Сценарий открытого мероприятия по проекту на тему: "Организация весенних каникул для несовершеннолетних в процессе реабилитации" "День хорошего настроения"

Сценарий открытого мероприятия по проекту на тему:

«Организация весенних каникул

для несовершеннолетних в процессе реабилитации»

«День хорошего настроения»

(с применением здоровьесберегающих технологий)

Цель: обеспечить условия, способствующие развитию, самореализации, социализации, сохранению физического, психологического и социального здоровья воспитанников в процессе пребывания ребёнка в социально-реабилитационном центре.

Задачи:   

- осуществление в разнообразных формах индивидуального сопровождения ребенка, направленного на выявление и преодоление эмоциональных проблем, возникающих у него в процессе обучения, общения;

- активизация творческого потенциала участников, формирование чувства успешности;

- создание благоприятного эмоционального климата в коллективе.

Ход мероприятия.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы очень рады встрече и приветствуем Вас на открытии «Недели весенних каникул!» 

Ведущий: Спешу сообщить Вам, что каждый день для Вас, будут проходить развлекательные мероприятия: экскурсии, викторины, игры. Вас ждет исследовательская деятельность, День театра. А, открывает неделю весенних каникул - День хорошего настроения! Он будет посвящен хорошим и позитивным эмоциям – смеху, улыбкам и хорошему настроению.

Ведущий:

Каждый знает без сомнения,

Что такое настроение.

Иногда мы веселимся,

Иногда скучаем мы,

Часто хочется взбодриться,

Но бываем и грустны.

Очень странное явление –

Перемена настроения.

Всем ребятам важно знать,

Что не стоит унывать.

Поскорее собираемся –

В край хорошего настроения отправляемся!

Ведущий: Когда мы улыбаемся, наш организм посылает в мозг сообщение:

"Жизнь прекрасна!" Держитесь подальше от депрессии, стресса и беспокойства. Улыбайтесь чаще! Одно из радостных событий недавно произошло у школьников. Какое спросите вы?

Ведущий: Сегодня в школе не звонит с утра звонок!

И торопиться нам не надо на урок!

И торопиться нам не нужно в класс.

Ура! Каникулы! Каникулы у нас!

Ведущий: Наступили каникулы! Они продлятся до 27 марта. И уже позади третья четверть. А с какими результатами мы подошли к её окончанию нам сообщит социальный педагог.

Сообщение результатов окончания третьей учебной четверти.

ИНТЕРАКТИВНАЯ ИГРА «МЫ ВАРИМ КАШУ»

Ведущий: Сейчас буду называть компоненты, из которых нужно приготовить кашу. Если согласны, отвечаете «Да» и хлопаете в ладоши. Если не согласны, говорите «Нет» и топаете ногами.

Сорока - белобока задумала

Кашу варить.

Кашу варить- деток кормить.

На рынок собралась,

Да призадумалась.

Что ей нужно купить,

Чтобы кашу сварить,

Своих деток накормить?

Парное молоко? (Да. Хлопаем)

Куриное яйцо? (Нет. Топаем)

Крупа манная? (Да. Хлопаем)

Капуста кочанная? (Нет. Топаем)

Соленый огурец? (Нет. Топаем)

Мясной холодец? (Нет. Топаем)

Сахар да соль? (Да. Хлопаем)

Белая фасоль? (Нет. Топаем)

Масло топленное? (Да. Хлопаем)

Рыбка соленая? (Нет. Топаем)

Лавровый лист? (Нет. Топаем)

Китайский рис? (Да. Хлопаем)

Чернослив да изюм? (Да. Хлопаем)

Шоколадный лукум? (Нет. Топаем)

Перец болгарский? (Нет. Топаем)

Соус татарский? (Нет. Топаем)

Клубничное варенье? (Да. Хлопаем)

Бисквитное печенье? (Нет. Топаем)

Ведущий: - Молодцы, ребята! Хорошая получилась каша.

Ведущий: Это кто повесил нос?

Кто без настроения?

Я сейчас опять начну

Ангельское пение!

Пусть к тебе пришла хандра,

С кем же не бывает?

Знаю точно, что ее

Песней разгоняют!

КОНКУРС «БИТВА ХОРОВ» Ребятам даются для прослушивания музыкальные отрезки с видоизмененными голосами, для определения настоящей мелодии песни.

ИГРА «ПОЮЩИЕ ЖИВОТНЫЕ» Дети делятся на три подгруппы: собачки, кошечки, хрюшки. Под мелодию в «Траве сидел кузнечик» каждая подгруппа поочередно исполняет песенку по-своему: мяу-мяу, гав-гав, хрю-хрю. Последний куплет поют все вместе.

ИГРА «ТАНЕЦ НА МЕСТЕ» Звучит зажигательная мелодия и дети стараются выполнить движения из песни, сидя на месте.

КОНКУРС «САМЫЙ ЛУЧШИЙ ИСПОЛНИТЕЛЬ» Приглашаются в зал самые смелые и талантливые исполнители песен. Для каждого участника звучит свой отрезок песни, которую он должен повторить. Кто интереснее и точнее споет, тот получает приз.

ИНТЕРАКТИВНАЯ ИГРА.

Ведущий: Прошу тех, кто любит игры и шутки, громко говорить: «Я»

- Кто любит игры?

- Кто любит мультики?

- Жевательные резинки?

- Стиральные резинки?

- Корзинки?

- Пирожное?

- Мороженое?

- Шоколад?

- Мармелад?

- Клад?

- А подзатыльники?

- Кто любит загорать?

- Кто любит орать?

- Купаться в грязной луже?

- Кто не моет уши?

- Кто любит петь и танцевать?

«Танец маленьких утят»

Ведущий: Вижу, вы улыбаетесь, значит у вас хорошее настроение!

ИГРА «ВОЗДУШНЫЙ БОЙ» Посередине зала проводится линия. Дети делятся на две команды. Для игры нужны воздушные шары по количеству игроков. По команде дети должны выбросить шары на сторону противника. По сигналу подсчитывают шары. У кого меньше, та команда и выиграла.

АКЦИЯ «ДОМИК ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ»

Ведущий: А, сейчас я прошу всех принять участие в акции: «Домик хорошего настроения». Для этого в окошечко, нужно опустить сердечко цветом, отражающим ваши эмоции и получить за это конфетку.

Ведущий: Если грустно и тревожно,
Если скучные деньки
Озарить улыбкой можно
Все глухие уголки.
Ну-ка взрослые и дети,
Улыбнитесь поскорей,
Чтобы стало на планете
И теплей и веселей.

Исполнение песни: «Должны смеяться дети»

Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Но грустить не будем мы. Ведь для улыбок, веселья и смеха не надо ждать целый год, когда настанет день хорошего настроения. Если рядом друзья, то весело нам будет всегда!

Министерство труда и социального развития Краснодарского края

Государственное казённое учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Белореченский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»

Сценарий открытого мероприятия по проекту:

«Организация весенних каникул для

Несовершеннолетних в процессе реабилитации»

Дата проведения: Разработчик: Лушпа Л.П.,

21.03.2022 год социальный педагог

с. Великовечное