kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сценарий театральной постановки "В дружбе наша сила"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная разработка предназначена для школьного театра

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Сценарий театральной постановки "В дружбе наша сила"»


Сценарий театральной постановки

"В дружбе наша сила"


Действующие лица:

Рассказчик: Мудрый старец, хранитель народных историй.

Иван: Молодой, сильный, но немного упрямый русский парень.

Айлин: Ловкая и смелая девушка из степей.

Айдар: Добрый и трудолюбивый юноша из северных лесов.

Народные песни и танцы: Группы детей, изображающие разные народы России.

Сцена 1: Лесная поляна


(На сцене – живописная лесная поляна. Рассказчик сидит на пеньке, перебирая старинные свитки.)


Рассказчик: Давным-давно, когда реки были шире, а леса гуще, жила-была на земле нашей великой страна. И населяли ее народы разные, как цветы в поле. Каждый со своим языком, со своими обычаями, со своими песнями. И казалось бы, что может их объединить? Но сила их была не в том, чтобы быть одинаковыми, а в том, чтобы быть вместе.


(Появляется Иван, он пытается поднять огромный камень, но у него ничего не выходит. Он тяжело дышит, вытирает пот со лба.)


Иван: Эх, тяжел ты, камень! Вот бы мне силушку богатырскую, чтобы сдвинуть тебя с места! А то ведь и лес не пройти, и дорогу не проложить.


(Из-за деревьев появляется Айлин, она ловко прыгает, демонстрируя свою гибкость.)


Айлин: Что за шум, что за крик? Кто тут с камнем возится?


Иван: (Удивленно) Ты кто такая? И откуда взялась?


Айлин: Я Айлин, из степей широких. А ты, я вижу, русский парень. Что за дело тебе до камня?


Иван: Да вот, хочу дорогу расчистить, чтобы легче было к деревне добраться. Но сил моих не хватает.


Айлин: Сила твоя, может, и велика, но одного тебя камень не одолеть. А вот если бы нас было больше…


(Вдалеке слышится пение и стук топоров. Появляется Айдар, он несет на плече вязанку дров.)


Айдар: Здравствуйте, добрые люди! Что за спор у вас тут?


Иван: Здравствуй, северный молодец! Вот, пытаюсь камень сдвинуть, да не получается.


Айдар: Камень – дело нехитрое. Я вот, например, могу деревья валить, да дрова заготавливать. А ты, Айлин, наверное, быстро бегаешь и метко стреляешь?


Айлин: Верно говоришь! А ты, Иван, силен и крепок.


Рассказчик: И вот стоят они втроем, разные, как день и ночь, как степь и лес. Но в глазах их загорается искорка понимания.


Сцена 2: У камня


(Иван, Айлин и Айдар стоят у камня. Иван пытается его сдвинуть, но безуспешно.)


Иван: Ну что, не получается!


Айлин: Подожди, Иван! Давай попробуем



вместе! Ты толкай, я буду подталкивать сбоку, а ты, Айдар, попробуй поддеть его снизу палкой.


Айдар: Хорошая мысль! Держись, Иван!


(Иван напрягается, Айлин ловко подставляет плечо, а Айдар поддевает камень крепкой веткой. Камень медленно, со скрипом, начинает двигаться.)


Иван: Получается! Еще немного!


Айлин: Вместе мы сильнее!


Айдар: Тянем, ребята!


(С общим усилием камень отваливается в сторону, освобождая дорогу. Иван, Айлин и Айдар тяжело дышат, но на их лицах сияют улыбки.)


Иван: Ух! Вот это да! Вместе мы и такой камень сдвинули!


Айлин: Я же говорила! Сила не в одном человеке, а в том, как мы друг другу помогаем.


Айдар: И неважно, откуда мы родом, и на каком языке говорим. Главное – доброе сердце и желание помочь.


Рассказчик: И тут, словно по волшебству, на поляну стали выходить люди. Сначала робко, потом смелее. Это были люди из разных уголков земли русской. Кто-то принес хлеб, кто-то – ягоды, кто-то – диковинные узоры. Они видели, как трое юношей и девушек, такие разные, смогли преодолеть трудность вместе.


(На сцену выходят дети, одетые в национальные костюмы разных народов России. Они несут угощения, поют песни на разных языках, танцуют.)


Рассказчик: И поняли люди, что сила их – не в том, чтобы быть одинаковыми, а в том, чтобы быть разными, но вместе. Как разные ноты в одной мелодии, как разные цвета в одном узоре. Каждый привносит что-то свое, уникальное, и вместе они создают прекрасную картину.


Сцена 3: Праздник дружбы


(На поляне царит атмосфера праздника. Иван, Айлин и Айдар стоят в центре, окруженные людьми. Звучит веселая музыка.)



Иван: Теперь я понимаю! Мы можем построить мосты через реки, проложить дороги через горы, защитить нашу землю от любого врага, если будем держаться вместе!


Айлин: И наши песни будут звучать громче, наши танцы – ярче, а наши сказки – мудрее, когда мы будем делиться ими друг с другом!


Айдар: Пусть каждый помнит: в единстве наша сила, в дружбе – наше счастье!


Рассказчик: И с тех пор, когда возникали трудности, люди вспоминали эту историю. Они знали, что если объединятся, если забудут о различиях и протянут друг другу руки, то никакая беда им не страшна. Ведь в дружбе народов России – их истинная, несокрушимая сила.


(Все герои выходят на поклон. Звучит финальная песня о дружбе народов России.)


Занавес.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Сценарий театральной постановки "В дружбе наша сила"

Автор: Гаврилина Наталья Анатольевна

Дата: 05.02.2026

Номер свидетельства: 681593


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства