Сценарий мероприятия "НАУРЫЗ МЕЙРАМЫ"

НАУРЫЗ МЕЙРАМЫ – ПРАЗДНИК НОВОГО ГОДА

Форма: фольклорная конкурсно – игровая форма

Цель: Привитие интереса к казахскому народному творчествуи обычаям.

Активизация культурного досуга подростков,познавательной деятельности школьников.

Оборудование:

Шкатулка мудрости с пословицами.Сундучок с асыками (альчиками). Конверты с заданиями к пятому конкурсу для каждой команды. Также записи казахской народной музыки ,секундомер,конверты с ответами на все вопросы для членов жюри . Кыдыр ата ,ведущий и чтецы в национальных костюмах. Музыкальные заставки.

Оформление :

Зал оформлен в национальном колорите.

Участники:

Приглашенные гости.Три команды учащихся старшего звена.

Предварительная работа:
За 2-3 дня до игры участникам сообщается названия шести конкурсов программы для самостоятельной подготовки. А также учащиеся придумывают название своей команды и музыкальный номер. Раздаются пригласительные билеты на праздничное мероприятие.

Ход мероприятия:

Звучит домбровая музыка.

Чтецы читают стихотворения В.Грунина «Наурыз Мейрамы !».

1-ый чтец:

Снова тихим и солнечным утром ,

Когда дремлют метели дымы.

Из веков седовласых и мудрых,

К нам пришел Наурыз Мейрамы.

Посмотри в просветленные лица,

И ты сердцем уверишься вновь .

Это праздник народных традиций ,

Эта вера в мечту и любовь.

2-ой чтец:

Ты прислушайся к звукам капели,

Они музыки светлой полны.

Это первые нежные трели ,

Пробудившейся юной весны.

Наурыз-небеса то , какие!

Как прекрасна лазурная ввысь,

Я хочу,чтоб надежды людские

На земле этой древней сбылись.

3-ий чтец:

Вновь весна на просторах Тургая

Принимает права от зимы

Снова новые песни слагая

Торжествуй –Наурыз мейрамы.

Ведущий :

Вот настал тот день, когда старый год по восточному календарю по праву передает свои права новому году. Веселый праздник Наурыз сегодня мы встречаем. И дверь в весну, в который раз мы снова открываем! Наурыз –праздник весны, и нового года. Вот и тема нашего мероприятия «Наурыз мейрамы-праздник нового года». Сегодня мы соприкоснемся с традициями и обычаями казахского народа. И вам необходимо проявить творческий подход и ,конечно,интеллект.Желаю всем командам –участникам удачи.

( Ведущий представляет жюри)

Конкурс 1: «Визитная карточка»

Ведущий:

Итак, каждая команда получила домашнее задание –подготовить визитку, которая должна отобразить название команды соответствущий праздничному мероприятию. Жюри оценивает тематику и оригинальность выступления. Максимальный баллоценивания -3 балла.

Конкурс 2: «Пословицы и поговорки »

Ведущий:

Пословицы и поговорки - самый распространенный и самый живой жанр устного народного творчества различных народов мира . Шкатулка Мудрости, где находятся пословицы и поговорки различных народов .

Суть игры:

Я зачитываю ту или иную пословицу и поговорку, а вам необходимо подобрать аналогичную по смыслу русскую, а затем казахскую.

Жюри оценивает полный ответ в 2 балла ,не полный ответ в 1 балл.

1 Финская: «Тот не заблудится ,кто спрашивает»

Русская: « Язык до Киева доведет »

Казахская :

«Жер астында жатқанды

Қазбай қарап тіл табар.»

«Адамның өзі жетпеген жерге сөзі жетеді.»

«Тілде кек жоқ,ауызда білек жоқ.»

2. Английская « Умная голова сто голов кормит. Худая и себя не прокормит.»

Русская: «Кто грамоте горазд, тому не пропасть»

«Век живи, век учись»

«Не учась, и лаптя не сплетешь»

Казахская: «Білімнің басы –бейнет, соңы -зейнет»

«Білімдіге дүние жарық

Білімсіздің күні кәріп »

3.Польская: «Чистота –основа здоровья,

Здоровье-основа богатства»

Русская: «Чистота-залог здоровья»

Казахская: «Тазалық-саулық негізі,

Саулық-байлық негізі»

4. Немецкая: «Молчаливый рот-золотой рот»

Русская : «Слово-серебро,Молчание -золото»

Казахская: «Көп сөз –көмір, аз сөз-алтын »

5.Итальянская: «В закрытый рот муха не залетит»

Русская: «Слово не воробей –вылетит, не поймаешь»

Казахская: «Айтылған сөз –атылған оқ »

6.Немецкая: «Терпение ведет к добру ,поспешность-к злу»

Русская: «Поспешишь-людей насмешишь»

Казахская: «Асыққан қалар ұятқа,сарғайған жетер мұратқа»

«Асыққан жолаушы ,атына теріс мінеді».

1-ый чтец:

Наурыз тойын әдемі

Әжем еске түсіреді.

Біздерге арнап әдейі

Наурыз көже пісірді.

Ашылды да кебеже ,

Дәм әзірлеу бастады.

Әжем наурыз көжеге

Жеті түрлі ас салды.

Бидай,күріш,тары бар.

Бар сүр ет пен шұжығы.

Ашы құрты тағы бар,

Көже-елдің ырзығы... .

Мини –итоги: Жюри подводит итоги 2-х конкурсов

Звучит музыкальный номер.

Конкурс 3: «Музыкальный мир»

Ведущий:

Богат и разнообразен музыкальный мир казахского народа. Давайте вместе перелистаем всего несколько ее страниц во время нашего конкурса , который так и называется – «Музыкальный» . Ответы на предлагаемые вопросы команды дают по очереди. При неправильном ответе право на ответ переходит к другой команде. Жюри оценивает верный ответ в 1 балл.

1.Как называется песенное соревнование? (Айтыс)

2.Певец –импровизатор,поэт,народный певец-сказитель? (Акын)

3.Духовой,глиняной инструмент округлой формы ,с несколькими игровыми отверстиями?( Сазсырнай)

4.Как называется казахский смычковый инструмент ,струны которого из конских волос?( Кобыз)

5.Шумовой музыкальный инструмент ,представляющий собой палку с металлическими подвесками? (Асатаяқ)

6.Песня с которого начинается праздник? (Тойбастар)

7.Песня,которую поют все присутствующие на свадьбе,для молодых,во время свадебной церемонии? (Жар-жар)

8.Название песни,при котором происходит открытие лица невесты в день знакомства с родственниками жениха? (Беташар)

9.Как называется музыкальный инструмент, на котором играл Коркыт ата? (Кобыз)

Конкурс 4 «Удача»

Для проведения главного конкурса сегодняшней игры –«Удача» -приготовлен сундучок с разноцветными асыками(альчиками ). Капитаны поочередно подходят и берут с сундучка по одному асыку. Цвет асыка определяет тему , по которой и будет задан вопрос команде.

Предлагаются следующие темы:

1.Национальная одежда (красный цвет)

2.Казахская кухня (зеленый цвет)

3.Казахские народные праздники (желтый цвет)

4.Быт казахского народа (синий цвет)

5.Классическая музыка(оранжевый цвет)

6. Казахский эпос(белый цвет)

Каждая команда-участница отвечает на тематическое задание, которое выпало.Правильный ответ жюри оценивает в 1 балл. На обдумывание ответа дается не более 10 секунд. Вопросы, оставшиеся без правильного ответа, будут предложены болельщикам команд. Очки , заработанные ими, могут быть переданы в «Фонд» любимой команды и принесут ей дополнительные баллы.

Национальная одежда.

1.Праздничный головной убор невесты?(Саукеле)

2. Мужской распространенный головной убор ? (Колпак)

3.Высокие мужские кожаные сапоги? (Саптама)

4.Национальный головной убор ,шапка с отороченным мехом? (Бөрік)

5.Мужской халат из шелка и сукна ? (Шапан)

6. Головной убор казахских женщин ,обычно надевающие после рождения детей? (Кимешек)

Казахская кухня:

1. Напиток приготовленный из молока кобылицы? (Кумыс)

2.Национальное блюдо приготовленное из пшеничной муки в виде русской лапши? (Кеспе)

3.Назовите самое главное угощение во время празднования наурыз,состоящее,как правило,из 7 компонентов?(Наурыз көже )

4.Что такое куырдак?(Блюдо,приготовленное из мяса и внутренностей, жаренные в масле с добавлением специй)

5.Напиток, приготовленный из молока верблюдицы?(Шұбат)

Быт казахского народа .

1.Традиционное жилище казахов ? (Юрта)

2.Верхняя куполообразная часть юрты? (Шаңырақ)

3.Сводчатые жерди юрты, которые приклепляются к верхнему обручу шаныраку? (Уыки)

4.Сумка для посуды, используемая предками казахов при кочевке? (Аяққап)

5.Кошма в праздничной юрте с узорчатой аппликацией? (Сырмақ)

6.Что такое кебеже? (Разновидность сундука)

Традиции и обычаи казахского народа.

1. Саукеле невесты, украшали бисерами, бусами, бахромой, делали вышивки, используя лишь золотые или серебряные нити, а для чего прикрепляли перья филина? (От дурного глаза)

2. Как называется сватовство со стороны жениха? (Құда түсу)

3. Какой подарок матери невесты делал жених? (Сүт ақы)

4. Обрядовая песня, в которой невеста выражает сожаление, что оставляет отчий дом? (Сыңсу)

5. Среди казахов сохранился обычай, когда злой дух из помещения, изгоняют огнем. Как его называют? (Отпен аластау)

6. Что означало в народе, когда в народе говорили: «Если появится Сириус, то вода становится холодной»? (Нельзя купаться)

Казахский эпос

1. Как называется лиро -эпические произведение, о красивой чувственной любви юных сердец, который был исполнен акыном Жанаком. Это поэма была экранизирована, на её основе Г.Мусрепов создал пьесу? ( «Козы-Корпеш–Баян -сулу»)

2. В честь легендарных влюбленных Козы-Корпеш и Баян-сулу был воздвигнут большой кумбез – надгробное сооружение, где оно находится? (Близ г.Аягуза Восточно-Казахстанской области)

3. Как звали удивительного, боевого, сиво-чалого коня-скакуна Кобланды – батыра в народном эпосе «Кобланды – Батыр»? (Тайбурыл)

4. Как называется лиро -эпическое произведение о яркой и трагической любви двух сердец, где главный герой Толеген будет убит в пути к своей возлюбленной коварным Бекежаном, имевший виды на невесту батыра Толегена? («Кыз-Жибек»)

5. Как называется киргизский эпический цикл, большой отрывок которого был записан Шоканом Уалихановым? («Манас»)

6. Как звали волюбленную батыра Камбара, описанная в эпосе «Камбар-батыр»? (Назым)

Классическая музыка

1. Назовите гениального кюйши-композитора, классика казахской инструментальной музыки, автора знаменитых кюйев «Адай», «Сары-Арка» … ?»(Курмангазы)

2. Автор оперы Кыз-Жибек? (Е.Бруссиловский)

3. Кто является автором музыкальных произведений «Көзімнің қарасы», «Айттым сәлем, Қаламқас»? (Абай)

4. Кто автор знаменитого кюя «Саржайляу», основоположник казахской классической домбровой музыки? (Таттимбет)

5. Кого из казахских исполнителей классической музыки называют «казахским соловьём?» (Майру Шамсутдинову)

6. Знаменитый итальянский композитор Джузеппе Верди написал оперу, которую назвал его именем. Имеются много классических произведений, посвященные ему на немецком, французском и итальянских языках. В казахских легендах он известен под именем Едиль. Как называется опера, которую написал Джузеппе Верди? («Атилла»)

Мини –итоги: Жюри подводит итоги 3 и 4 конкурса.

Звучит музыкальный номер.

Конкурс 5 «Нацоинальные игры»

Мы приступаем к проведению очередного конкурса – «Национальные игры».

Команды получают конверты ,в которых помещены картинки с фрагментами национальных казахских игр,которые были хорошо известны нашим предкам, и в нынешнее время после приобретения независимости они становятся снова популярными в Казахстане.

Конверт 1:Кызкуу

Конверт 2: Кокпар

Конверт 3: Аксүйек.

Завершается наша игра блицтурниром. Каждая команда должна ответить на 6 вопросов. Верный ответ оценивается в 1 балл. На размышление дается 10 секунд. Обращаю внимание игроков на то, что вопросы могут быть шуточные. Итак, тишина в зале, секундомер у меня в руке – начинаем конкурс.

Вопросы для первой команды:

1.С какого животного начинается новый год в казахском календаре?(Мыши)

2.Твердое кисломолочное изделие казахов любимое детьми и взрослыми.?(Курт)

3.Традиционные казхские скачки?(Байга)

4.Национальное блюдо казахов?(Бешбармак)

5.Почему верблюд не вошел в казахский цикл года?(Он проспал)

6. Особо почитаемые животные в казахском народе?(Лошадь ,верблюд,овца и корова.)

Вопросы для второй команды:

1.Какая эмблема у праздника Наурыз? (Тюльпан)

2.Как называется специальный самобытный сосуд, предназначенный для изготовления кумыса? (Күбі)

3.Как называют тонкие слоеные лепешки с добавлением растительного масла? (Қатырма)

4.Самый первый цветок весны? (Подснежник)

5.Одно из любимых лакомств у казахов,который готовился путем добавления сахара и масла к прокипяченному , поджаренному и очищенному просу? (Жент)

6.Предмет мебели в казахской юрте,деревянная лежанка на ножках.(Жұқаяқ)

Вопросы для третьей команды:

1.Восточное блюдо из риса? (Плов )

2.Русские соседи были на праздничном обеде

За богатым дастарханом

Ели-ароматный бешбармак,

Восточный плов, и казахский куырдак.

Пили сорпу,көже и кумыс ,

И завершали той с чайком

С бело-желтым .... (Каймаком)

3.Назовите смешливых героев казахских сказок и эпосов? (Алдар Косе,Кожанасыр,Жиренше)

4.Блюдо из 7 компонентов ,обязательное на празднике Наурыз Мейрамы?

(Наурыз көже )

5.Как называются лепешки ,которые пекут и раздают детям во дворе или разносят по соседям в случае удачного дня, хорошего события, или в память , усопшим? (Жеті нан)

6.Какому животному по казахскому календарю соответствует 2007 год? (Доңыз)

Мини – итоги: Жюри подводит итоги 5 и 6 конкурсов.

Ведущий :

Из глубокой древности пришла к нам легенда о тюльпанах. В золотистом бутоне тюльпана было заключено счастье. Никто не мог раскрыть его, и только ребенку удалось открыть тюльпан. И до наших дней люди , увидев раскрывшейся тюльпан ,испытывают радость, улыбаются. Тюльпаны стали символом праздника Наурыз Мейрамы и неслучайно. Когда приходят первые весенние дни, а они приходят в марте, наши степи покрываются зеленым ковром трав и разнообразием прелестных цветов. А среди этой красоты тюльпаны радуют наши глаза своею нежностью и согревают своим теплом наши души.

2-ой чтец:

Не радужное море туманов ,

Не золотые выплески зари-

Колышется симфония тюльпанов

Возвышенной мелодии земли.

Они переполняют счастьем души,

Рассудок заставляют ликовать .

А поэтому их надо сердцем слушать,

Восторженной душою вспоминать.

Ведущий:

Самая особо важная традиция на Востоке в Наурыз-ждать Қыдыр Ату. Именно он воздаст по заслугам , честным и добрым , трудолюбивым благородным людям. Достаток и изобилие, счастье и благополучие , здоровья и процветания – все это принесет собой Кыдыр Ата. И получать напутственные слова в канун Наурыз Мейрамы считается в счастливую примету. И сегодня Кыдыр Ата пришёл к нам, давайте поприветствуем его.

Қыдыр Ата :

А, құдайым ,астыр,

Төгілдермей тастыр.

Жақсылыққа жанастыр,

Жамандықты адастыр.

Дәулет пенен бас берсін,

Өмір мененжас берсін.

Өз басына амандық,

Жастарға бақыт ,өмір берсін

Наурыз қайырлы дәулет берсін.

Члены жюри подводят итоги всей игры. Определяют команду-победительницу. Прoисхoдит награждeниe грамoтами команды-победительницы, а такжe активных болельщиков. Пoд музыкальный фoн актив класса дарит всeм участникам мeрoприятия праздничныe oткрытки. На oткрыткe c oднoй стoрoны эмблeма Наурыз Мeйрамы, а с другoй-лeгeнда o тюльпанe.