Сценарий детского праздника 8 марта в психоневрологическом диспансере

Сценарий детского праздника 8 марта в психоневрологическом диспансере.

Сценарий детского праздника 8 марта с элементами конкурсной программы, который можно провести психоневрологическом диспансере. Приглашаются мамы, которые затем тоже участвуют в конкурсах.

Ведущая. Добрый день, дорогие друзья! Вот и пришла долгожданная весна, вот и наступил март. А март — это песня! А март — это сказка! А март — это сплошь чудеса! А март — это свежесть, А март — это праздник! Добрых и милых наших мам!

Ведущий. 8 Марта — это когда солнце начинает пригревать землю, когда на лесных проталинах расцветают подснежники и прилетают грачи…

Все любят праздник наших мам, бабушек и сестер — всех, кого мы знаем и кого не знаем. Всех, кто живет рядом с нами… И далеко от нас… Праздник половины человечества. И какой половины! Самой обаятельной, самой красивой, самой доброй… Всех представительниц прекрасного пола мы поздравляем с этим днем! Будьте счастливы, будьте добры и веселы. Просим участниц конкурса «Дочки-матери» пройти на сцену. (Звучат аплодисменты.)

В конкурсе участвуют: под номером один… (Ведущий называет имена всех мам и дочек.)

Наше жюри:… (Ведущий представляет членов жюри.)

А теперь объявляем наши конкурсы! Расскажите о себе или составьте портрет друг друга.

Ведущая. Каждая мама и дочка сейчас нам расскажут о друг друге о увлечениях. Учитывается содержание, оргигенальность и форма. Оценивается по пятибалльной системе.

Ведущая. У меня в руке листки с вопросами на тему «Знаю ли я свою маму?» в виде веера. Дочки сейчас аккуратно вытянут по 5 вопросов. Я зачитываю вопросы, а мама и дочка одновременно письменно отвечают на них, сидя за разными столиками. Учитывается совпадение ответов. За каждое совпадение — 1 балл, если все ответы верны, получаете 5 баллов.

• День свадьбы мамы и папы.

• Размер обуви мамы.

• Любимый цвет.

• Любимая песня.

• Любимый цветок.

• Любимое блюдо.

• Любимый певец.

• Любимый мультфильм.

• День рождения мамы.

• Любимые духи.

• Какой праздник больше всего любит мама?

• Каков характер у мамы?

• Каким видом спорта увлекается мама?

• Любимый журнал.

• Любимое время года.

• Верит ли мама снам?

Ведущая. Ваши детки уже стали большими. А вспомните, мамы, какую вы песню напевали своим дочуркам, когда они были маленькими. Оценивается по пятибалльной системе.

Ведущий. Надо придумать (можно в стихах) праздничное поздравление. Потом вы должны прочитать его вслух для тех, кто находится в зале. Праздничная телеграмма

Стук в дверь.

Входит почтальон.

Почтальон.

Я принес вам поздравительную телеграмму.

8 Марта — лучший день,

И в этот день весенний

Мы просим женщин всей Земли:

Примите поздравленья!

Веселитесь, не скучайте

И почаще отдыхайте.

Чтобы дома, на работе.

Были вы всегда в почете.

Подпись: папы.

Ведущий. А сейчас переходим к конкурсу «Поздравительная открытка». Если взять бумагу, фломастеры и нарисовать поздравительную открытку для мамы.

Пока участники рисуют проводим игру со зрителями «Слово о маме». Зрители от каждой команды называют по одному слову о маме. Побеждают, те зрители, которые больше произнесут добрых и ласковых слов о маме

Ведущая. Каждая мама и дочка сейчас предстанут перед нами в образе сказочного героя. А нам предстоит отгадать. ( Предлагаются костюмы Бабы Яги, Машеньки и т. д)

Уроки этикета Ведущий. Праздники бывают разные. Но что в них похожее, так это подарки! Итак, о том, как принимать подарки.

У меня в руке вопросы в виде веера, сейчас каждая участница вытянет по 2 вопроса, за каждый правильный ответ — 1 балл. Вопросы:

• Если подарок не очень обрадовал, то вы… (не покажете своего недовольства или разочарования).

• Получив подарок, вы… (развернете его и скажете примерно следующие: «Как здорово! Я очень рада получить эту книгу, я долго мечтала о ней. Спасибо!»).

• Если вам подарили цветы, то вы… (радостно поставите их в вазу так, чтобы всем было хорошо видно).

• Если вам подарили сладости, то вы… (угостите ими гостей за чаем).

• Можно ли отказаться от подарка? (отказаться — значит, серьезно обидеть дарящего).

• Если кто-нибудь из гостей пришел без подарка, то… (поприветствуйте его так же сердечно, как и остальных. Выразите ему признательность за то, что он оказал внимание своим визитом).

• Если кто-то принес великолепный дорогой подарок, вызывающий восхищение, то помните… (выражая благодарность за него, вы не должны сконфузить гостей, явившихся с более скромными подарками).

Мир увлечений

Ведущая. Теперь вы сможете проявить свои творческие способности. Если вы умеете танцевать – танцуйте, петь – пойте, читать стихи — читайте. Пока вы готовитесь, мы со зрителями споем всеми любимую песенку. (Поют.) Хозяюшки Ведущая. Наши мамы и дочки принесли из дома гостинцы. Они могут их как угодно рекламировать, предложить продегустировать…

За угощение присуждается дополнительный балл.

Жюри подводит итоги, называет победителей и награждает их.

Ведущий. Мы от всего сердца еще раз поздравляем всех вас и благодарим за участие в праздничной конкурсной программе. До свидания! До новых встреч!.