Скоро-скоро новый год

Пестречинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 8 вида.

Занятие в 4 классе

«Скоро-скоро новый год».

Воспитатель:

Бушуева Г.В..

ДЕКАБРЬ 2016 г.

Цели:

- научить детей делать простейшие игрушки из разных материалов по образцу, совершенствовать навыки работы с бумагой и ножницами;

- коррекции мелкой моторики, развитие творческого воображения;

- приучать держать в порядке своё рабочее место во время работы, убирать его быстро и аккуратно.

Оборудование:

-ноутбук, записи мелодии, о ёлочке, звуки метели, вьюги, звон бубенцов;

-большая пластмассовая ёлка;

-Нарядно украшенный класс: шишки, снежинки, мишура;

-Заготовки для поделок: верёвка, вата, мишура, клей, цветная бумага, ножницы, кисточки;

-маски животных: зайка, лисы, медведя:

-посылка-сундучок с мишурой и верхушкой для ёлки;

- таблица-опора: правила пользования ножницами, клеем.

Ход занятия.

Здравствуйте, дорогие ребята и гости нашего мероприятия. Ребята давайте поприветствуем наших гостей. Молодцы садитесь.

I.Организационный момент.

Приветствие

          Собрались все дети в круг.

          Я – твой друг, и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Звучит мелодия: шум метели, вьюги, звон бубенцов.

II Беседа.

Пришёл декабрь – первый зимний месяц. Летят с небес лёгкие, белые снежинки и украшают землю белым, пушистым ковром. Деревья и кустарники в лесу стоят без листьев, на голых ветках лежит снег, только сосны и ели остаются по-прежнему зелёными.

Интервьюирование детей «Что такое Новый год?»

Воспитатель:

- Не за горами Новый год

Любимый всеми праздник

Его прихода каждый ждет

Тихоня и проказник

И пожилой и молодой

С ним повстречаться рады

Войдет зимой он к нам с тобой

Пройдя пургу, преграды

- Ребята, что ж такое Новый год?

У нас в гостях были гости с телевидения и взяли интервью у детей. Давайте послушаем. (Просмотр видеозаписи интервью 3 – 4 детей).

- А как вы думаете, что такое Новый год? (ответы детей).

Воспитатель обобщает ответы: - Новый год это: праздник, смех, веселье, хороводы, подарки и т.д.

Предлагает ребенку рассказать стихотворение «Что такое Новый год?»

Что такое Новый год?

Это дружный хоровод

Это шутки, смех и пляски

Это песни, игры, сказки

Это Дедушка Мороз

Нам морозит щеки, нос!

Это лыжи и коньки,

Это горки и снежки

Это смех ребят веселый

Это пляски возле елки.

Это праздник веселых затей

Праздник счастья для детей.

ученик: "Вот зима пришла..."

Вот зима пришла Серебристая,
Белым снегом замела Поле чистое.
Днём с детьми на коньках
Все катается;
Ночью в снежных огоньках
Рассыпается...
В окнах пишет узор
Льдом-иголочкой
И стучится к нам во двор
С свежей ёлочкой.

В: А в конце декабря: дети и взрослые готовятся, к какому празднику?

Дети: к встрече Нового года.

В: А как они готовятся этому празднику?

Дети: Наряжают ёлку, украшают её разноцветными шарами, бусами, гирляндами, водят вокруг ёлки хороводы, поют песни.

В: И обязательно дарят своим близким и родным подарки.

Ребята вам интересно узнать, когда и откуда пришёл праздник Новый год?

Давние, давние времена, когда на Руси жили цари, которые правили Россией, а Россия раньше называли Русью. Также встречали Новый год. Но новый год они встречали 1 сентября.

В: Ребята а 1 сентября, что у нас за праздник?

Дети: это праздник открытых дверей «День знаний».

И чтобы не путать, царь Пётр l ввёл обычай встречать Новый год в ночь 31 декабря по 1 января. Это он стал проводить весёлые зимние игры с фейерверками в ночном зимнем небе, кататься по реке на санях, и придумал украшать дома и ворота ветками можжевельника.

Есть такая страна Германия и там живут немцы. Вот в этой далёкой стране украшали ёлку, а теперь и у нас в России также украшают ёлку. Сначала украшали бумажными цветами, потом использовали посеребрённый и позолоченный картофель, яблоко, а дальше уже украшали блестящими стеклянными игрушками.

ученица: Гостья к нам пришла с опушки,

Зелена, хоть не лягушка.

И не мишка косолапый,

Хоть у неё мохнаты лапы.

И понять не можем мы

Иголки для чего нужны?

Не швея она, не ёжик,

Догадаться нам не сложно

Кто пришёл сегодня в гости.

В: Ребята о ком это стихотворение?

Дети: О ёлке.

В: Правильно ёлка, но официальное название этого дерева – ель ( повторили все вместе).

Ребята, давайте спомним какую пользу приносит ель людям? Ель даёт ценный строительный материал, из ее древесины делают высокосортную бумагу и картон, целлофан и киноплёнку, автомобильные покрышки, лекарства, искусственную кожу и музыкальные инструменты.

А как долго живёт ель? Средний возраст ели -250-300 лет, но отдельные деревья могут жить 500-600 лет.

• Кто из жителей леса любит лакомиться семенами ели? (Пёстрый дятел, белка, клёст.).

• Как ель предсказывает погоду? (К ясной и сухой погоде ветки ели смотрят вверх, к дождю опускаются вниз.)

• Откуда приходят в наши дома пушистые красавицы? (Из специальных плантаций, где выращивают ёлки). , а у нас их выращивают?- в лесничестве.

• Как помочь елям жить долго ? Нельзя срубать ёлочку, где придётся, это можно делать только с разрешения лесника. Нельзя, проходя по лесу, просто так обломить макушку молодого дерева.

• Что нужно сделать, чтобы ель приносила людям радость? Посадить и вырастить ёлочку во дворе дома или школы.

Четвертый лишней: зимнее слово

1 Лед, сосулька, снег, трава.

2 санки, ледянки велосипед, коньки

3 Дед мороз, снеговик, леший, снегурочка

4 ноябрь, декабрь,январь,февраль

Ребята давайте свами проведём физминутка?

Про елку

Ёлка
Были бы у ёлочки
Ножки,
Побежала бы она
По дорожке.
Заплясала бы она
Вместе с нами,
Застучала бы она
Каблучками.
Закружились бы
На ёлочке игрушки -
Разноцветные фонарики,
Хлопушки.

В центре зала стоит ёлочка.

1) загадка: Морковка бела

Всю зиму росла

Солнышко пригрело-

Всю морковку съело. ( сосулька)

В: Правильно, это сосулька.

2) Раскинулась ветвями колкими

Горит огнями яркими

Нарядная, забавная

На новый год она главная. ( новогодняя ёлка)

В: правильно это новогодняя ёлка.

3) Старый дед, ему сто лет.

Сам он бородатый.

У него румяный нос

Кто же это?! ( Дед Мороз)

В: Правильно, и это отгадали, молодцы.

Грянул гром, весёлый гром,
Засверкало всё кругом!
Рвутся в небо неустанно
Разноцветные фонтаны,
Брызги света всюду льют.
Это праздничный ….
Салют

Прозрачен, как стекло,
А не вставишь в окно.
Лед

Посмотрите-ка, какие у меня есть ёлочные игрушки. Сейчас мы свами смастерим такие же красивые Новогодние игрушки.

Но для начала мы свами сделаем пальчиковую гимнастику « Фонарики».

Мы фонарики зажжём

А потом гулять пойдём!

Вот фонарики сияют,

Нам дорогу освещают! (вот мы свами размяли наши пальчики, и сейчас начнём делать ёлочные игрушки.)

В: Ребята, посмотрите на нашу гостью пушистую. Что-то она загрустила. Как вы думаете, что на ёлочке не хватает? Правильно, новогодних игрушек. Скоро праздник новогодний, а у нашей ёлочке нет наряда.

В: Ребята, давайте поможем ёлочке, смастерим для неё красивые игрушки.

Но для начала мы свами вспомним правила пользования ножницами и клеем.

Правила работы с ножницами

• 1. Пользуйся ножницами с закруглёнными концами.

• 2. При работе следи за направлением реза.

• 3. Не работай тупыми ножницами.

• 4. Не держи ножницы лезвиями вверх.

• 5. Не оставляй ножницы в раскрытом виде.

• 6. Не режь на ходу.

• 7. Передавай ножницы вперёд кольцами.
  
  

Правила работы с клеем.

• 1. Перед работай с клеем нужно застелить стол или парту клеёнкой или газетой.

• 2.  Постарайтесь, чтобы клей не попадал на одежду, лицо и особенно в глаза.

• 3.     Если вдруг клей всё же попадает в глаза, срочно вымойте руки и промойте глаза тёплой водой.

• 4.  После работы клей плотно закройте, уберите.

Практическое занятие, изготовление аппликации.

Не забудьте привязать своим игрушкам бечёвочку.

В: Молодцы ребята, вы хорошо справились с этим заданием.

1. В: ребята, наша ёлочка заждалась, давайте скорее её украсим. Пусть она радуется.

Восп: открывает сундучок, вынимает яркую мишуру и звёздочку.

Наряжает ёлку.

1. Стихотворения о ёлочке.

- кто выйдет расскажет стихотворения о ёлочке?

1.Горит огнями ёлочка,

Под нею тени синие,

Колючие иголочки

Как будто в белом инее.

Она в тепле оттаяла,

Расправила иголочки

И с песнями весёлыми

Пришли мы к нашей ёлочке.

2.Снеговик.

Раз - рука, два - рука -
Лепим мы снеговика!
Три - четыре, три - четыре,
Нарисуем рот пошире!
Пять - найдем морковь для носа,
Угольки найдем для глаз.
Шесть - наденем шляпу косо.
Пусть смеется он у нас.
Семь и восемь, семь и восемь,
Мы сплясать его попросим.
Девять - десять - снеговик
Через голову - кувырк!!!
Ну и цирк!

3. Щиплет щёки, щиплет нос

Он залез мне в валенки

Говорит он Дед Мороз

А шалит как маленький.

Он испортил кран с водой

В нашем умывальнике.

Он рисует на стекле

Пальмы, звёзды, ялики.

Говорят ему 100 лет

А шалит как маленький.

4.Под Новый год. С. Михалков

Говорят: под Новый год
Что ни пожелается -
Всё всегда произойдёт,
Всё всегда сбывается.

Могут даже у ребят
Сбыться все желания,
Нужно только, говорят,
Приложить старания.

Не лениться, не зевать
И иметь терпение,
И ученье не считать
За своё мучение.

Говорят: под Новый год
Что ни пожелается -
Всё всегда произойдёт,
Всё всегда сбывается.

Как же нам не загадать
Скромное желание -
На «отлично» выполнять
Школьные задания.

Чтобы так ученики
Стали заниматься,
Чтобы двойка в дневники
Не смогла пробраться!

10.Итог занятия.

Дети садятся на свои места.

Что вы нового сегодня узнали?

- Что новый год стали праздновать при царе Пётра l,

- Какую пользу приносит ель.

-Кто из жителей любит лакомится елью,

-Как помочь елям жить долго и т.д.

Молодцы ребята. За старание Дед мороз прислал вам сладости. Всем большое спасибо.