kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Рухани - адамгершілік" та?ырыбында?ы сыныптан тыс саба?

Нажмите, чтобы узнать подробности

           Отбасында адам бойында?ы асыл ?асиеттер жар?ырай к?рініп, ?алыптасады. Отан?а деген ысты? сезім – жа?ындарына, ту?ан - туыс?андарына деген с?йіспеншіліктен басталады.
                                                                                                             Н. ?. Назарбаев
           Саба?ты? ма?саты:
1. Білімдік: о?ушыларды? білімдік да?дысын ?алыптастыра отырып, діни ба?ытта?ы сауаттылы?ын жетілдіру ар?ылы с?йлеу тілін дамыту, адамгершілік ?асиеттерін шы?дау. ?р ортада ?здеріні? жан-жа?тылы?ын жетілдіру, таныту, толеранттылы??а баулу.
2. Т?рбиелігі: жас?спірімдерді? ой - санасын оята отырып, ?зін - ?зі тану?а ж?не ба?алау?а, адамгершілікке, бауырмалды??а т?рбиелеу.
3. Дамытушылы?: о?ушыларды? логикалы? ойлау ?абілеттерін дамыту, рухани д?ниесін жетілдіру.
Міндеті: 1. Б?секеге ?абілетті дені сау, жан - жа?ты, білімді, сауаттылы?ы жетілген т?л?а даярлау.
2. О?ушыларды? ?з ойларын орта?а салып, ашып айта білуге да?дыландыру.
Т?рі: пікірталас
?дісі: Парламенттік шоу ба?дарламасы желісінде (ми?а шабуыл жасау, сыни т?р?ыда ойлау?а ?йрету ?дісі)
К?рнекілік: Мультимедиалы? та?та, бейнетаспа, на?ыл с?здер, ма?ал - м?телдер т. б. с
Т?рбиелік ба?ыты: Рухани адамгершілік
Ж?рісі:
І. ?йымдастыру б?лімі
ІІ. Шараны? ба?дарламасымен таныстыру.
Шараны? барысы.
М??алім: ?айырлы к?н ??рметті ?стаздар, о?ушылар ж?не б?гінгі шарамызды? арнайы ?она?тары!
(Шараны? ма?саты мен міндеттері, ж?рісі, мазм?ны ж?не ?ту барысы таныстырылады.)
Сынып жетекшісі с?зінен кейін «Балам, анау не?» атты жа?даятты шешуге уа?ыт беріледі.
1 - ж?ргізуші:
1. “Балам, анау не?” жа?даятын ты?дау, ой білдіру
2 - ж?ргізуші:. Ертеде бір ?лкейген ?арт ?атты сыр?аттанып жатса, жал?ыз ?лы келіп:
- ?ке, мен сені айшылы? жерде аты шы??ан т?уіпке апарып емдетемін,- депті. С?йтіп ?кесін ар?асына салып, жол?а шы?ыпты. Олар ?за? ж?ріпті, ?ас ?арай?ан кезде алдан ?арауыт?ан с?лбаны к?рсетіп ?кесі:
- «Балам, анау не?» деп с?рапты.
- «Ол - т?йе» - деп жауап беріпті. С?лден кейін ?кесі ?лгі ?арай?ан н?рсені? не екенін та?ы с?рапты. Бала ?уелгі жауабын ?айталапты. ?кесі осы сауалын ?шінші рет ?айталап с?ра?анда баласы:
- «Ол - т?йе, т?йе!»?зім шаршап келе жат?анда, неге с?рай бересі??- деп ренжіпті. Сонда ?кесі:
- «Балам, кішкене кезі?де мен ауыр тірліктен шаршап келіп отырсам да, сені? «Анау не, мынау не?» деп к?ніне ж?з рет с?райтын с?ра?ы?а беті ?айтпасын, жігері жасымасын деп ?немі жауап беретінмін. Б?л аурудан емделейін деген ойым жо? еді, тек беті?ді ?айтармайын деп к?нгенмін, енді сенен с?з естігенше, ?йіме барып, ажал?а мойын ?сын?аным арты?, мені жерге т?сір» депті.
(О?ушылардан осы жа?даят?а орай ата - ананы? а?ысы дегенді ?алай т?сінетідіктері с?ралады.)
1 - ж?ргізуші: 2. “?ке мен бала ??гімесі” бейнек?рсетілімін тамашалау. Осы жа?даят?а байланысты ?з ойлары?ызды білдірсе?іздер.
1 - ж?ргізуші: «Жа?сыдан ?йрен, жаманнан жирен»- демей ме хал?ымыз. Сіздерді? ?ыс?аша ойлары?ызды білдік, олай болса ендеше ба?дарламамызды жал?астырайы?.
2 - ж?ргізуші: ?здері?ізге белгілі ?азіргі жа?андану ?рдісінде елімізде б?секеге ?абілетті ?рпа? т?рбиелеу басты назарда болып отыр. Ал адамны? жан ?азынасын, адамгершілік болмысын ?алыптастыру да, кей адамдарды? т?рлі жа?дайлармен бір - бірін т?сінбеуі де сіз бен бізді тол?андырады. ?йткені біз сол ?о?амны? ішіндеміз, я?ни оны? м?шесіміз. И?, б?ны? б?рі шынды? десек арты? болмас. Б?секеге ?абілетті ?рпа?ты жан - жа?ты ?ылып т?рбиелеу ?шін алдымен жан ?азынасыны? негіздеріні? бірі, ?дептілік пен адамгершілікті? бастауына ??ілу керек шы?ар. ?дептілік – адамгершілік ?ліппесі, я?ни адам ?дептілік са?тай отырып, ?зіні? имандылы?ын, т?рбиелілігін, адамгершілігін к?рсетеді. ?йткені ?азіргі та?да б?л м?селе де, к?н т?ртібіндегі ма?ызды м?селелерді? бірі болып отыр.
1 - ж?ргізуші:
Шарамызды? келесі б?лімі “Ойланайы?, пікірлесейік” пікіралысу
- ?дептілік дегенді ?алай т?сінеміз?
Осы жерде пікіралысу с?ра?тар ар?ылы жал?асады.
1 - о?ушы:
?дептілік - ?демілік. ?депті адам ?демі. Ол ?зіні? д?рыс киінуі, сыпайы с?лемдесуі, ?зін - ?зі к?те білуімен ?демі.
2 – о?ушы:
Мен б?л пікіріне ?арсымын. ?демі адамны? б?рі ?депті бола ма?
?дептілік дегеніміз ?зін - ?зі кез - келген ортада ?стай білу. Ол ?демі болмаса да, ?зін - ?зі ?стай білсе - ?депті.
3 – о?ушы:
?лкен кісілерге «Ассалаума?алейкум» деп амандасып, аманды?ын, денсаулы?ын с?рау парыз. Д?рыс амандасуды? адамгершілік, имандылы? м?ні бар. Иманы жо?ты?, ?лты жо?.
4 – О?ушы:
Неге? «Ассалаума?алейкум» деп амандаспаса?, ?лкендер с?лемімізді алмай ма? ?йтеуір ?ндемей кетпесек болды емес пе?
5 – О?ушы:
Д?рыс тама?тану, мезгілді ?йы?тау, ата мен ананы сыйлау - халы?ты? д?ст?р, халы?ты? ?деп. Біз осы н?рселерді, адамгершілік ?а?идаларды са?тай білсек, ?лтты? ?депті ?ор?ай білеміз.
6 – О?ушы:
Т?нде ?йы?тауын ?йы?тармын - ау, біра? теледидардан жа?сы кино болып жатса, оны неге к?рмеймін. Сонда мен ?депсіз бол?аным ба?
7 – о?ушы:
Сен д?рыс демалмаса? ерте т?ра алмайсы?. ?рбір тірлікті? ?з уа?ыты бар. Оны д?рыс пайдалануды? ?зі ?дептілік.
8 – о?ушы:
Жа?сы амандассам, ?демі киінсем, сыпайы с?йлесем, тек ?ана д?рыс ?йы?тама?аным ?шін ?депсіз емеспін деп ойлаймын.
ІІ ж?ргізуші: Бас?а сыныптастарымыз не айтар екен.
9 - о?ушы:
?лкен адам?а с?лем беру кіші адамны? міндеті. ?аза?та «Алыстан алты жасар бала келсе, алпыс жаста?ы ?ария с?лем береді» деген бар. Ал кездескен кезде кіші адам ?лкен с?лем бермей кетсе, ол ?депсіздік, к?ргенсіздік, с?лем беру имандылы?, инабаттылы?, к?ргенділік, м?дениеттілік белгісі.
10 – о?ушы:
С?лемдескенде, с?лем бергенде, ?ркім дауысты? дабырламауына, ?ніні? ?йлесімділігіне, я?ни дауыс ыр?а?ына ерекше к??іл аударып, салма?пен, ?деппен с?йлеуге міндетті. С?з басы с?лем дегеніміз сол.
1 - ж?ргізуші: Келесі б?лім ми?а шабуыл
2 - ж?ргізуші: ?дептілік, адамгершілік жайында айтыл?ан ма?ал - м?телдер б?лімі.
?дептілік, адамгершілік жайында айтыл?ан ма?ал - м?телдер білеміз бе?
1. ?дептілік белгісі - иіліп с?лем бергені.
2. ?депті бала - арлы бала, ?депсіз бала – сорлы бала.
3. ?депсіз бала
Ауызды?та?ан атпен те?
А?ылды ?ария
Жазып ?ой?ан хатпен те?.
4. ?депті? не екенін
?депсіз адамды к?ргенде ??арсы?.
5. А?а ?депті болса,- іні ?депті
Апа ?депті болса, - сі?лі ?депті.

?орытынды б?лімі.
2 - ж?ргізуші: «Білгенге маржан»
Сіздерге ойлары?ызды ?орытып, ша?ын т?жырым жасау ?шін арнайы с?здер беріледі. Сол с?зге орай ?з ойлары?ызды ?ыс?аша білдірсе?іздер:
Берілетін с?здер:
 

- А?и?ат
- М?дениет
- Руханият
- А?ыл
- Парасат
- Ж?рек т?рбиесі
- Имани сезім
- Жан д?ние
- ?асиет
- Халы? к?з?арасы
- ?дептілік
- Кішіпейілділік
- Сыпайылы?
- Т?рбиелілік
- Адамгершілік
- Имандылы?


       ”Мен”топтастыру рефлекциясы,
”Не білдік?”,”Нені ?асиет ?ылды??”
 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
"Рухани - адамгершілік" та?ырыбында?ы сыныптан тыс саба?

Автор: Нурсейтова Нуршат Жума?али?ызы

Дата: 29.04.2016

Номер свидетельства: 323513


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства