Сценарий праздника "День пожилого человека" проводится с участием детей разного возраста. Музыкальные композиции подбираются по возрасту и вокальным данным детей. Зал украшается шарами и цветами. Гости располагаются в зале. Каждый ребенок хочет поздравить своих бабушку и дедушку, поэтому приглашения были разосланы заранее. Праздник прошел весело. Все гости остались довольны.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Сценарий мероприятия "День пожилого человека" »
«Это наш город!»
Действующие лица:
1.Ляля
2.Кити - современные плохо воспитанные девочки-подростки;
3.Пупс одеты соответственно молодёжной моде.
4.Бабушка (Богородица) одежда с преобладанием голубых тонов; голубое
лёгкое покрывало.
5.Манечка - сарафан, косынка, лапти.
6.Миколка - русская рубаха, штаны, лапти.
7.Воевода Шеин – кольчуга, шлем, щит и меч.
8.2 солдата - то же, что и у воеводы.
9.2 девочки (для танца)
10.3 ляха (во всём чёрном)
.
1 действие
На фоне современной молодежной музыки появляются развязано ведущие себя подростки; усаживаются на лавочку напротив бабушки; заводят разговор
Ляля: За что я и люблю свой город, так за то, что в нём есть парк, где оттянуться можно по полной! Посидим у Днепра и айда в парк!
Кити: А я свой город не люблю! Что в нём хорошего? Моя широкая натура широкой дороги просит! А тут что? За –хо – лу –стье!!! Фу!!!
Пупс: А мне он как-то по барабану….Трам- там- там, трам-там-там….Мне сейчас уютно под крылышком у предков! А потом и будет потом!..
(Развязно смеются)
Бабушка (подходя к ним) : Детки, что же вы такое говорите! Ай-ай-ай! Город свой не любить – себя не уважать! Слышали бы вас ваши предки, голову сложившие за него!
Ляля: Бабка, ты чё нам мозги паришь? Каждому своё! Им головы было не жалко, а мы…
Пупс: Мы имеем на это свою точку зрения! Правда, чувихи?
(Смеются)
Бабушка: Закрыты глаза души вашей!.. Спит она, спит, спит, спит….
Быстро, суетливо собирает вещи и, накидывая на себя голубое покрывало, касается им девочек
Кити: Странная бабулька…. Голубое покрывало, голос совсем не старческий, а глаза-то глаза!..
Пупс (зевая ): Однако, что-то и вправду спать захотелось…. Айда к Днепру, глаза промоем!
Напряженная музыка; бегут к краю сцены; имитируют умывание
Ляля: А водичка, однако, тепленькая!..
«Засыпают»; звучит музыка;
2 действие
Звенит колокольчик; девочка и мальчик в русской одежде идут между рядов в зрительном зале.
Манечкаи Ванечка вместе: Бяшка! Бяшка! Бяшка!
Поднимаются на сцену.
Манечка: Ну и бестолковый же ты, Миколка! Где ты мог козу потерять? Ну и достанется же тебе от матушки!
Миколка: Манечка, Манечка, ну не сердись, лучше помоги эту бестию отыскать!
Манечка: Ладно уж…
Вместе: Бяшка, бяшка, бяшка….
Миколка: Может она попить захотела и утонула в Днепре? (подходит к краю сцены)
Миколка: (указывая на лежащих у берега Днепра девочек): Манечка, Манечка, это ляхи?
Манечка: Почем я знаю, Миколка? На нас не похожи, значит ляхи!
Миколка: А может демоны? Смотри, черные, с черепами…
Смотрят друг на друга с ужасом, начинают тыкать палками спящих.
Миколка: Эй вы, нехристи, подъём!
(Медленно отступают, но угрожающе наставляют на ребят палки)
Ляля: Может, смоемся?
Кити: Что-то ничего не пойму….
Миколка: Подъём!
(Ребята поднимаются)
Ляля: Что за карнавал, шантрапа? Вроде праздник никакой не намечался.
Пупс (радостно хлопая в ладоши): Угадала, угадала! Это кино снимается!
Манечка (обращаясь к Миколке): Какое такое кино? Слышишь, и брешут не по- нашему.
Миколка: Подъём, лазутчики ляшские! К воеводе! Пусть он вас рассудит!
Уводят их со сцены
3 действие
(Звон колоколов)
Воевода: Православные! Нашу землю топчут ненавистные ляхи, веру свою навязывают нам папскую!
Из толпы:
- Не бывать тому!
- Голову свою сложим, не отдадим святыню на поругание !
Воевода: Тихо, православные!
Манечка: Михайло Борисович! Нашли мы вот тут, а кого – понять не можем. Рассуди!
Девочек подводят к нему
Воевода: Какого роду-племени будете?
Ляля (заикаясь): Да русские мы (пауза), вроде.
Пупс, Кити: Самые, самые, русские, русские! Да, да, да!!!
Воевода: А коли русские, так что на басурман похожи? C черепами на грудях, с печатями иродовыми!
Имена ваши христианские каковы будут?
Девочки:- Кити.
- Пупс.
- Ляля.
Из толпы: - Нет таких имен в святцах.
Манечка: - Демоны.
- Демоны.
Кити: Да русские мы!!!
Из толпы: А коли русские – перекреститесь!
Судорожно несколько раз крестятся
Воевода: Коли русские – стойте с нами против ворогов окаянных!!!
(К толпе) – Братья! Мало осталось нас, но с нами вера наша православная. 20 месяцев мы ведем подземную войну с ляхами. Силы наши на исходе, но пока сердце бьется в груди, не поклонимся иноверцам.
Взрыв
Солдат : Предательство! Предательство! Прорвана западная часть крепостной стены!Ляхи заполонили улицы города! (Воевода с солдатом уходят)
Фонозапись боя
Раненый богатырь: Город пал!.. Ляля (суетясь): А что же мы будем теперь делать? Кити (робко): А может укроемся в соборе? Манечка : Да, укроемся в соборе!
На фоне духовной музыки («Богородица Дево, радуйся») бабушка в голубом (образ Богородицы) подходит к каждому с зажженной свечой.
Богородица: И вошли во храм, дабы сокрыться от врага, и затворили за собою врата.
Звучит молитва «Отче наш» до слов «…да будет воля Твоя…»
Богородица : Пороховые склады в подвалах собора были взорваны – не вошел враг в сердце русское!..
Взрыв. гаснет свет.
Все медленно расходятся, словно отбрасываются взрывной волной; ребята медленно оседают у края сцены. А Манечка и Миколка уходят со сцены.
4 действие
Звучит музыка включается свет; ребята просыпаются
Кити: Какой странный сон я видела.
Пупс: Бьюсь об заклад, что такой же, как и я.
Кити: Бабка…Это бабка нас заколдовала!
Пупс: А бабка ли это была?
Ляля: Да какая разница, заколдовала или мозги промыла! Терапия эффективная!
Пупс: Ой, смотрите, смотрите, а собор-то цел, не взорван!
Ляля: А у меня свеча в руках!
Пупс: Ничего не понимаю…
Кити: А я теперь понимаю, что это наш собор. Теперь я понимаю, что это наш город!
Ляля: И не только наш, а город наших предков, город нашего будущего.
Все актеры выходят на сцену. На фоне музыки звучит стихотворение
Н. Рыленкова;
Всегда задумчива, скромна,
Как верба у ручья,
Моя родная сторона,
Ты Аннушка моя.
Обожжена, как верба та,
Не раз грозой была.
Казалось: нету и листа,
А смотришь – ожила!
Шумит, как прежде, зелена,
Вчерашний вздох тая,
Моя родная сторона,
Ты Аннушка моя.
Я на твоих просторах рос,
Лелеял все мечты,
О, дай мне сил, чтоб после гроз
Я оживал, как ты.
СЦЕНАРИЙ
Праздничного концерта посвящённого
Дню пожилого человека
«С почтением головы склоняем перед вами»
Сцена празднично украшена. Звучит песня «Россия матушка моя»
Ведущий 1:
Что за праздник готовится тут?
Видно, почетные гости придут?
Может, придут генералы?..
Ведущий 2: Нет!
Ведущий 1:
Может, придут адмиралы?..
Ведущий 2: Нет!
Ведущий 1: Может, герой, облетевший весь свет?
Ведущий 2: Нет!
Ведущий 1: А, поняла, депутаты!
Ведущий 2: Нет!
Гадать понапрасну бросьте.
Смотрите! Вот они – гости!
Почетные, важные самые!
Ведущий 1 и 2:Здравствуйте!
Ведущий 1:
В этот день осенний, как всегда,
В гости ждали всех мы с нетерпеньем,
Чтоб поздравить, песни спеть, сплясать
И поднять вам настроенье.
Вед. – Наверное, кому-то было нужно,
Наверно, так было Богу угодно,
Чтобы чествовать людей заслуженных
Не тайком, а вот так, принародно.
Чтобы с разных концов посёлка
Всех вот здесь вас собрать на встречу –
Вас, отзывчивых, в жизнь влюблённых,
Вас, по-разному жизнью отмеченных.
И назвать вас людьми пожилыми
Мой язык, поверте, отказывается:
Вы активные, вы живые,
Вы красавцы все и красавицы!
Ни к чему вам в паспорте даты,
Коль глаза до сих пор лучатся.
Вы же запросто, как когда-то,
По весне способны влюбляться.
А уж дело, свернуть какое –
Молодёжи и не угнаться!
В общем, праздник, мои герои,
По – другому должен назваться:
День особых, самых мудрых,
Самых – самых людей заслуженных,
Устоявших в заботах трудных,
Самых преданных и самых нужных.
Вед. - Добрый день, дорогие друзья! Мы приветствуем вас на
встрече самых заслуженных людей посёлка.
Любому человеку в душе всегда слегка за … 17, 25, 30, в крайнем случае – за 35. а это значит, что всегда найдётся повод для доброго слова, хорошей шутки и общения с интересными людьми. Мы надеемся, что сегодняшний вечер станет ещё одним лично вашим памятным днём.
Ведущий 2: В эти октябрьские дни весь мир празднует День пожилого человека, пожилого значит прожившего долгую по-разному для всех сложившуюся жизнь. А какова же история этого праздника?
Ведущий 1: 1 октября в большинстве стран на всей планете отмечают Международный день пожилых людей. Этот праздник был учрежден по указу Генеральной Ассамблеи ООН в 1990 году. Сначала день пожилых людей отмечали в Европе, немного позже традиция празднования этого дня передалась и в Америку. И только, начиная с 90-го года прошлого века, традиция высказывать дань уважения пожилым людям стала всемирной.
Откроем, его мы песней, которая будет близка любому человеку, присутствующему сегодня в зале.
Номер:«Песенка о погоде» 10 кл, 2 кл
Вед. – Первый день октября незаметно подкрался.
Вроде вот оно, лето, смотрело в окно!
Вроде только вчера ещё каждый старался
Огурцы засолить, и поставить вино,
И варенье сварить, и закончить с машиной,
Сорняки прополоть и полить всё в саду…
А уже за окном ночью тёмной и длинной
Воет ветер бездомный, навевая тоску.
Но грустить мы не будем, нам это не нужно,
Будем петь, и шутить, а потом танцевать!
Среди главных чудес неизменное – дружба!
Распахнём же сердца, чтобы радость принять!
«Под окном черёмуха колышется» 10 кл
Вед. – «Не хотим быть обузой для вас!» -
Говорят старики повсеместно.
И текут тихо слёзы из глаз…
Но ведь нам рядом с вами не тесно!
А нам с вами, напротив, светло,
Солнце ярче сияет на небе!
А нам с вами уютно, тепло,
И прожить столько каждый хотел бы.
Бабье лето пусть щедро не раз
Одарит вас теплом, а не дождями,
Дети, внуки пусть радуют вас.
Любим вас, старики! Будьте с нами!
Номера:
«Дорогие мои старики» 4 кл
Вед. – Пожилой – совсем не значит старый,
Пожилой – кто просто долго жил,
Кто по жизни и трудом, и славой
Наше уваженье заслужил!
Тот, кто города и сёла строил,
Кто в атаках Родину спасал,
Кто ковал Победу, став героем,
Самолёты в небо запускал.
Кто рожал детей, учил их жизни –
Весь в делах, волнуется за всех!
Это человек в высоком смысле,
Это наш российский человек!
В исполнении Дмитрия звучит стихотворение 2 кл М. Пляцковского «Мой дед».
Если вдруг придется туго, Друг спасет от разных бед. Очень я похож на друга, Потому что он мой дед. С дедом мы по воскресеньям Держим путь на стадион, Я люблю пломбир с вареньем, А мультфильмы любит он.
С таким хорошим дедом Не скучно даже в дождь, С таким хорошим дедом Нигде не пропадешь!
Краны, спутники и пушки Разбросал я по углам. Дед приносит мне игрушки, А играет в них он сам. Батальоном оловянным Дед командует: "Вперед!" - И ведет к далеким странам Мой бумажный пароход.
С таким хорошим дедом Не скучно даже в дождь, С таким хорошим дедом Нигде не пропадешь!
Лыжи мы купили с дедом, На снегу они скрипят. Я плетусь за дедом следом На виду у всех ребят. Не могу понять я все же, Удивленья не тая, Кто из нас двоих моложе - То ли дед мой, то ли я?
С таким хорошим дедом Не скучно даже в дождь, С таким хорошим дедом Нигде не пропадешь!
Монтаж детей: 4 кл
1 УЧЕНИК:
Люди пожилые, сердцем молодые
Сколько повидали вы путей- дорог.
Горячо любили и детей растили,
И надеждой жили. Меньше бы тревог!
Люди пожилые,
Матушка Россия вас не баловала
Лёгкою судьбой.
Дай вам Бог покоя
Чтобы над рекою
Солнце озаряло
Купол голубой.
2 УЧЕНИК:
Как хорошо вместе с бабушкой, Весь провести выходной!
И со сметаной оладушки, Съесть с молоком до одной.
Как хорошо вместе с книжкою, К бабушке сесть, почитать... Солнечно будет – с малышкою, Выйдет она погулять.
3 УЧЕНИК:
Как хорошо вместе с солнышком, Прыгать на тёплом песке! Слушать рассказ о воробышке, Тихо вздремнув на плече.
Как хорошо вместе с бабушкой Песню весёлую спеть! Будет над полем ромашковым Голос мой чистый звенеть.
Как хорошо!..
Елена Кравченко
4 УЧЕНИК: Октябрь начал дней отсчёт, Сегодня в наших душах лето! Кто молодых ведёт вперёд? С Днём пожилого человека!
Ваш опыт – компасом в руках, А знанья – радости заветом. Любовь – средь горестей маяк. С Днём пожилого человека!
5 УЧЕНИК:
Вы сберегли родной очаг. В сердцах сокрыта мудрость века. Здоровья, радости, всех благ! С Днём пожилого человека!
6 УЧЕНИК:
Листает жизнь прожитые страницы,
Их память, сердце долго сохранят.
И прошлых лет манящие зарницы
Всегда вам сладко душу бередят.
Ведущий 1:Песня «Матрешка»
Песня «Матрешка»
Ведущий 2: Уважаемые бабулечки и дедулечки, а вы знаете, что существуют загадки для взрослых? Сейчас мы это проверим. 1. Катался колобок пока не стал носком.( клубок) 2. Всех кормит, сама не ест.(ложка) 3. Сел на жар, из носа пар.(чайник) 4.Сама мала, а ума предала.(книга)
Ведущий 2: Мы рады сегодняшней встрече. Ведь вы хоть и зоветесь бабушками и дедушками, но сумели сохранить молодость души, остроту ума, несмотря на трудности и недуги, которые уже одолевают в этом возрасте. Уваженья и признательности достойны вы за бескорыстный труд, а главное за любовь к своим детям и внукам.
Сценка «Встреча двух бабушек» 9 кл
(Роли исполняют две девочки переодетые в старушек)
1 бабушка:
Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?
2 бабушка:
Да что ты, я ещё уроки не сделала…
1 бабушка:
Какие уроки? Ты же сто лет как школу закончила?
2 бабушка:
Да? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат. Вот хочу попробовать, хотя это, наверно, ужасно непедагогично.
1 бабушка:
А чего это? Да я всю жизнь за внуков уроки делаю.
2 бабушка:
Правда? Это вы их так балуете?
1 бабушка:
Я не балую! Я с ними знаете, как строго. Вот сделаю уроки, а начисто они всегда сами переписывают.
2 бабушка:
Да… вы, действительно строго.
1 бабушка:
Я такая!
2 бабушка:
Ну, если вам не трудно, проверьте, как я стих выучила…
У лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на дубе том.
И днём и ночью пёс учёный…
1 бабушка:
Погодите, какой пёс?
2 бабушка:
Ну, я не знаю, какая у него порода, может бульдог, может…
1 бабушка:
Да не пёс, а кот учёный! Поняла? Кот!
2 бабушка:
А-а, поняла. Ну, я тогда сначала.
У лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на дубе том.
И днём и ночью кот учёный,
С авоськой ходит в гастроном.
1 бабушка:
С какой авоськой, в какой гастроном, ты, где такое видела?
2 бабушка:
В цирке. У клоуна кошки ещё не то делают.
1 бабушка:
Ой, всё, с тобой сил нет, заболталась, а ведь уроков еще, сколько у меня, да и в кружок хореографии надо не опоздать.
2 бабушка:
А ты что, ещё и танцуешь в таком возрасте?
1 бабушка:
Да не я, а внучка моя школу искусств посещает, а мне ведь тоже приходится осваивать.
2 бабушка:
Ну, покажи хоть одно движение, может и мне пригодится.
Исполняется танец «Бабушки-старушки»
Муз. В.Добрынина
1 бабушка, 2 бабушка:
Для внуков бабушки -
Очень важны!
Внукам бабушки –
Нужны!
Ведущий 2: А мы продолжаем наш праздник, а ведь на праздниках принято петь песни. Да, бежит наша жизнь, летят незаметно дни. Грустно на душе становится от мысли: «Давно ли были молодыми?». Но давайте в минуты грусти будем просто улыбаться. Ведь улыбка – это молодость души. И сейчас давайте все вместе улыбнёмся и вспомним радостные моменты прошлого
