Просмотр содержимого документа
«Сценарий праздника посвященного Дню матери»
Сценарий праздника посвященного Дню матери в 5 В классе.
Ведущая:
— Здравствуйте дорогие ребята, мамы и бабушки! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить наших замечательных мам. Это самый нежный и самый трогательный праздник для всех. Он отмечается в нашей стране с 1998 года. В последний воскресный день ноября празднуется День Матери, Хранительницы очага. Это своеобразный день благодарения, выражения любви и уважения мамам. Они дали нам жизнь, ласку и заботу, согрели любовью.
Ученица:
Нынче праздник! Нынче праздник!
Праздник бабушек и мам,
Этот самый добрый праздник,
Осенью приходит к нам.
Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья —
Праздник самых лучших слов!
Мальчик:
— Детство — золотая пора.
Как чудесно знать, что со мной
Мама — словно ангел добра,
Друг мой самый лучший, родной.
Девочка:
— Дорогая мамочка, мамуля
Милый дорогой нам человек
Любим крепко и целуем
Будь счастливой весь свой век.
Ведущая:
— Мы все чьи-то дети, для каждого сидящего в этом зале, слово мама, самое важное и самое прекрасное. Так давайте согреем своей любовью сердца наших матерей. От чистого сердца, простыми словами, давайте друзья потолкуем о маме.
Девочка:
— Любимая мама, тебя поздравляю,
В День матери счастья, здоровья желаю.
Ты в сердце моём, даже, если в разлуке,
Я помню всегда твои нежные руки.
Мальчик:
— Пусть каждый твой день наполняется светом,
Любовью родных будь, как солнцем, согрета.
Прости, временами тебя огорчаю,
Поверь, что невольно...Себя я ругаю.
Вместе хором:
— Мы мамам любовь свою отдаем
Для них мы сегодня песню поем.
Идет выступление Насти Константиновой и Олеси Киндрук
Ведущая:
— Вам дорогие мамочки наши дети приготовили подарок, встречайте на сцене детский танцевальный коллектив (название коллектива, название танца).
Ведущая: А сейчас хором ответьте мне на вопросы.
— Кто пришел ко мне с утра?
Зал:— Мама!
— Кто сказал вставать пора?
Зал:— Мама!
— Кашу кто успел сварить?
Зал:— Мама!
— Чаю кто успел налить?
Зал:— Мама!
— Кто косички мне заплел?
Зал:— Мама!
— Кто же целый дом подмел?
Зал:— Мама!
— Кто цветов в саду нарвал?
Зал:— Мама!
— Кто меня поцеловал?
Зал:— Мама!
— Кто ребячий любит смех?
Зал:— Мама!
Вместе хором:
— Кто на свете лучше всех?
Зал:— Мама!
Сценка: Что за дети нынче, право?
М - Я вот думаю, гадаю, Для чего детей рождают? Так, ребята вы не против? Взвесим-ка все за и против!
Д - А зачем тебе всё это?
М - Для конкретного ответа! К взрослой жизни подготовка...
Д - Ты придумал это ловко!
М - Да за маму мне обидно, От проблем житья не видно.
Д - Да...от нас проблем немало... Не простая должность - мама. Как бы было легче ей Без таких, как мы, детей.
Д- Фу! Какая ерунда! Скучно будет ей тогда! Да и в старости компот Кто в стакане принесёт? Вот представь себе теперь Маму вовсе без детей!
М - Дома - тихо... чистота... Красота!
Д - И пустота! Дом-уютный, но пустой! Без детей он не живой!
М - Но зато, скажу я прямо, Славно отдыхает мама. Не придётся ей опять Все уроки проверять, За детей решать задачки, Сочинение писать, За различные проделки То ругать, то наказать, Кухня, ужин, постирушки, Снова собирать игрушки. Не жалея нервных клеток, Загонять в постели деток!
Д- И услышать, засыпая,.... Ты красивая такая, Честно - честно говорю, Мам, я так тебя люблю!...
М - Да...гм-гм...звучит красиво... А такая перспектива? - ' Только вырастил детей... Выдал замуж поскорей... Отдохнуть теперь хотите? Вот вам внуки! Получите!
Д - Ну и что? Опять играйся. На бабулю откликайся, Сели, встали, побежали, Вновь игрушки все собрали, Тренировка у плиты, Воз домашней суеты,
М - Да зачем им жизнь такая?
Д - Аэробика сплошная! Торопись, чтоб всё успеть. Даже некогда стареть
М - Нет! Я, всё же, сомневаюсь, Столько нервов и забот! Я всё больше убеждаюсь: Дети - хлопотный народ. Надо долго их растить, И воспитывать, учить, По ночам не досыпать, День и ночь переживать, Заболели полечить, Провинились - отлупить, И в учёбе помогать, И кормить и наряжать...
Д - Трудность в чём? Не понимаю! Я же кукол наряжаю!
М - Ну, сравнила! Во - даёт!
Д - Дети хлопотный народ! Но зато для мамы Всех важней, скажу я прямо. Мамам - в детях продолженье. И почёт и уваженье! И огромная любовь.
М - И забота вновь и вновь...
Д - Так, мой друг, спокойствие! Заботы - в удовольствие! Пока деток воспитаешь Ни на миг не заскучаешь.
М - Да-а-а, добился я ответа - Смысл жизни видно в этом.
Д - Смысл жизни видно в том, Чтоб детишек полный дом! Каждой маме по ребёнку! Все - Ну, а лучше сразу два!
Д - Чтоб у мамочке от скуки Не болела голова.
А теперь загадка про одну семью. Попробуйте посчитать, сколько в ней народу:
Задам тебе задачу я.
Послушай, вот моя семья:
Дедуля, бабуля и брат.
У нас порядок в доме, лад
И чистота, а почему?
Две мамы есть у нас в дому.
Два папы, два сыночка,
Сестра, невестка, дочка,
А самый младший – я.
Какая же у нас семья? (6 человек)
Ведущая:— Нашим мамам от чистого сердца, с любовью и радостью мы дарим этот замечательный веселый номер.
инсценировка: «Ябеда»
От автора: Машенька посуду мыла, братик ей не помогал.
Машенька стакан разбила, Братик весело сказал:
Мальчик: Все я видел, все я видел! За тобою я слежу.
Все я знаю! Все я знаю! Все я маме расскажу!
От автора: Только мама на порог, все ей доложил сынок.
Каждый из присутствующих говорит прилагательное, означающее комплимент, слова не должны повторяться. Например, добрая, нежная, веселая, любимая и т. д.
Кто в печали обогреет,
Кто поддержит и простит?
От кого любовью веет,
Кто надежен, как гранит?
Сильная, нежная, добрая,
Милая, смелая, собранная.
Лучший советчик и друг,
Всех не расскажешь заслуг.
Строгая, верная и справедливая,
Самая лучшая мамочка в мире!
Тебе я спасибо за все говорю,
Любовь, уваженье тебе я дарю!
Ведущий 1: а вы знаете, что в течение года мамы вымывают 18 000 ножей, вилок и ложек, 13 000 тарелок, 8 000 чашек.
Ведущая 2: Общий вес посуды, которую наши мамы переносят из кухонного шкафа до обеденного стола и обратно, за год достигает 5 тонн.
Ведущая 1: В течение года наши мамы проходят за покупками больше 2 000 км.
Ведущая 2: А если мамы ещё работают? ЗНАЧИТ - дети должны мамам помогать!
Сценка «День помощи»
(Сын подметает пол, напевая песенку. В дверь входит мама, в руках сумки, в зубах связка ключей. Смотрит на сына круглыми глазами, ключи падают на пол…)
Мама: Витя, что случилось?
Витя: Ничего!
Мама: Как ничего! Но ты подмел пол!!
Витя: А он ведь грязный!
Мама: Витя, я думаю, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал, когда тебе поставили двойку за поведение (осматривая комнату) Ты и пыль вытер?
Витя: Вытер!
Мама: Сам?
Витя: Сам!
Мама: Что ты натворил!? Тебя на второй год оставили?
Витя: (помогая снять шапку и пальто) Да говорю же ничего. Было грязно, вот я и убрал.
Мама: И постель убрал?
Витя: Просто так, убрал и все!
Мама: (завязывая голову полотенцем и садится) Меня вызывают к директору школы?
Витя: Да не бойся, мама! Все хорошо. Я уроки сделал, пообедал и зубы почистил.
Мама: Сам!?
Витя: Сам! (мама падает в оборок)
Витя: Мамочка! Что с тобой? Сейчас я воды принесу. (но тут стук в двери, появляются одноклассники)
Одноклассники: Ну, Макеев, как день помощи родителям? Убрал квартиру?
Витя: День помощи, день помощи!!!! Вот, полюбуйтесь…
Одноклассники: Люся, аптечку!
Люся: Какие мы стали нервные! (капает валерьянку) Как тебе не стыдно, Макеев! До чего мать довел! Не мог сказать ей сразу, что вся затея на один день!?
Мама: (поднимая голову) Значит, завтра все будет по-старому?
Одноклассники: Угу! По-старому, по-старому! (мама опять падает в обморок).
Частушки про маму
Дорогие наши мамы,
Мы частушки вам споём.
С праздником вас поздравляем
И привет большой вам шлём! Вот начистить раз в году
Я решил сковороду,
А потом четыре дня
Не могли отмыть меня.
Настя вымыла полы
Лиза помогала,
Только жалко, мама снова
Все перемывала. Папа мне решил задачу,
В математике помог.
Мы потом решали с мамой
То, что он решить не смог.
Подгорели суп и каша,
Соль насыпали в компот.
Как пришла с работы мама,
Было много ей хлопот. Наша мамы на работе
Трудятся, стараются,
Ну, а папы ждут их и
Дома прибираются.
Чтобы мама удивилась,
Мы готовили обед.
Почему-то даже кошка,
Убежала от котлет. Рисовал картину Паша,
Он художник, спору нет.
Но зачем он нос раскрасил
В красный, желтый, синий цвет?
Саша пол натер до блеска,
Приготовил винегрет.
Ищет мама, что же делать:
Никакой работы нет. На кухне веник я нашел,
И квартиру им подмел.
И осталось от него
Три соломинки всего.
Маме утром наша Мила
Две конфеты подарила,
Подарить едва успела,
Тут же их сама и съела. Мы вам спели, как сумели,
Мы ведь только дети,
Только знайте - наши мамы –
Лучшие на свете.
Мы частушки петь кончаем
И сегодня обещаем
Слушать вас всегда во всем,
Утром, вечером и днем.
Ведущий – учитель
– Кто вяжет теплые варежки? Кто печет самые вкусные на свете пироги? (Бабушки)
– У кого в шкафчике всегда есть вкусное варенье? (Бабушки)
– Это, конечно, бабушка! Почти у каждого человека теплые воспоминания детства связаны с бабушкой, с ее заботой и добротой
Ведущий 1: Дорогие бабушки, примите этот подарок.
– Я знаю бабушку одну,
Ту, что, гуляя поутру,
«Сэнькью, плиз, хау ду ю ду!»
Повторяет на ходу.
– Может, бабушка туристка?
Но почему тогда одна?
Может, это англичанка
И в Москве гостит она?
Или, может, эта дама
Из Лос-Анджелиса прямо?
– Нет и нет – не угадали!
Дама эта – баба Валя!
И живет она во-о-о-он там,
Гуляет в сквере по утрам,
По магазинам с сумкой ходит,
Стирает, варит и печет,
Ну, а для тех, кому взгрустнулось,
Словечко доброе найдет.
– Но почему она тогда
Твердит английские слова:
«Сэнькью», «ха уду ю ду» и «плиз»,
А еще «гудбай» и «мисс»?
– Просто бабушка она,
И все внучки – не одна! –
Леся, Инночка и Оля –
Учатся в английской школе.
Вместе с ними и бабуля
Все уроки повторяет,
Арифметику и русский
И английский изучает.
– Очень мало остается
Ей для отдыха минут,
Телевизор редко смотрит –
Сериалы подождут!
– Времени не тратит даром –
Нужно ей английский знать,
Ведь придется очень скоро
И французский изучать.
– Да, непросто быть бабулей
Образованных детей,
Но, конечно, интересней
И намного веселей!
Ведущий – учитель.
Что- то наши мамы заскучали. Пора их немножко повеселить.
Ведущая:
— Вы, конечно думаете, что очень хорошо знаете своих мам. Это верно?
(Обращается к ребятам. Ребята соглашаются.)
Ведущая:
— Ну и мамы тоже считают, что знают своих детей со всех сторон. Я правильно говорю?
(Обращается к мамам, они так же соглашаются.)
Ведущая:
— Ну хорошо, сейчас мы это и проверим.
(Вызываются четыре участника, два подростка и их мамы, им предлагают встать друг к другу спиной, затем задаются поочередно то одной паре, то другой, вопросы.)
Вопросы для подростков:
Какого цвета волосы у твоей мамы?
Сколько ей лет?
Какого цвета мамины глаза?
Какие цветы она любит?
Как ей отчество?
Какого цвета на ней платье?
Какое время года она обожает?
Ее любимая песня?
Вопросы для мам:
Как зовут друга (подругу) вашего ребенка?
Какая последняя оценка в дневнике?
Любимое блюдо?
Какую музыку любит?
Сколько у него (нее) друзей?
Что сейчас в моде?
Чем увлекается ваш ребенок?
Кем хочет быть?
Ведущая:
— На основании ответов, я делаю выводы, что вы почти незнакомы.
(Если ответы были верными, то фраза изменяется.)
Что такое мама?
Это яркий свет,
Это много знаний,
Ужин и обед!
Что такое мама?
Веселье, радость, смех!
Мама как сердечко,
Ведь сердце есть у всех!
Что такое мама?
Это как стена,
Защитит от драмы
Папу и меня!
Что такое мама?
Это гордость, честь!
Но это не реклама,
Это то, что есть!
Что такое мама?
Это все на свете!
Мам мы поздравляем,
С любовью, ваши дети!
Сценка "Три мамы"
(В центре стол, вокруг 4 стула. На детском стульчике сидит нарядная кукла.)
Ведущий:
Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила:
Дочка:
Как, дочка, дела?
Опять залезала под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка.
(Девочка берет куклу и сажает за стол.)
Ведущий:
Танюшина мама
С работы пришла
И Таню спросила:
Мама:
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
"Обедать!"- кричала бабуля сто раз,
А ты отвечала: "Сейчас, да сейчас!"
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
(Дочка садится за стол.)
Ведущий:
Тут бабушка,
Мамина мама, пришла
И маму спросила:
Бабушка:
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки.
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд?
Нельзя же сидеть целый день без обеда!
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
(Мама и бабушка садятся за стол.)
Ведущий:
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками делать упрямыми?
Все (хором):
Ох, как непросто быть мамами!
Ведущий: А сейчас мы приглашаем наших мам принять участие в конкурсе со своими детьми. Попрошу всех мам выйти на середину зала. Ребенку завязывают глаза, мамы выстаиваются в круг и подставляют ребенку руки. Ребенок должен угадать по руке, где его мама.
Ведущая: А сейчас стихотворение мамам подарит Паша Агафонов.
