Сценарий. Праздник Осени. 1 класс

Сценарий «Праздник Осени»

в 1 классе

Цели:

• расширить знания учащихся об осени, об осенних месяцах, об овощах;

• формировать элементарные знания, направленные на осознание необходимости изучения окружающего мира;

• пробудить познавательный интерес к окружающей природной среде;

• способствовать развитию навыков выразительного чтения, умения выступать, творческих способностей детей;

• воспитывать чувство доброты, прививать интерес к искусству

Задачи:

• расширить знания учащихся о приметах и красках осени;

• развивать творчество и фантазию учащихся;

• воспитывать бережное отношение к природе;

• вовлечь родителей в подготовку и проведение праздника (семейные поделки из природного материала, изготовление костюмов, выставка работ, участие в концерте)

УУД:

Познавательные:

• извлекать необходимую информацию об приметах осени, об овощах;

• делать обобщения и выводы на основе полученных знаний

Личностные:

• формировать нравственные ценности, правильных оценок событий, происходящих в окружающем мире

Коммуникативные:

• управлять поведением в коллективе;

• осознанно и произвольно строить речевые высказывания в устной форме;

• планировать совё действие с поставленной задачей и условиями её реализации

Оборудование:

• компьютерная презентация «Праздник осени»;

• выставка работ из природного материала;

• овощи и фрукты;

• предметы, необходимые для игр (яблоки, шишки, мешки, шарфы);

• листики с загадками;

• музыкальный центр; компьютер

• детские костюмы осени, овощей, осенних месяцев

Ход праздника:

Звучит музыка песни «Что нам осень принесёт».

(Дети исполняют песню)

(Слайд №1. Картина осени.)

Учитель: Дорогие ребята! Отшумело лето, начался учебный год. В школу вы пришли, чтобы узнать много нового и интересного. Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о замечательном времени года – Осени. На Руси люди с давних времен почитали осень: заканчивался сбор урожая, закрома в домах были полны, можно было вспомнить разные игры, песни, обряды, традиции, связанные с этим временем года. Славяне всегда называли осень – кормилицей. Говорили: «Что осенью руками соберёшь – то зимой губами подберёшь».

А как воспевали это время года русские поэты! Особенно любил осеннюю пору А. С. Пушкин.

(Сдайд №2. Портрет А.С.Пушкина)

«Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы».

(Слайд №3. Картина осени.)

1ученик:

В золотой карете,
Что с конем игривым,
Проскакала осень
По лесам и нивам.
Добрая волшебница
Всё переиначила:
Ярко-жёлтым цветом
Землю разукрасила.

2ученик

Осень! Славная пора!

Любит осень детвора.

Сливы, груши, виноград -

Всё поспело для ребят.

И арбуз увидев важный,

Оживится детвора.

И радушно скажет каждый:

Все: Здравствуй, осени пора!

3 ученик

Журавли на юг летят,

Здравствуй, здравствуй осень!

Приходи на праздник к нам,

Очень, очень просим.

Здесь мы праздник радостный

Весело встречаем.

Приходи, мы ждём тебя,

Осень золотая!

(Звучит музыка, выходит Осень)

Осень:

Вы обо мне? А вот и я!

Привет осенний вам, друзья!

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится наряд лесной?

Я пришла на праздник к вам

Петь и веселиться.

Я хочу со всеми здесь

Крепко подружиться!

(Слайд №4. Изображение девушки – осени.)

Ведущий

Здравствуй, Осень, здравствуй, Осень!

Хорошо, что ты пришла,

У тебя мы, Осень, спросим

Что в подарок принесла?

Осень:

Принесла я вам муки.

Дети (хором):

Значит, будут пироги!

Осень:

А уж яблоки, как мёд!

Дети:

На варенье, на компот!

Осень:

Принесла я мёду полную колоду!

Дети:

Ты и яблок, ты и хлеба,

Ты и мёду принесла.

А хорошую погоду

Ты нам, Осень, припасла?

Осень:

Дождику вы рады?

Дети:

Не хотим, не надо.

Ведущий:

-Осень! Посмотри, что наши ребята умеют делать своими руками.

Выставка поделок и рисунков по теме «Осень»

- А ещё наши ребята приготовили тебе частушки.

Ведущий

Собирают осенью урожай плодов.

Много людям радости после всех трудов.

И мы тебя встречаем

Богатым урожаем.

(выходят дети-овощи)

Осень:

Урожай у вас хорош,

Уродился густо:

И морковка, и картошка,

Белая капуста,

Баклажаны синие,

Красный помидор

Затевают длинный

И серьёзный спор.

СЦЕНКА: "Спор овощей"

(Слайд №5. Изображение овощей.)

Морковь:

Кто из нас из овощей

И вкуснее, и нужнее?

Кто при всех болезнях

Будет всех полезней?

Выскочил горошек -

Ну и хвастунишка!

Горошек:

Я такой хорошенький,

Зелёненький мальчишка.

Если только захочу

Всех горошком угощу!

Ведущий

От обиды покраснев,

Свёкла вдруг сказала:

Свёкла:

Дай сказать, хоть слово мне,

Выслушай сначала.

Надо свёклу для борща

И для винегрета.

Кушай сам и угощай,

Лучше свёклы нету!

Капуста:

Ты уж, свёкла, помолчи,

Из капусты варят щи.

А какие вкусные

Пироги капустные!

Зайчики-плутишки

Любят кочерыжки.

Угощу ребяток

Кочерыжкой сладкой.

Огурец:

Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный.

А уж свежий огуречик

Всем понравится, конечно!

Редиска:

Я - румяная редиска

Поклонюсь вам низко-низко

А хвалить себя зачем?

Я и так известна всем!

Морковь:

Про меня рассказ недлинный:

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок

И грызи морковку -

Будешь ты тогда, дружок,

Крепким, сильным, ловким!

Ведущий

Тут надулся помидор

И промолвил строго.

Помидор:

Не болтай, морковка, вздор,

Помолчи немного.

Самый вкусный и приятный

Уж, конечно, сок томатный.

Дети:

Витаминов много в нём,

Мы его охотно пьём.

Осень:

У окна поставьте ящик,

Поливайте только чаще.

И тогда как верный друг

К вам придёт зелёный …

Дети:

Лук!

Лук:

Я приправа в каждом блюде

И всегда полезен людям.

Угадали? - Я вам друг,

Я - простой зелёный лук.

Картошка:

Я, картошка, так скромна.

Слова не сказала.

Но картошка так нужна

И большим, и малым!

Баклажаны:

Баклажанная икра

Так вкусна, полезна …

Осень:

Спор давно кончать пора.

Овощи:

Спорить бесполезно.

(Слышится стук в дверь)

Ведущий:

Кто-то, кажется, стучит.

(Входит доктор Айболит)

Овощи: Это доктор Айболит!

Айболит:

Ну, конечно, это я!

О чём спорите, друзья?

Лук:

Кто из нас - из овощей,

Всех вкусней и всех важней?

Морковь:

Кто при всех болезнях

Будет вам полезней?

Айболит:

Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить

Все без исключенья,

В этом нет сомненья.

В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь:

Кто из вас вкуснее,

Кто из вас нужнее!

Учитель: Это верно! Много вкусных и полезных даров у осени. Сейчас мы с вами поиграем. Вот у меня есть яблоки. Кто быстрее съест яблоко, тот и выиграл.

(Ученику даётся яблоко. Нужно как можно быстрее его съесть).

Звучит песня «Осень наступила»

Ведущий: Осень пришла не одна на праздник, а привела с собой трёх братьев-месяцев. А кто они, вы догадайтесь сами!

(выходят ученики в костюмах месяцев)

(Слайд №6. Изображение природы в сентябре.)

Сентябрь:

Опустел наш школьный сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к вам пришёл?

Дети: Сентябрь.

Сентябрь:

Молодцы! С моим заданием справились.

Учитель: В этом месяце еще по - летнему светит солнце на синем небе, но все чаще его затягивали дождевые тучи. И начинает цвести вереск, словно назло непогоде. В народе этот месяц так называли ВĖРЕСЕНЬ.

Сентябрь:

Я ухожу и уступаю место брату.

(Слайд №7. Изображение природы в октябре.)

Октябрь:

Всё мрачней лицо природы:

Почернели огороды.

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса.

Мишка в спячку завалился,

Что за месяц к вам явился?

Дети: Октябрь.

Учитель: В названии этого месяца ощущается характер молодого, бодрого месяца осени – яркого, солнечного, красочного. Но не успеешь оглянуться, как подуют ветры с полуночи, затянет небо облаками и посыплет с неба холодный, перемешанный со снегом дождик. Это – ЛИСТОПАД - так славяне называли октябрь.

Октябрь:

Отгадайте мои загадки:

1.Весной веселит, летом холодит.

Осенью питает, зимой согревает (лес).

2.В сенокос горька, в мороз сладка.

Что за ягодка? (рябина)

3.Пусты поля, мокнет земля.

Дождь поливает. Когда это бывает? (осенью)

Слайд №8. Изображение природы в ноябре.)

Ноябрь:

Поле чёрно-белым стало,

Падает то дождь, то снег.

А ещё похолодало,

Льдом сковало воды рек.

Мёрзнет в поле озимь ржи,

Что за месяц, подскажи?

Дети: Ноябрь.

Учитель: В этом месяце смерзшаяся земля грудами лежит на дорогах. По таким дорогам было трудно проезжать, поэтому его еще называли бездорожник. За хмурые, холодные дни говорили – сумерки года, ворота зимы.

Это ГРУДЕНЬ – так раньше называли ноябрь на Руси.

Учитель: Осенью с хвойных деревьев начинают падать и шишки. Сейчас мы проведём конкурс.

Конкурс «Шишкопад»

(Ученики должны забросить шишки в корзинку. Выигрывает тот, кто больше забросит.)

1 ученик:

Бродит в роще листопад

По кустам, по клёнам.

Скоро он заглянет в сад

Золотистым звоном.

Соберём из листьев веер

Яркий и красивый.

Побежит по листьям ветер

Лёгкий и игривый.

Ведущий :

Смотрите, сколько листиков стало у нас! Но они не простые, а с загадками.

1. Золотист он и усат,

в ста карманах - сто ребят (Колос)

2. Выросло из зернышка

золотое солнышко. (Подсолнух)

3. Кто всю ночь по крыше бьёт,

да постукивает и бормочет,

и поёт, убаюкивает. (Дождь)

4. Наши поросятки выросли на грядке

к солнышку бочком, хвостики крючком. (Огурцы)

5. Конь бежит, земля дрожит. (Гром)

6. Летом вырастают, а зимой опадают. (Листья)

Ученик:

Спасибо тебе, осень,

За щедрые подарки –

За лист узорный, яркий

За лесное угощенье –

За орехи и коренья,

За бруснику, за калину

И за спелую рябину.

Мы спасибо говорим,

Осень мы благодарим!

Литература:

- Русский народный календарь. Третьякова О.В, Тверитинова Н.В.- М.: Метафора , 2005 .;

- «Начальная школа», научно-методический журнал , 2007 год, №8; 2009 год, № 9.

- Современные праздники в начальной школе. Подгорная С.Н., Перекатьева О.В. – Москва : ИКЦ «МарТ» , 2004.

Анализ праздника:

Большая работа была проведена по подготовке к «Празднику Осени». Родители с детьми учили стихотворения по теме, шили костюмы. На уроке технологии ученики выполняли поделки из природного материала, из осенних листьев.

Ребята на празднике знакомились с овощами, узнавали интересный материал о названиях осенних месяцев. Был использован занимательный материал в форме отгадывания загадок. Было инсценировано стихотворение «Спор овощей». Дети пополнили свои познания об овощах.

На празднике дети были активны, с увлечением стали участниками конкурсов «Шишкопад», «Кто быстрее».

На празднике использованы разнообразные методы приёмы, которые помогли

пробудить познавательный интерес к окружающей природной среде и

способствовали развитию навыков выразительного чтения, умения выступать. Большое внимание уделялось воспитанию чувства доброты.