"Санды теңсіздіктердің шешімдерін сан аралығында кескіндеу есептер шығару" атты ашық сабақ
"Санды теңсіздіктердің шешімдерін сан аралығында кескіндеу есептер шығару" атты ашық сабақ
Квадрат теңдеудің түбірлерінің формуласын пайдаланып квадрат теңдеуді шешу, қысқаша көбейту теңбе-теңдіктерін пайдаланып рационал теңдеулер шешу және теңдеу құру тақырыбынан алған білімдерін жүйелеу, логикалық есептер шығару.
ә) Дамытушылық мақсаты:
Оқушылардың өз бетімен жұмыс істеуін, ойлау қабілетін дамыту, іздендіруді жүзеге асыру
б) Тәрбиелік мақсаты:
Атадан - балаға мұра болып жалғасып келе жатқан ұлттық ойын-сауық түрлерiмен сабақты байланыстыра отырып, еліміздің қысқаша тарихымен таныстыру, Отанды сүюге, ана-тілін сүюге тәрбиелеу, еңбекке, тапқырлыққа, шапшаңдыққа үйрету.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«"Санды теңсіздіктердің шешімдерін сан аралығында кескіндеу есептер шығару" атты ашық сабақ»
«Қазіргі заманда жастарға ақпараттық технологиямен байланысты әлемдік стандартқа сай мүдделі жаңа білім беру өте қажет» - деп Елбасы атап көрсеткендей, жас ұрпаққа білім беру жолында ақпараттық технологияны оқу үрдісіне оңтайландыру мен тиімділігін арттырудың маңызы өте зор.
Күнделікті сабақты заман ағымына сай өткізу білім алушылардың ынтасын арттыратыны сөзсіз. Осы мақсатта 6 сыныпта «Санды теңсіздіктердің шешімдерін сан аралығында кескіндеу» тақырыбында өткізген сабақ жоспарын ұсынып отырмын.
Cабақ тақырыбы: Санды теңсіздіктердің шешімдерін сан аралығында кескіндеу есептер шығару.
Сабақтың мақсаты: Білімділік. Есептер шығару барысында білімдерін нақтылау, ой қорытындылау арқылы алған білімдерін баяндап, көрсете білуі, пәнге қызығушылығын арттыру; Дамытушылық. Есеп шығару барысында ережелерді дұрыс пайдалана отырып есте сақтау, логикалық ойлау және математикалық тілде сөйлеу қабілетін дамыту.
Тәрбиелік: Еңбек етуге, шыңдыққа, зейіндікке баулу, математикадан алған білім, дағдыларын күнделікті өмірде, компьютерде пайдалана білуге үйрету.
Көрнекілігі: Кестелер, таратпалар, дербес компьютер, интерактивтік тақта.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Пәнаралық байланыс: алгебра, геометрия, информатика, физика, география, қазақ тілі.
Сабақтың жоспары:
Ұйымдастыру кезеңі.
Үй жұмысын тексеру (компьютерде жауаптарды пайдалану)
Тақырып бойынша қайталау. (Ауызша сұрақ-жауап, компьютерде,).
Есептер шығару.
Топпен жұмыс (шығармашылық жұмыс)
Тест жұмысы
Бекіту
Үйге тапсырма беру.
Қорытынды.
Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі.
Сабаққа дайындықтарын тексеру.
Сабақтың тақырыбын жазу, мақсатын айту.
ІІ Үй жұмысын тексеру, интерактифті тақтада жауаптарды пайдалану арқылы. Өздік бағалау, дәптер алмасу арқылы.
ІІ І. Тақырып бойынша қайталау.
Кел, балалар, келіңдер
Математиканы көріңдер.
Қане, қарап шығыңдар
Дұрыс жауап беріңдер
Есептеңдер:
-3+(-8)
-5+6
4-13
Салыстырыңдар:
-4*-5
-9*3
-8*-7
Теріс сандарды қалай қосамыз?
Қандай сандар нөлден үлкен?
[-4; 2,5] аралығындағы бүтін сандарды атаңдар?
III . Түсіндірме жұмысы
Есептер шығару. Білікті бір есеп шығарар, білімді мың есеп шығарар. Кітапен жұмыс
№ 991 1,2,3 № 992 1,2,3
Топпен жұмыс (шығармашылық жұмыс)
Әр қатар, сандар жайлы мәліметтер жинақтаған мәліметтерімен бөліседі.
Топ: Ежелгі тайпалардың санау жүйесі, қолды, дененің буындарын пайдаланып есептеуі.
Топ: Он саусақпен көбейту кестесін көрсету.
Топ: Сиқырлы сағат ойыны, Қазақтың өлшеу құралдары жөніндегі слайдтар.
Қарыс сүйем ( бас бармақ пен ортан саусақтың аралық мөлшері
Білем ( ортан саусақтың ұшы мен қолдың бірінші буынының арасындағы қашықтық)
