Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Сценарий на 8 марта»
8 марта.
Включается торжественная музыка. На сцену выходят два ведущих.
Ведущий 1: Добрый день! Благодарим всех собравшихся в этом зале. Сколько здесь радостных и счастливых лиц! И для ваших улыбок, несомненно, есть замечательный повод.
Ведущий 2: Весна — это время, когда даже самый закоренелый скептик начинает верить в чудеса. И доказательство этому — вы. Потому что чудо — это когда женщина, несмотря на миллион дел, находит время быть прекрасной.
Ведущий 1: С праздником весенним Женщин поздравляем! Быть всегда прекрасными От души желаем, Быть всегда весёлыми, Быть всегда счастливыми, Самыми хорошими, Самыми любимыми!
Ведущий 2: Восьмого марта — светлый праздник Пусть только радость принесёт, И впечатлений много разных, Для сердца и души — полёт! Пусть красота не увядает, Пусть счастье светится в глазах, Пусть вас всегда, везде встречают Друзья с улыбкой на устах!
Ведущий 1: Прелестные дамы, мы давно подозреваем, что у вас есть секреты!
Ведущий 2: Да‑да! Почему вы всегда находите силы улыбнуться, даже когда в классе шумно, а тетради не сданы?
Ведущий 1: Почему вы умеете превратить любую ошибку в урок, а любой вопрос — в открытие?
Ведущий 2: Чтобы разгадать эту тайну, мы провели расследование. И сегодня постараемся раскрыть вашу тайну.
Ведущие убегают. Для сценки нужны: 3 учителя (переодетые ученики), стулья, книги/папки/бумаги, можно добавить чашки (сделать вид, что в них чай).
Сценка "тайное собрание": Выносят 3 стула. Учитель математики и учитель литературы важно заходят под загадочную музыку, постоянно оглядываясь, и садятся на стулья, рассматривая документы.
Молодая учительница: — Ой, а что это у вас — педсовет?
Учитель М (строго, но с улыбкой): — Нет! Это… секретное собрание женщин‑педагогов!
Учитель Л: — Только для своих. Но тебя, как новенькую, посвятим.
Молодая учительница садится. Учитель М встает и громко кашляет, показывая, что собрание начинается.
Учитель М:. — Первый вопрос: как мы выдерживаем крики, беготню и (небольшая пауза, глубокий вдох) забытые дома тетради?
Учитель Л: — Секрет в чае! (показывает чашку) Одна чашка — и ты снова богиня порядка.
Молодая учительница: — А если ученик снова не готов к уроку?
Учитель М: — Тогда... мы мысленно представляем, что это не лень, а у ученика было боевое дежурство на диване!
Учитель Л: — И еще, он сутками охранял пульт от телевизора от посягательств младших братьев и сестер! После такого подвига концентрация внимания, конечно же, упала до нуля.
Молодая учительница: — Хм... Надо запомнить...
Учителя М и Л, улыбаясь, переглядываются между собой.
Молодая учительница: — А как вы не устаёте улыбаться, даже тогда, когда во время контрольной по рядам идет артиллерия записками?
Учитель М (шутит и смеется): —А что вы предлагаете? Хмуриться? Это же только увеличит площадь поражения! Лучше уж встретить "снаряды" с улыбкой — может быть, они испугаются и улетят обратно.
Учитель Л: — В каждом этом бумажном самолётике — частичка их души, коллега. Шумят, шепчутся, ошибаются. Но улыбка — это единственное, что нельзя списать.
Молодая учительница: — То есть ваш секрет — это… любовь?
Учитель М и Л вместе: — Именно!
Учитель Л: — Но это строго между нами!
Уходят под веселую музыку.
Ведущий 1: В этот день цветы распускаются раньше, а сердца становятся добрее. Мы собрались здесь, чтобы сказать вам «спасибо» — за тепло, за мудрость, за бесконечную веру в нас.
Ведущий 2: Внимание! Начинаем наш весенний марафон поздравлений! Ученики готовы удивлять, петь, танцевать и дарить улыбки. Первый сюрприз уже ждёт на сцене.
Выступления учеников. 3-4 штуки.
Ведущий 1: — Как ты думаешь, что приятно прекрасным дамам получить в этот праздничный день?
Ведущий 2: — Я знаю! Цветы, конфеты, подарки разные!
Ведуший 1: — Это, конечно же, очень приятно, но это еще не всё.
Ведущий 2: — Я понял(-а)! Лучший подарок для наших любимых женщин – это наши улыбки, наши успехи, наши достижения в учебе, музыке, танцах, спорте.
Ведущий 1: — В этом ты несомненно прав(-а)! Поэтому, чтобы поднять настроение и как следует повеселиться, я предлагаю сыграть в очень интересную игру!
Ведущий 2: — Хм, интересно. Рассказывай скорее.
Ведущий 1: — Эта командная игра называется "мужское/женское". Сейчас мы будем показывать вам предметы, названия которых нужно угадать. Баллы начисляются той команде, которая ответит первой. Нужно 6 (или 8, чтобы в каждой команде было одинаковое кол-во человек) добровольцев из зала.
Игра проходит. В конце можно вручить учителям шоколадки.
Ведущий 2: — Ученики уже с нетерпением ждут своего выхода. Поэтому встречаем...
Объявление номеров. Снова 2-3 номера.
Ведущий 2: — Желаем вам Восьмого марта Любви, удачи, сил запас, И каждый, кто сидит за партой, Пусть слушает сердечно вас! Пусть будет радость в сердце вашем, Душа от счастья пусть поет! Становитесь только краше Каждый день, из года в год!
Ведущий 1: — Праздник женский и весенний Снова в гости к нам спешит. Вас поздравить непременно Мы хотим от всей души! Благодарны Вам безмерно За терпение, добро. Пусть у Вас на сердце будет По-весеннему тепло.
Ведущий 2: — Дорогие наши женщины! Сегодня мы ещё раз убедились: вы — источник вдохновения, тепла и красоты. Ваша доброта, мудрость и нежность делают мир ярче, а жизнь — полнее.
Ведущий 1: — Пусть в ваших сердцах всегда живёт радость, в домах звучит смех, а рядом будут те, кто ценит и любит вас по-настоящему.