Сценарий "Голоса моих друзей", посвящённый дню языков

ГУ «Мичуринская средняя школа»

Сценарий праздничной программы

«Голоса моих друзей»

(в рамках празднования

Дня языков народов Казахстана).

Подготовила: Зам. Директора по ВР Щеглова Н.М.

Дата проведения: 22 сентября 2016 г.

Цель: Привитие интереса к знанию государственного языка, воспитание патриотизма через изучение культурного наследия народа.

Задачи:

1. Формировать стремление к овладению казахского, русского и английского языков.

2. Вызывать интерес к изучению традиций и обычаев народов, населяющих

территорию Казахстана.

3. Воспитывать уважение к разным языкам и желание изучать, знать языки.

Ход мероприятия:

Звучит музыка, домбра.

Ведущий 1: Арайлап таң атты

Алтын сәуле таратты

Жарқырайды даламыз

Қайырлы таң балалар

Қайырлы таң қонақтар!

Сәлеметсіздер ме, құрметті достар!

Ведущий 2: Hello, inhabitants this school and this city!

Ведущий 3: Здравствуйте, дорогие друзья - жители необъятного Казахстана! Все мы родились и живём в одной прекрасной стране, а говорим на разных языках. И всё потому, что Казахстан - многонациональное государство.

Ведущий 1: Баршаңызды бүгінгі Қазақстан Республикасының Тілдер күні мерекесімен шын жүректен құттықтаймыз!

Ведущий 1: 22 қырқүйеқ күні елімізде тілдер мерекесі аталып өтеді. 1998 жылы 20 қантарда елбасымыз Н. А. Назарбаев Республика халықтарының ұлттық байлығы – Тілді қорғау мақсатымен 22 қыркүйекті «Қазақстан халықтарының тілдері күні» деп жариялаған еді.

Ведущий 3: Праздник, посвященный Дню языков народов Казахстана разрешите считать открытым.

Исполнение гимна РК.

2 ведущий

Good afternoon dear guests teachers and pupils
Good afternoon everybody who has come to our party.
We are very glad to see you here.
Today is the day of languages. Let,sstart.

3 ведущий Мы поздравляем всех с Днем языков народов Казахстана. И надеемся, что вам будет интересно провести это время с нами.

А для начала слово для поздравления мы предоставляем нашему уважаемому директору. Аксаутовой А.Ж.

На сцене вокальная группа с Песней «Моя земля».

2 ведущий

Every day, on the twenty first of September our country celebrates the day of languages! All of us must speak 3 languages: Kazakh, Russian and English, because the knowing of languages is our treasure!

Стихотворения на казахском языке

1 ведущий

Тілден биік асқар жоқ,
Тілден асқан байлық жоқ,
Тілден терең теңіз жоқ.
Қазақ тілін зерттеушілердін барлығы да бір ауыздан бұл тілді ең бай, ең таза түркі тілдерін бірі деп таниды.

Номер Танец

2 ведущий

Each people must know their language, culture and traditions.

1 ведущий. Казахстан — многонациональное государство. В нашей стране проживает более 130 наций и народностей и все живут дружно, одной сплоченной семьей и зовутся казахстанцы.

2 ведущий. Kazakhstan is our common home. Besides Kazakh and Russian people, there are 2 thousand representatives of about 130 peoples in Kazakhstan.

Номер. Песня «Мой Казахстан»

3 ведущий

Язык — это, прежде всего слово, оно придает уникальность айтысом, русским былинам и сказкам. Отнимите слово, и душа народа потеряет свою первозданность и красоту.

Стихотворение «Родной язык»

Предлагаем вашему вниманию басню

1 ведущий

Ана тілінің тағдыры туралы жырлап өткен ақындар аз емес. Солардың ішінде ақиық ақын Т. Молдағалиев былай деген
Туған тілім—тірлігімнің айғағы,
Тілім барда ашылар сыр ойдағы.
Өссе тілім, мен де бірге өсемін.
Өшссе тілім, мен де бірге өшемін.

Сценка "Наши падежи"

(по Л. Каминскому)

 

Действующие лица: учитель и ученик Петров

 

Учитель:  Петров, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.

Ученик выходит к доске и готовится писать.

Учитель(диктует): “Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться.”

Ученик пишет под диктовку на доске.

Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена  существительные.

Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».

Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?

Ученик: Да!

Учитель: Начинай!

Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

 Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж  именительный.

 Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.

 Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.

 Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал !

 Вот и всё!

Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?

Ученик:  Какую? Конечно, пятёрку!

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - “пятёрку”?

Ученик:  В предложном!

Учитель: В предложном? Почему же?

Ученик:  Ну, я же её сам предложил!

Ведущий 2:

А пока небольшая викторина для зрителей:

Международный язык общения. (Английский.)

Международный язык танца. (Французский.)

Международный язык оперы. (Итальянский.)

Международный язык музыкантов. (Ноты.)

Международный язык всех врачей. (Латинский.)

Искусственный международный язык, словарный состав которого основан на лексике, общей для многих европейских языков. (Эсперанто.)

Язык, на котором говорит 1 млрд.300 млн. человек в мире. (Китайский.)

Язык, на котором общаются телеграфисты всего мира. (Морзянка.)

Язык общения без слов. (Язык жестов)

Язык программирования многолик. Вспомните хотя бы один. (Алгол, бейсик, Кобол, паскаль и др.)

Бывает горная... Бывает золотая... Бывает якорная... (Цепь.)
Есть такой металл... Мифический великан... Бак для кипячения воды... (Титан.)
Есть в часах... Бывает в чае... Но больше всего в сахаре... (Песок.)

Предлагаем вашему вниманию басню

БАСЭН "СТРЭКАЗА и МУРАВЭЛ"

 

Папригуний стрэказа

цэлий лэта толка пригал

Еда жрал нагами дригал,

и работат нэ хател!

А мураш завскладам биль

он дамой в мешках насиль

Чай , урюк , киш-мищ , хурьма

гатавлялься на зима

А Стрекоз над ним смеяль,

еда жраль нагой балталь

Ти смеешся пачему?

гаварит Мураш ему,

Скоро с неб вада летит,

Гиде патом твая сидит?

Стреказа Ха-Ха запэл,

Трулллляля и улетел.

Скоро с нэб вада пащель

Стреказа к Мураш пришель

Салямааллейкум АКА!

ти пусти мене пака

а пака на двор хана буду я тибе жина.

- Целый лета только прыгал,еда жраль, нагами дрыгаль.

Не здоровайся со мной, а иди вон, песни пой.

В этой басен правда есть: если хочеш викусна ест,

лэтам нада рабатать, а зимой нага балтать.

3 ведущий

Абай писал: «Человек, изучивший культуру и язык иного народа, становится с ним равноправным» и действительно, его слова нашли подтверждение в жизни. Сегодня независимо от национальной принадлежности и русские и казахи, люди других национальностей, проживающие в нашей стране обладают равными правами: правом голоса, правом выбора, правом на труд, медицинское обслуживание, правом на защиту.

Русская песня

2 ведущий

Knowing of languages is very important for us.
We must know three languages. These are Kazakh, Russian and English.

3 ведущий

Знание языков необходим как воздух и вода. Изучение языков требует серьезного и ответственного отношения. Для дальнейшего процветания и развития нашего государства знание трех языков казахского, русского и английского обязательно.

И сейчас учащиеся 5 класса продемонстрируют вам свое владение английским языком в сценке «Репка»

1 ведущий

Кұрметті қонақтар сіздерді Тіл мерекесімен тағы-да құттықтай отырып, еңбектеріңіздің жемісін көріп, бақытты өмір сүрулеріңізге шын жүректен ниетімізді білдіреміз. Келесі жүздескенше күн нұрлы болсын.

2 ведущий

Мы еще раз поздравляем всех с Днем языков народов Казахстана. Желание одно породило нас давно, чтобы в мире мирно жили, чтобы с детства все дружили, чтобы братьями росли, дети матери — Земли.

Песня «Туған жер»

Ведущий 2: Объединяет много наций Казахстан!

И Президент наш утверждает: «Нужно,

Чтоб был один язык народов разных стран,

И это несомненно, - язык Дружбы».

Ведущий 1: Язык-это мостик к общению и пониманию. Знайте свой язык, изучайте другие, говорите на разных языках!

Ведущий 2: На этом наш праздник, посвященный Дню языков народов Казахстана подошел к концу. Мы желаем вам жить дружно, уважать друг друга и всех вокруг, какой бы национальности вы не были.