Сценарий мероприятия. Квест-игра «Будущие защитники Отечества!»

Сценарий

квест-игра «Будущие защитники Отечества!»

Автор: Никитина Агафья Алексеевна, педагог-организатор

МБОУ «Кюсюрская СОШ»

Цель: Создание праздничного настроения у учащихся через проведение дружеской игры, приуроченного к празднованию 23 февраля, патриотическое воспитание молодежи.

Задача:

- развивать у учащихся чувство патриотизма;

- создать условия для развития познавательного интереса и творческих способностей;

- воспитывать уважение к нелегкому труду военнослужащих;

- сплотить детских коллектив;

- привить детям навыки работы в коллективе.

Материалы и оборудование: Ноутбук, презентация, маршрутная карта, разрезные картинки с изображением флага, герба России, танка, самолёта, пограничника, моряка, десантника, бинты, пластмассовые овощи и фрукты, военный планшет, форма (камуфляжная) детям, сладкие медали.

Маршрутная карта

1. Станция «Военное построение».

2. Станция «Сборка».

3. Станция «Полевая кухня».

4. Станция «Богатырская силушка».

5. Станция «На привале».

6. Станция «Мозговая атака».

7. Станция «Медицинская».

8. Станция «Найди планшет».

Звучит маршевая музыка, дети собираются в зале. Затем под торжественную музыку выходит организатор.

Организатор: Здравия желаю, товарищи, бойцы!

Дети: Здравия желаем!

Организатор: Товарищи бойцы, в генеральном штабе произошло чрезвычайное происшествие: из сейфа были похищены очень важные документы. Ваша задача заключается в том, чтобы найти документы и доставить их в штаб. Это задание очень сложное, вам нужно будет преодолеть много препятствий. Вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?

Дети: Готовы!

Организатор: Для выполнения этого задания вам необходим будет план. Но он замаскирован в тайном месте. Я предлагаю вам его найти, чтобы дальше продолжать игру. Посмотрите, нам показывают, что нужно определить местонахождение плана, разгадав ребус. В нем зашифровано слово.

Давайте я вас научу. Что здесь изображено? На первом рисунке что у нас –Пень., после пня две запятые, это говорит о том, что мы должны с вами убрать две последние буквы.

Что изображено – НОСОК. Где здесь стоят запятые? Перед, значит, нам надо убрать две первых буквы. Зачеркиваю две первые буквы.

Какое слово получилось у нас. (Песок.) Правильно песок. Значит, наша карта находится в песке. Давайте, найдём её. (Выходе школе находят бочку с песком и достают из него маршрутную карту.)

На маршрутной карте обозначено место, откуда вы должны будете начать своё движение, и место, где вы найдёте планшет с документами, стрелками

показан путь, по которому вам нужно передвигаться. Когда вы найдёте документ, вам нужно будет собраться здесь и доложить о выполнении задания. Задание понятно?

1 Станция «Военное построение»

Организатор: Командиру группы приготовиться к сдаче рапорта, доложить о готовности. Командиру группы «…» сдать рапорт!

Командир группы «….»: Группа равняйсь, смирно!

Командир маршевым шагом подходит к организатору и докладывает:

Товарищ главнокомандующий! Группа «….» к выполнению боевого задания готова! Командир группы. Рапорт сдан!

Организатор: Рапорт принят!

Командир группы «….» становится в строй.

2 Станция «Сборка»

Выдаются конверты. Из разрезанных картинок собрать изображение флага, герба России, танка, самолёта, пограничника, моряка, десантника. Чья команда быстро и правильно соберёт картинки – побеждает.

3 Станция «Полевая кухня»

Чтобы крепкими вам быть, нужно вам обед сварить.

И поэтому друзья, борщик вам варить пора.

В каждой команде выбирается «кок», который встает последним в колонне. Каждый участник команды по очереди подбегает к столу, берет лежащие на подносе предложенные продукты (это пластмассовые овощи и фрукты, задание - выбрать овощи для борща и по одному перекладывать в кастрюлю). Последний игрок – «кок» бежит последним, берет кастрюлю в руки, проверяет ингредиенты для борща и кричит «обед». Выигрывает команда, которая верно выберет продукты и быстро закончит эстафету.

4 Станция «Богатырская силушка».

Армрестлинг (Бой богатырей)

Кто больше сделает отжиманий.

5 Станция «На привале».

1. То, на чём служат моряки. (Военный корабль.)

2. То, что защищают все солдаты. (Родину.)

3. Лежит в земле, если наступить - взорвется. (Мина.)

4. Что у солдата на ногах? (Сапоги или берцы.)

5. Один в поле не... (Воин.)

6. Что бросают и говорят: «Ложись!» (Гранату.)

7. Какое животное иногда тоже служит? (Собака.)

8. Куда идут служить все ребята, когда вырастут? (В армию.)

9. Больница для раненных солдат. (Госпиталь.)

10. Специальный карман для пистолета. (Кабура.)

11. Как называется руль корабля и самолета (Штурвал.)

12. Средство передвижения на гусеницах. (Танк.)

13. Какой головной убор бойцы надевают во время боя, чтобы защитить голову от ранения? (Каску.)

14. Какой называется головной убор танкиста? (Шлем.)

15. Это и имя девочек и название грозного оружия? (Катюша.)

16. Как называется головной убор моряка? (Бескозырка.)

6 Станция «Мозговая атака»

Задание 1 «Назвать картинки».

Показывает картинки и дети говорят, что на ней изображено.

Президент В.В.Путин.

Красная площадь.

Кремль.

Москва.

Герб России.

Герб города Якутска.

Задание 2 «Назвать военную технику».

Танк

Пулемет

Самолет

Истребитель

Вертолет

Корабль

7 Станция «Медицинская»

Эстафета «Кто быстрее перевяжет раненого». Участвуют по три ребёнка от каждой команды.

8 Станция «Найти планшет»

Организатор: Товарищи, бойцы, по плану я вижу, что где то здесь спрятаны документы. Давайте их найдём.

Дети находят планшет.

9 Итог, награждение участников

Организатор: Планшет открылся, вот и секретные документы. Вы отлично справились со всеми заданиями.

Вы твердо боролись за правое дело

Стремились к победе

Отважно и смело,

Вы наши защитники, все – молодцы!

Гордимся мы вами – наши бойцы!!!

Я хочу выразить вам благодарность и наградить медалями за быстроту, ловкость и дружбу, проявленную в игре.

Дети получают медали (это шоколадные медальки на веревочках).