"Служить и защищать"

Цель.
- обобщать и конкретизировать знания детей о Российской Армии и о военных профессиях .

Задачи.
- совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей 
- учить доброжелательно, относиться друг к другу во время соревнований, способствовать гармонизации детско-родительских отношений (Социализация);
- формировать у детей чувство патриотизма (Социализация).

Ход деятельности.

1.Организационный момент.

Воспитатель – Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки! Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитника Отечества. Наверное, защитники есть в каждой семье – это и дедушки, и старшие братья, и, конечно же, ваши любимые папы! Пожелаем им здоровья, любви, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые вас очень любят!

2. Контроль исходного уровня знаний.

Воспитатель. Пройдет немного времени, наши мальчишки подрастут и займут место тех, кто стоит на стаже нашей Родины.
И сегодня этот праздник мы проведем как игру. В нашей игре будут участвовать мальчики и девочки. Это для того, чтобы и девочкам было понятно, как тяжело приходится солдатам на военной службе. Итак, добро пожаловать в "Школу молодого бойца!” А вот наблюдать за учениями будет авторитетное жюри.


Воспитатель: Готовы соревноваться? 
Дети: Да!

3. Обучающий этап.

Воспитатель. Чтобы нести службу с честью, нужно готовиться к этому с детства. Представьте себе, что вы служите в армии и в вашей части объявили ученья!!! Ваша задача как можно быстрее надеть пилотку на голову.
1-я эстафета "Боевая тревога” (бег в пилотках на голове). Первый ребенок надевает пилотку, бежит до ориентира и возвращается назад. Следующий ребенок выполняет то же самое и т. д. 
Воспитатель: Для начала очень даже неплохо! Молодцы! Везде, как будто вездеход,

Он металлическую птицу поднимет в облака.
Теперь воздушная граница
Надежна и крепка! Меткий глаз – залог успеха, скажет нам солдат любой, чтоб желанная победа
завершила правый бой!

2-я эстафета "Снайперы”.
Нужно проползти через тоннель, взять мяч и забросить в ведро, которое стоит на расстоянии 1,5–2 м. От тоннеля ребенок возвращается к команде.
Воспитатель. Ребята, вы молодцы! Вы еще раз доказали, что…
(Военные, военные – большая тренировка!
Военные, военные – и сила и сноровка!)
Воспитатель. Нести службу нелегко. Солдаты должны быть сильными, выносливыми, уметь переносить тяжести.

3-я эстафета "Тяжелая ноша”.
В обруче лежат набивные мячи. В руках у первого ребенка набивной мяч.
Он добегает до обруча, кладет мяч в обруч и возвращается и т. д..
Ведущий. Ребята, сегодня вы тренируетесь, как настоящие бойцы! ((Конечно, в армии солдаты не только воюют и тренируются, они еще и отдыхают, ходят в увольнение. А если встречается им генерал, то нужно не забыть поздороваться, т. е. по-военному "отдать честь”! Построение детей в круг
Игра с флажками: 
Синий – хлопать, зеленый – топать, Желтый – молчать, красный – "Ура!” кричать.
Ведущий. А сейчас согласно плану мы продолжаем. Бойцу нужны не только быстрые ноги, но и светлая голова.

4-я эстафета "Минное поле”. 
Мальчикам нужно провести большой мяч между ориентирами и вернуться назад.

5-я эстафета "Необычный забег”.

Воспитатель: Молодцы! Наши мальчишки оказались достойными похвал и поздравлений. Остается пожелать, чтобы вы всегда оставались такими же жизнерадостными и дружными! 

Воспитатель.. Хороший боец славится не только тем, что он знает и умеет, но также тем, что всегда готов прийти на помощь товарищу. Не зря армейская мудрость гласит: "Сам погибай, а товарища выручай!”

 
6-я эстафета "Взаимовыручка”.
Дети с мешком на плече ползут по-пластунски к другой половине детей.
Затем эти дети к которой приползли с мешком на плече обратно прыгают в мешках.
Воспитатель. Итак, мы продолжаем проходить краткий курс молодого бойца. Слушай мою команду! Отряд новобранцев на плац выходи!

7-я эстафета "Строевая подготовка”. (Маршировка с песней.) Дети делятся на две команды встают в одну шеренгу, друг напротив друга. Выполняются команды: "направо”, "налево”, "кругом”, "шагом марш”, "песню запевай!” Маршировка по залу под песню "Катюша”.

4.Контроль достигнутого уровня знаний.

Воспитатель. Мы все убедились, что наши мальчишки в хорошей форме.

Наше занятие посвящается всем мужчинам – защитникам Отечества, которые защищали рубежи нашей Родины и несут в данный момент нелегкую службу в Армии.

Этот праздник очень важный отмечаем в феврале
Праздник воинов отважных, праздник мира на земле.
В этой армии служили наши деды и отцы, станут мальчики большими будут тоже молодцы!

5. Итог.

 Воспитатель: Наши показательные учения закончились.

Занятия в школе молодого бойца подошли к концу.
Пусть не все получилось сразу, но можно с уверенностью сказать: наши будущие бойцы достойно справились с трудным испытанием. Благодарю за службу!