я?...крот (цыпленок)

1. Ква-ква-ква – какая песня,

Что быть может интересней

Что быть может веселей

А поет вам … соловей (лягушка)

1. Кто грызет на ветке шишку?

Ну конечно это … мышка (белка).

Конкурс №5

«Мы – экологи»

Педагог: предлагается вспомнить, какие законы охраны природы вы знаете, а также вспомнить как можно больше заповедей юных любителей природы. Когда услышите правильные – хлопайте, неправильные – топайте. Будьте внимательны!

Примерные варианты:

• Не рвать дикорастущие растения.

• Вырубать и ломать деревья и кустарники.

• Не сбивать ногами, не трогать несъедобные грибы, они нужны диким животным.

• Шуметь в лесу и тревожить его обитателей.

• Не разжигать в лесу костры.

• Оставлять в лесу бытовой мусор.

• Не трогать гнезда птиц и птичьи яйца.

• Уносить из леса диких животных.

9 участников юных экологов с плакатами защиты природы выходят на сцену. Участники говорят поочередно по одной строчке:

Мы хотим, чтоб птицы пели,

Чтоб вокруг леса шумели,

Чтобы были голубыми небеса,
Чтобы речка серебрилась,
Чтобы бабочка резвилась
И была на ягодах роса!

Мы хотим, чтоб солнце грело,

И берёзка зеленела,

И под ёлкой жил смешной колючий ёж,
Чтобы белочка скакала,
Чтобы радуга сверкала,
Чтобы летом лил весёлый дождь.

Педагог: Природа – общий дом растений, животных и человека. Человек не может жить без чистого, насыщенного кислородом воздуха, чистой воды, пения птиц, шелеста листьев, звона капели. Все это дает нам природа. Давайте же бережно относиться к ней и жить так, чтобы наша прекрасная планета Земля процветала, чтобы журчали ручьи, цвели сады, жужжали пчелы и пели птицы! Берегите природу!