С?би ж?рек(сыныптан тыс ж?мыс)

Та?ырыбы:                                   С?би ж?рек

Ма?саты:                       Отбасыны? басты ?азы?ы,алтын тіреу ді?гегі-бала.Баланы? ата-анадан алатын т?лім-т?рбиесі,отбасында?ы  сыйласты?,адамгершілік,с?йіспеншілікті? ?алыптасуына ?ажетті жа?дайлар жасау?а ?йрету

Кіріспе с?з

Адамны? жеке  басыны? ?алыптасуы отбасынан басталады.Оны? ер-жетіп ?суі,бойында?ы адамгершілік белгілері отбасында ?алыптасады.Сонды?тан,отбасы ?те ?ажетті,ешн?рсемен ?згертуге болмайтын баспалда?.Отбасы-бала т?рбиесіні? е? ал?аш?ы ?жымы.Ата мен ана-бала т?рбиесіні? ?ам?оршысы,?негесі.

1.Жылулы? ше?бері

/орта?а ?атысушылар шы?ып,?з есіміні? алдына 2 сын есімді ?осып,?р?айсысы ?здерін таныстырып шы?ады/

Т?рбиені?  бастауы  отбасынан  басталады.  Отбасында?ы  баланы?  е?  негізгі  ?асиеттеріні?  бірі-оны?  адамгершілігін  ?алыптастыру,  о?ан  мектеп  пен  ата-ананы?  арасында?ы  байланыс  т?ра?ты  болу  керек.  ?рпа?  т?рбиесіні?  т?п  негізі  бастауыш  сыныптарында  екені  аны?.  Осыны  тере?  т?сінген  к?птеген  ата-аналар  балаларыны?  да??ыл  жол  ашатын, негіз  болып  ?алатын  с?тте  мектеппен,?стаздармен  бірлесе  орасан  зор  ж?мыс  ат?арады.

2.Аялы ала?ан

/?рбір ата-ана ?з баласын ала?анын сипай отырып,тануы/

Осы орайда ?ор?ыт  бабамызды?  а? тілеуі  отбасыны?  мы?тылы?ын к?здейді. «?зі? еккен м?уелі а?ашты?  тамыры м??гі  ?ыр?ылмасын, ?зі? бауырын бас?ан  б?йра  таулары?  м??гі  аласармасын, ?зі? сусын ішкен к?усар б?ла?ы? м??гілік суалмасын. ?зі?е ??дай берген ?міті? ?зілмесін. Оша?ы?нан ?т  кетпесін. Осындай ?ла?атты с?з, а?ыл – ке?ес, кеме?герлік  ой, адамгершілік пен парасаттылы?  т?рбиелеу «?зі? -?зі  тану» п?ніні? негізінде жатыр ж?не халы?ты? педагогикамен ?штастыра білу бала психологиясын толы? ме?геруді де талап етеді. »

3.Мені тани білесіз бе?/тест/

Бала ата-ана туралы не ойлайды ?

Ата-ана бала ж?нінде не ойлайды ?

1.Мені анам ?алай ?арсы алады ?

2.Ал?аш?ы ??гімеміз мына т??іректе болады.

   а)?андай ба?а алды?;

   ?)к??іл- к?йі? ?алай;

   б)не ?йренді;

   в)тама?танып ал;

3.Мені? талаптарым

   а)?немі орындалады;

   ?)?р кезде;

   б)орындалмайды;

4.Мені? ?ызы?ушылы?ыммен санасады

а)и?

?)жо?

5.Отбасылы? д?ст?рлік мерекеге к??іл б?ленеді ме?

а)и?

?)жо?

6.Ата-ана?ны? ?йде бол?анын ?алайсы? ба?

а)и?

?)жо?

7. Сені? с?йікті та?амы?ды дайындайды ма?

а)?р кезде;

?)уа?ытыны? жо?ты?ын ескертеді;

б)менімен санасады;

1.Мен баламды ?алай ?арсы аламын ?

2.Ал?аш?ы ??гімеміз мына т??іректе болады.

а)ба?асын білу;

?)жа?дайын, к??іл- к?йін с?рау;

б)не ?йренді;

 3.Баламны?  талаптарын орындаймын.

а)?немі орындаймын;

?)?р кезде;

б)орындамаймын;

4.?лымны? ?ызы?ушылы?ы ж?нінде хабардармын ба?

а)и?

?)жо?

5.Отбасылы? д?ст?рлік мерекеге к??іл б?лінеді ме?

а)и?

?)жо?

6.Сені? ?йде бол?аны?ды ?лы? (?ызы?) ?алайды ма?

а)и? 

?)жо?

7.?лы?ны? с?йікті та?амын жасайсы? ба?

а)?р кезде;

?)?немі;

б)бос уа?ытымды к?туді ескерту;

4.Шы?армашылы? ж?мыс. /ата-ана баласымен біріге отырып,ж?мыс жасайды/

                                 «Бала ойынмен ?седі, дана оймен ?седі».

                     « К?не болмай – жа?а болмас,

                      « Бала болмай – дана болмас».

                     «Ойнай білмеген, ойлай да білмейді».

5.«Кім тап?ыр?»/баласы бір с?зді т?спалдап айтады,ата-анасы сол с?зді табуы керек/

Енді ата-аналар  ,     «Таби?атсыз адамдарды?  к?ні жо? ,оны айту?а таби?атты? тілі жо?» демекші адам таби?атпен ты?ыз байланысты, таби?атта?ы е? ма?ызды н?рсе а?аш   енді сол а?ашты? несі болар еді?із тамыры ма, ?лде ді?і ме, ?лде жапыра?ы ма? ?ркім ?з ?алауы бойынша тамыр, жапыра?, ді?і болып б?лінеді.

Осы а?ашты? тамыры - ата – ана, ді?гегі – сынып жетекшісі, б?та?ы – п?н м??алімі. Егер тамырдан н?р алып, ді?гегі мы?ты болып, б?та?ы жапыра?ын жайса а?ашымыз жеміс берді. Енді мына себеттен алмаларды алып, ?з балалары?ыз?а тілек жазып, а?ашты? жемісін іліп, балаларымызды? ?ызы?ын к?рейік!