Звучит веселый марш. По проходу, через весь зал, с шариками в руках на сцену направляются мальчики 5а. Поднявшись на сцену, они обращаются к присутствующим в зале педагогам со стихотворным приветствием.
1. Дорогие наши дамы!
Сестры, бабушки и мамы!
Весь наш коллектив мужской
Поздравляет вас с весной!
2. Наши мамы, бабушки и тёти,
Хорошо, что в этот день и час
Не на службе вы, не на работе,
Не на кухне дома, а, напротив,
В этом зале, смотрите на нас!
3. Мы вас любим очень, очень, очень,
Бесконечно — это не секрет;
Впрочем, если говорить короче:
Вас любимей не было и нет!
4. И красивей вас не сыщешь тоже,
И не сыщешь ни за что милей…
Это мы сказать сердечно можем
про наших всех учителей.
5. Хоть стихов мы не писали сроду,
Лишь советом кто-то нам помог,
Мы сложили сами эту оду,
Потому-то через пень-колоду
И хромает, извините, слог!
6. Но совсем мы не искали славы,
Да и речь-то, в общем, не о том,
А о том, что, нас ругая, правы
Вы всегда и, кажется, во всём.
Избегать как можно чаще ссор!
Это всё сказать мы ныне вправе
И добавить к этому должны:
Как мужчины, мы хотим поздравить
С женским днём вас, с праздником весны!
под звуки того же марша пятиклассники уходят со сцены. На сцену выходят двое старшеклассников.
1-й.Ну, что, мелочь, как всегда, опередили нас? Поздравили первыми…
2-й. У ребят своё поздравление, а у нас — своё.
1-й.Но у них в стихах!
2-й.А как же ещё можно поздравить самых прекрасных женщин?
1-й. (оглядывая зал)С учётом публики, собравшейся в зале, можно, например, прочитать отрывки из сочинения на тему «Женщины в нашей жизни».
2-й. Ну это скучно.. а если с цитатами из классики?
1-й.Уже теплее.
2-й.Вспомни хотя бы Пушкина:
Я вас любил безмолвно, безнадежно,
То робостью, то нежностью томим;
Я вас любил так искренно, так нежно,
Как дай вам Бог любимой быть другим!
1-й. Прекрасные стихи. Но они, к сожалению, уже о прошедшей любви.
2-й. Пусть о прошедшей, но как сказано!.. А вот еще великолепнее!..
Я помню чудное мгновенье:
Передо мной явилась ты,
Как мимолётное виденье,
Как гений чистой красоты!
1-й.Классика, ничего не скажешь! Пушкин есть Пушкин. Но мы, по-моему, слишком ей увлеклись
2-й. Милые женщины, девушки, уважаемые наши педагоги! С праздником светлым, С праздником ясным,
С праздником нежным, чудесным, прекрасным,
С праздником ласки, любви и внимания
С праздником женского очарованья!
1-й. Мы вам желаем:
Будьте счастливы в апреле и в мае,
Нынче и завтра и тысячу лет!
Ведь только на женщинах держится свет!
Оставайтесь такими же обаятельными!
номер
Вед.2 Слово для поздравления предоставляется красивой женщине, маме, и просто директору лицея …………...
(выступление директора)
1-й: ……………., я приглашаю вас на сцену. (мужчина поднимается на сцену)
Спасибо! А у меня к Вам вопрос. Какую ассоциацию у вас вызывает слово «весна»? (ответ мужчины)
А слово «женщина»?
Мужчина: Знаешь, а у меня слова «весна» и «женщина» неразделимы. Скажешь «весна», вспомнишь женщину.
А скажешь «женщина», вспомнишь весну?
1-й: Тогда ваши поздравления ( поздравления мужчины.)
И к этим прекрасным словам этот замечательный танец………….
(На сцену выходят 2 пятиклассника).
1-й Вы что-нибудь, ребята, забыли?
1-й пятиклассник: И совсем не забыли. Как же такое можно забыть?
2-й. А что именно?
2-ой пятикласник: Вот вы тут сразу про всех женщин говорите, а мы хотим только про одну.
1-й. Это про какую же?
1 пят-к: Понятно, про какую. Про маму!
2-й. Про чью? Про вашу?
2-ой пят-к: И про нашу, и про вашу. Потому что все мамы необыкновенные, все замечательные. Что бы ни делали, где бы ни работали!
1-й: Это точно!
1 пят-к: Так что вы пока пойдите, отдохните немного, а мы тут без вас постараемся справиться.
1-й. Ну, что ж, в таком случае с удовольствием уступаем вам место…
2-й пят-к: А мы приглашаем …………, она исполнит для вас песню «………….»
1-й ведущий. А сейчас я задам вопрос милым дамам. Как вы думаете, что больше всего в женщинах нравится мужчинам?(Ответы женщин).
2-й ведущий. Теперь вопрос мужчинам. Что же вам нравится в женщинах? (Ответы мужчин.)
1-й ведущий. Да, мнения явно не сходятся.
2-й ведущий. И не должны сходиться, потому что женщина — это Женщина, а мужчина — это Мужчина!
1-й ведущий. А нам с тобой, как мужчинам, пора объявить следующий номер.
номер
1-й. Ну, что ты скажешь после такого выступления?
2-й. Что тут сказать? Вот недавно прочитал я в одном журнале интервью с женщиной, матерью троих детей, которая занимается изучением рельефа морского дна. Она работает в научной лаборатории и частенько на дно морское сама в скафандре опускается. Так вот, у этой женщины спросили, что она может сказать о своей не совсем, что ли, женской профессии? Женщина засмеялась и шутливо заметила.
— Что я могу сказать? Как вспомню, что дома надо опять обед готовить, так сразу на дно морское хочется!
И когда же, — говорит, — мужчины поймут, что самый нелёгкий мужской труд — это женский!
1-й. А ведь права! Даже слов нет.
2-й. Ну, раз нет слов, давай тогда предложим нашим зрителям следующий номер
номер
1-й вед: Спасибо нашим очаровательным девочкам, а мы продолжаем наш праздничный концерт.
(номер)
1-й: Подожди, подожди… Тут нам пришла записка из зала с просьбой прочитать её во всеуслышание.
1-й. Любопытно, что за записка? В общем, давай, зачитывай.
2-й (читает записку).«Уважаемые ведущие! Что ж вы о нас, о бабушках, ничего не сказали? А мы нашим детям, нужны как воздух. Мы ведь всегда при внуках: и накормим их вовремя, и напоим, и успокоим, если у них в школе неприятность какая. Бабушка ученика вашей школы Севы Каратаева».
1-й. А что, права бабушка. Как же это мы про них забыли?
2-й. Ошибаешься. У нас для них номер подготовлен и даже не один. И сейчас они его увидят и услышат. номер
1-й. Весны вам радостной и нежной
Счастливых дней и розовой мечты
и дарит март, пусть даже снежный
Свои улыбки и цветы!
2-й ведущий.
На этой высокой ноте наш праздник заканчивается.
1-й ведущий.
Еще раз с праздником вас, милые дамы, дамы мужских сердец.
2-й ведущий.
С днем 8 Марта! С праздником весенним!
1-й ведущий.
Льется пусть повсюду звонкое веселье!
2-й ведущий.
Пусть сияет солнце! Пусть уйдут морозы!
1-й ведущий.
Пусть прогонит зиму веточка мимозы.
2-й. Пусть ваша доброта принесет тепло в сердца, окружающих вас людей. Пусть в вашем доме всегда звучит музыка, музыка любви и доброты.
1-й: До свидания, до новых встреч!
(вручение цветов)
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Сценарий концерта на 8 марта »
Сценарий концерта-поздравления с 8 марта.
Время проведения: 05.03.14г. в 8.40
Место проведения: актовый зал
Звучит веселый марш. По проходу, через весь зал, с шариками в руках на сцену направляются мальчики 5а. Поднявшись на сцену, они обращаются к присутствующим в зале педагогам со стихотворным приветствием.
1. Дорогие наши дамы!
Сестры, бабушки и мамы!
Весь наш коллектив мужской
Поздравляет вас с весной!
2. Наши мамы, бабушки и тёти,
Хорошо, что в этот день и час
Не на службе вы, не на работе,
Не на кухне дома, а, напротив,
В этом зале, смотрите на нас!
3. Мы вас любим очень, очень, очень,
Бесконечно — это не секрет;
Впрочем, если говорить короче:
Вас любимей не было и нет!
4. И красивей вас не сыщешь тоже,
И не сыщешь ни за что милей…
Это мы сказать сердечно можем
про наших всех учителей.
5. Хоть стихов мы не писали сроду,
Лишь советом кто-то нам помог,
Мы сложили сами эту оду,
Потому-то через пень-колоду
И хромает, извините, слог!
6. Но совсем мы не искали славы,
Да и речь-то, в общем, не о том,
А о том, что, нас ругая, правы
Вы всегда и, кажется, во всём.
Избегать как можно чаще ссор!
Это всё сказать мы ныне вправе
И добавить к этому должны:
Как мужчины, мы хотим поздравить
С женским днём вас, с праздником весны!
под звуки того же марша пятиклассники уходят со сцены. На сцену выходят двое старшеклассников.
1-й.Ну, что, мелочь, как всегда, опередили нас? Поздравили первыми…
2-й. У ребят своё поздравление, а у нас — своё.
1-й.Но у них в стихах!
2-й.А как же ещё можно поздравить самых прекрасных женщин?
1-й. (оглядывая зал)С учётом публики, собравшейся в зале, можно, например, прочитать отрывки из сочинения на тему «Женщины в нашей жизни».
2-й. Ну это скучно.. а если с цитатами из классики?
1-й.Уже теплее.
2-й.Вспомни хотя бы Пушкина:
Я вас любил безмолвно, безнадежно,
То робостью, то нежностью томим;
Я вас любил так искренно, так нежно,
Как дай вам Бог любимой быть другим!
1-й. Прекрасные стихи. Но они, к сожалению, уже о прошедшей любви.
2-й. Пусть о прошедшей, но как сказано!.. А вот еще великолепнее!..
Я помню чудное мгновенье:
Передо мной явилась ты,
Как мимолётное виденье,
Как гений чистой красоты!
1-й.Классика, ничего не скажешь! Пушкин есть Пушкин. Но мы, по-моему, слишком ей увлеклись
2-й. Милые женщины, девушки, уважаемые наши педагоги! С праздником светлым, С праздником ясным,
С праздником нежным, чудесным, прекрасным,
С праздником ласки, любви и внимания
С праздником женского очарованья!
1-й. Мы вам желаем:
Будьте счастливы в апреле и в мае,
Нынче и завтра и тысячу лет!
Ведь только на женщинах держится свет!
Оставайтесь такими же обаятельными!
номер
Вед.2 Слово для поздравления предоставляется красивой женщине, маме, и просто директору лицея …………...
(выступление директора)
1-й: ……………., я приглашаю вас на сцену. (мужчина поднимается на сцену)
Спасибо! А у меня к Вам вопрос. Какую ассоциацию у вас вызывает слово «весна»? (ответ мужчины)
А слово «женщина»?
Мужчина: Знаешь, а у меня слова «весна» и «женщина» неразделимы. Скажешь «весна», вспомнишь женщину.
А скажешь «женщина», вспомнишь весну?
1-й: Тогда ваши поздравления ( поздравления мужчины.)
И к этим прекрасным словам этот замечательный танец………….
(На сцену выходят 2 пятиклассника).
1-й Вы что-нибудь, ребята, забыли?
1-й пятиклассник: И совсем не забыли. Как же такое можно забыть?
2-й. А что именно?
2-ой пятикласник: Вот вы тут сразу про всех женщин говорите, а мы хотим только про одну.
1-й. Это про какую же?
1 пят-к: Понятно, про какую. Про маму!
2-й. Про чью? Про вашу?
2-ой пят-к: И про нашу, и про вашу. Потому что все мамы необыкновенные, все замечательные. Что бы ни делали, где бы ни работали!
1-й: Это точно!
1 пят-к: Так что вы пока пойдите, отдохните немного, а мы тут без вас постараемся справиться.
1-й. Ну, что ж, в таком случае с удовольствием уступаем вам место…
2-й пят-к: А мы приглашаем …………, она исполнит для вас песню «………….»
1-й ведущий. А сейчас я задам вопрос милым дамам. Как вы думаете, что больше всего в женщинах нравится мужчинам?(Ответы женщин).
2-й ведущий. Теперь вопрос мужчинам. Что же вам нравится в женщинах? (Ответы мужчин.)
1-й ведущий. Да, мнения явно не сходятся.
2-й ведущий. И не должны сходиться, потому что женщина — это Женщина, а мужчина — это Мужчина!
1-й ведущий. А нам с тобой, как мужчинам, пора объявить следующий номер.
номер
1-й. Ну, что ты скажешь после такого выступления?
2-й. Что тут сказать? Вот недавно прочитал я в одном журнале интервью с женщиной, матерью троих детей, которая занимается изучением рельефа морского дна. Она работает в научной лаборатории и частенько на дно морское сама в скафандре опускается. Так вот, у этой женщины спросили, что она может сказать о своей не совсем, что ли, женской профессии? Женщина засмеялась и шутливо заметила.
— Что я могу сказать? Как вспомню, что дома надо опять обед готовить, так сразу на дно морское хочется!
И когда же, — говорит, — мужчины поймут, что самый нелёгкий мужской труд — это женский!
1-й. А ведь права! Даже слов нет.
2-й. Ну, раз нет слов, давай тогда предложим нашим зрителям следующий номер
номер
1-й вед: Спасибо нашим очаровательным девочкам, а мы продолжаем наш праздничный концерт.
(номер)
1-й: Подожди, подожди… Тут нам пришла записка из зала с просьбой прочитать её во всеуслышание.
1-й. Любопытно, что за записка? В общем, давай, зачитывай.
2-й (читает записку).«Уважаемые ведущие! Что ж вы о нас, о бабушках, ничего не сказали? А мы нашим детям, нужны как воздух. Мы ведь всегда при внуках: и накормим их вовремя, и напоим, и успокоим, если у них в школе неприятность какая. Бабушка ученика вашей школы Севы Каратаева».
1-й. А что, права бабушка. Как же это мы про них забыли?
2-й. Ошибаешься. У нас для них номер подготовлен и даже не один. И сейчас они его увидят и услышат. номер
1-й. Весны вам радостной и нежной
Счастливых дней и розовой мечты
и дарит март, пусть даже снежный
Свои улыбки и цветы!
2-й ведущий.
На этой высокой ноте наш праздник заканчивается.
1-й ведущий.
Еще раз с праздником вас, милые дамы, дамы мужских сердец.
2-й ведущий.
С днем 8 Марта! С праздником весенним!
1-й ведущий.
Льется пусть повсюду звонкое веселье!
2-й ведущий.
Пусть сияет солнце! Пусть уйдут морозы!
1-й ведущий.
Пусть прогонит зиму веточка мимозы.
2-й. Пусть ваша доброта принесет тепло в сердца, окружающих вас людей. Пусть в вашем доме всегда звучит музыка, музыка любви и доброты.
object(ArrayObject)#862 (1) {
["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
["title"] => string(187) "Сценарий концерта к 8 марта для основной и средней школы по мотивам повести "Старик Хоттабыч" Л. Лагина."
["seo_title"] => string(112) "stsienarii_kontsierta_k_8_marta_dlia_osnovnoi_i_sriedniei_shkoly_po_motivam_poviesti_starik_khottabych_l_laghina"
["file_id"] => string(6) "347471"
["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
["date"] => string(10) "1475612474"
}
}
