Сценарий конкурса-игры "Родной край"

Родной край (Сценарий конкурса-игры для учащихся 6 – 9 классов на знание истории, растительного и животного мира родного края)

Цель: обобщение знаний об истории родного края, растительном и животном мире; формирование чувства заботы о природе, ее охране.

Оформление: рисунки детей «Чебулинский район». На доске – контур Чебулинского района, надпись «Самый лучший на свете Чебулинский район», плакаты с изображением деревьев (хвойное, лиственное с листьями – контурами, на обратной стороне номер вопроса).

В конкурсе-игре на знание истории, растительного и животного мира Чебулинского района принимают участие все присутствующие на мероприятии воспитанники.

Конкурс состоит из трех туров.

I тур – «Животный мир»

II тур – «Растительный мир»

III тур – «История родного края»

Ведущий задает вопросы. За каждый правильный ответ участники получают «отличительный знак» - вырезанные из цветного картона кружки.

Воспитанник, набравший больше всех «отличительных знаков» является победителем конкурса и получает «медаль» - «Лучший знаток родного края».

Звучит музыка и на ее фоне чтец читает стихотворение О.П.Гарбузовой «На бескрайних просторах сибирских».

На бескрайних просторах сибирских,

В чьи красоты я с детства влюблен,

Затерялся район Чебулинский,

Малочисленный сельский район.

Нет здесь залежей угля и газа,

Нет руды ни простой, ни цветной,

Санаториев высшего класса

С минеральной лечебной водой.

Нет театров и нет филармоний,

И дворцов респектабельных нет,

Только звук деревенских гармоний

Проливает мне на душу свет.

Никакой тут экзотики нету,

Ширь полей, да небес синева

До обидного малое лето

И на радость большая зима.

Здесь живут не князья, не дворяне,

А простые трудяги – крестьяне,

Патриоты деревни своей.

Они трудятся много и честно,

Как иным и не снилось во сне,

Не надеясь на манну небесну,

Или чью – либо помощь извне.

День у них начинается рано,

А точней в предрассветном часу.

Поставляют они горожанам

Творог, сыр, молоко, колбасу.

Их сердца от забот не черствеют,

Настежь миру открыты всему

Здесь понять человека сумеют

И чем смогут, помогут ему.

Вот за эту душевную щедрость

И за верность родимой земле,

За их преданность и откровенность,

Они любы и дороги мне.

Рядом с ними светло и надежно

И любые дела по плечу

И еще об одном, если можно

Я сказать в заключенье хочу.

Кто-то в дальние страны стремится

Едет счастье искать за кордон,

Для меня же район Чебулинский

Самый лучший на свете район.

Ребята, мы живем с вами на одном маленьком пяточке нашей огромной земли – в Чебулинском районе. В жизни каждого есть место, где он родился, где он рос, где он сделал первый шаг, произнес первое слово. Это место зовется Родиной.

Как сказал писатель Б.Песков «Родина подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев». Одним из листиков в кроне этого могучего и вечнозеленого дерева является и наш Чебулинский район. Это наша с вами маленькая Родина. Родной край.

Сегодня наш турнир знатоков родного края посвящается нашей малой Родине - Чебулинскому району.

Итак, представьте себе, что на этом месте, где находится наш районный центр – Верх-Чебула, еще ничего такого нет. Стройные березы окаймляют прозрачную, чистую, неторопливую речку. За ней стоит могучая тайга, где много всякого зверья, грибов, ягод! А воздух! Такой чистый воздух! С одной стороны доносится пряный запах густых трав и лесных ягод, а с другой – кедровый ядреный аромат!

И вот, 200 с лишним лет назад, в далекий богатый сибирский край потянулись воинские отряды, просто охочие люди, политические ссыльные и каторжане. И всем, кто здесь оказался, очень нравилось удобное, возле речки, место, защищенное от сильных ветров густым лесом, и, вообще, богатейшая своими дарами природа.

Как произошло название нашего поселка?

Может, это было так.

Сценка (в ней участвуют 2 мальчика-ходока).

Выходит 1-й ходок.

1-й ходок. «Ох, измучился я долгой дорогой, надобно мне присесть, да отдохнуть (садится). Ах, красота-то, какая кругом! Гляди-ка, да там, кажется речка впереди. Пойду-ка водицы попью (уходит, появляется 2-й ходок).

2-й ходок «Где-то мой спутник потерялся! Вот окаянный! Уж я за ним, по этой тропинке, в который раз хожу! Али нет? (оглядывается). Кажись я здесь еще не бул? Че булы? Че не булы? Лучше присяду-ка, да отдохну (садится и размышляет в слух). Царь-батюшка повелел сибирские земли осваивать. Да еще задумал прокладывать дорогу по тайге непролазной дальше на восток. Ладно, пойду спутника своего поищу. Ишь ты, убег вперед, окаянный, или где притаился, ягоды собирает?!» (уходит, входит 1-й ходок).

1-й ходок «Ох, ну и вкусна же водица из этой речушки (оглядывается). Да ведь я на этом месте уже бул (подходит 2-й ходок).

2-й ходок «Че буллы мы тут?»

1-й ходок «Кажись буллы!»

2-й ходок «Чебулы! Так и назовем это место» (уходят).

Так образовалось маленькое поселение на берегу речки, которую назвали «Чебула» и само поселение тоже «Чебула», а точнее «Верх-Чебула».

Начинаем наш турнир «Самый лучший на свете Чебулинский район».

Первый тур «Растительный мир»

Условия турнира. Ведущий задает вопрос. Кто знает ответ, поднимает руку. Кто поднимет первым руку, тот и отвечает. За правильный ответ получает отличительный знак - вырезанные из цветного картона кружки.

1. Назовите хвойное дерево, которое сбрасывает свои иголки. (лиственница)

2. Это растение широко распространено в нашем районе. В народе его называют «майской розой». Именно от этого растения, в результате труда селекционеров, произошла царица цветов – роза. Назовите это растение? (шиповник)

3. Весной начинает цвести верба. Как, по-другому, называют это дерево? (ива)

4. Какое растение называют « поранником»? (подорожник)

5. В народе этот гриб называют красноголовник, красная шапочка. Назови правильное название гриба? (подосиновик)

6. Эти грибы единственные из всех грибов не бывают червивыми, поэтому могут расти сравнительно долго. (лисички)

7. Какая ягода растет на болоте? (клюква)

8. Назовите распространенное растение, которое участвует в девичьих гаданиях? (ромашка)

Второй тур «Животный мир».

1. Ведет ночной образ жизни. Живет в темнохвойных лесах. Хищное животное, родственник домашней кошки. (рысь)

2. Лиса, зубр, соболь – кто лишний? (зубр)

3. Какую птицу в народе называют «пересмешником»? (скворец)

4. Какая птица способна выводить птенцов даже при 30 градусах мороза? (клест)

5. Самая распространенная рыба наших водоемов. Неприхотлива, живет в заболоченных, заросших водными растениями, водоемах. (карась)

6. Что объединяет ласточку, скворца, аиста? (перелетные)

7. Пресноводная рыба. Поедает рыб, крупных насекомых и даже птенцов. Играет санитарную роль в жизни водоема, так как поедает больных и ослабленных животных. (щука)

8. Назовите самого крупного из современных оленей обитающих на территории нашего района? (лось)

Три человека, набравших самое большое количество очков, приглашаются в заключительный тур. Участникам предлагаются дорожки: «Зеленая» - четыре этапа, два раза можно ошибиться; «Желтая» - три этапа, можно ошибиться один раз; «Красная» - два этапа, но ошибаться нельзя.

Чтобы определить дорожку, финалистам предлагается задание – написать полное название школы-интерната. Тому участнику турнира, который справится с заданием быстрее и правильнее, первый выберет дорожку.

Физминутка для болельщиков

«Правила поведения в лесу»

Если болельщики согласны с правилами, то хлопают в ладоши, если нет, то топают ногами.

Ведущий зачитывает правила:

1. Ветки не ломайте, деревья не калечьте, травинку, лист зря не рвите.

2. В лесу можно поиграть, листьями бросаться, венки плести, букеты рвать. Подумаешь, зелени еще много вырастет.

3. Наконец-то можно пошуметь, покричать, никому при этом не мешая.

4. Старайтесь не шуметь, а то лес испугается и вы не узнает ни одной тайны.

5. Пучеглазую лягушку, ползучего ужа, неповоротливую жабу, противных гусениц можно прогнать, а лучше бы их совсем не было.

6. Звери всякие важны, звери всякие нужны: каждый из них в природе делает свое дело.

Третий тур «История родного края»

Финалисты, по очереди, подходят к плакатам: «хвойное дерево», «лиственное дерево», к которым прикреплены контуры листьев с номерами вопросов.

1. Почему наш поселок называется Верх-Чебула? (расположен на реке Чебула)

2. Назовите год образования Чебулинского района? (1935)

3. Сколько населенных пунктов входит в Чебулинский район? (около 30)

4. С какими районам граничит Чебулинский район?

(Ижморский,Тисульский,Мариинский,Тяжинский, Кемеровский).

5. Год образования школы-интерната? (1978)

6. Главный город области? (Кемерово)

7. Назовите центр Чебулинского района? (Верх-Чебула)

8. Назовите Героев Советского Союза, проживающих в Чебулинском районе? (Осипов, Баламуткин, Фролов, Ямушев, Воронов, Прокопчик, Никитин)

9. Какая улица в Верх-Чебуле названа в честь героя Советского Союза? (Прокопчик)

Идет награждение победителя (вручение медали «лучший знаток родного края»).

Спасибо всем за участие!