Прзадник "Прощай, 1 класс"

Мероприятие предназнчено для учителей начальных классов. Цель мероприятия: подвести итоги обучения в 1 классе, развивать творческие способности детей.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Прзадник "Прощай, 1 класс"»

Праздник

«Прощай, 1 класс!»

Ход праздника

Ст. Шапокляк Я – старушка хоть куда:

И умна, и молода!

Со мною моя крыска

По имени Лариска! (присл.)

Там кто-то есть, сюда идут…

Меня, пока, здесь не найдут.

Я спрячусь там и подсмотрю…

Ах, как подсматривать люблю.

/ Входят ученики/

Учитель: Дорогие ребята! Дорогие родители!

Сегодня у нас необычный день – день прощания с 1-ым классом! Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держа за руки мам. Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, научились писать, считать, крепко подружились. Я от всей души поздравляю вас с первой серьезной победой!

«До свиданья, 1-ый класс!»

Это, кажется, про нас!

Давайте песенку споем

Про класс, в котором мы живем!

ПЕСНЯ (на мотив «Песня волшебника» А.Пугачевой)

Мы вам споем сейчас

Песню про 1-ый класс

Был этот школьный год

Полон забот, хлопот.

Мы научились все

Думать, читать, считать.

В классе нам было всем

Некогда унывать!

Припев: Недаром преподаватели

Время на нас тратили.

Наша учительница

Верила в нас не зря!

Да! Да!

Мудрых преподавателей

Слушали мы внимательно.

Все мы теперь уверены:

Нам во 2-ой пора!

Учитель: Самый трудный 1 класс!

Всех труднее первый класс!

Потому что в первый раз

Вы попали в 1 класс.

Дорогие мои ребята! Смотрю я на вас и вспоминаю, какими вы были первого сентября, когда первый раз пришли в школу. Вы удивительно изменились: повзрослели, проявили интерес к школе, к учебе.

Я вам предлагаю отправиться в путешествие по различным уголкам нашей Страны Знаний. Согласны? И так, отправляемся.

Прошел целый год, давайте вспомним, что интересного происходило в нашей жизни. А начнем с главного.

Вспомним, какие добрые слова помогают нам в жизни?

Неважно, кем ты будешь в жизни

Врачом, иль академиком,

Стремиться должен каждый стать

Культурным человеком.

Растает даже ледяная глыба

От слова теплого (спасибо).

Зазеленеет старый пень,

Когда услышит (добрый день).

Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы (спасибо).

Когда нас бранят за шалости,

Говорим (прости, пожалуйста).

Мальчик вежливый и развитый

Говорит, встречаясь (здравствуйте).

И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят (до свидания).

Звучит музыка. Входит старуха Шапокляк, поёт.

Шапокляк:

Кто людям помогает, тот тратит время зря.

Хорошими делами прославиться нельзя.

Поэтому советую всё в жизни делать так,

Как делает старуха по кличке Шапокляк.

(замечает, что кругом дети)

Ой, фу! Ужас какой! Детворы-то сколько! Зачем пришли сюда? (дети отвечают, что на праздник)

Шапокляк:

Караул! Праздник хотят устроить! Ну не смотреть же на это безобразие сквозь пальцы! (открывает сумочку) Лариска! Где ты? Нет её! (ищет, наталкивается на учителя) Ой, а Вы кто такая?

Учитель: Я – учительница в этом классе.

Шапокляк: А мою крыску - Лариску случайно не видели?

Учитель: Как же, видела. Она теперь живёт в зоопарке, там за ней ухаживают, кормят и гадости делать не заставляют.

Шапокляк:

Ой-ой-ой! Как же я без моей Лариски пакостить теперь буду? Ух, предательница! Ну, ладно! Я вам ещё покажу!

Учитель: Отойдите, не мешайте!

Праздник здесь у нас большой!

Наши умные ребята

Переходят во второй!

Шапокляк: Какой 2-ой? Вы что, ребята?!

Туда еще вам рановато!

Хоть целый год вы проучились,

Но ничему не научились!

Я экзамен проведу!

Что не знаете найду!

Докажу, что зря старались –

Лучше б в детсаду остались!

2. Бабушка, вы не сердитесь!

Лучше сядьте, присмотритесь.

Мы ведь помним, не забыли,

Какими мы сначала были.

ПЕСНЯ «Первоклашки»

Мы поднялись не по будильнику,

Сами собрали свои рюкзачки.

Рядом идут с новым мобильником,

В школу торопятся выпускники.

Эй, смотрите все на нас,

мы идём в первый класс.

Первый - значит высший класс,

пропустите нас!

Припев

Первоклашки, всюду первоклашки,

На ступеньках школы суета.

Нам за ручку с мамами не страшно,

Страшно встретить чёрного кота.

Скоро звонок. Стихнет на улицах

шум голосов и начнётся урок.

В класс нам пора, только волнуемся,

Чёрный котёнок взбежал на порог.

Мы здесь главные сейчас,

нас ведут в первый класс.

Это значит высший класс,

пропустите нас!

Припев

3. Малышами много раз

Мы играли в первый класс,

Даже снился мне тогда

Класс с табличкой «1-ый А».

4. Снился класс нам не раз,

В сентябре мечта сбылась,

Утром форму мы надели,

Взяли новые портфели

И пошли мы первый раз в 1-ый класс!

5. Ты помнишь, было вокруг

Море цветов и звуков

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

Он ввел тебя в 1-ый класс

Торжественно и почтительно.

Твоя рука и сейчас в руке твоего учителя.

Презентация о 1 классе (фото детей )

6. Наш первый класс умен и дружен,

Не знает, что такое лень.

А если нам чего-то нужно –

Всего восьмой в неделю день.

Шапокляк: Ой, да все вы только врете-

Ничего вы не могёте…

Или могите?.. Забыла.

Русский я давно учила!

7. А мы расскажем вам сейчас,

Чему учили в школе нас.

Вот русский наш язык родной!

Богатый, мудрый он такой.

Учитель: Не одну тетрадку исписали ребята. Как трудно было начинать! Как не

слушались буквы!

8. Мы теперь ученики

Нам не до гуляния.

На дом задали крючки –

Первое задание!

Вот мы с мамой над столом

Дружно распеваем:

- Вниз ведем, ведем, ведем –

Пла-а-авно закругляем!

Но противные крючки

С острыми носами

У меня из-под руки

Выползают сами!

Телевизор не глядим,

Сказку не читаем,

Три часа сидим, сидим –

Пла-а-авно закругляем!

Вечер. Поздно. Спать идем.

Сразу засыпаем.

И во сне: ведем, ведем –

Пла-а-авно закругляем!

9. Ох, и трудное задание –

Буквы правильно писать

И у Никона есть желание

Вам об этом рассказать.

10. Римма Борисовна долго нас писать учила ровно.

И примерно через год

Написал я слово «кот».

Получился кот не сразу,

Вышел он как по заказу:

Весь рябой, хвост трубой,

Залюбуется любой.

Учитель. А сейчас вам надо будет ответить очень быстро на несколько вопросов.

• Сколько букв в русском алфавите? (33)

• Предложение состоит из … (слов)

• Слова делятся на … (слоги).

• Мы слышим и произносим … (звуки.)

• Сколько в слове гласных, столько и … (слогов).

• Наша речь состоит из … (предложений).

• Какие буквы не обозначают звуков? (ъ,ь)

• Назовите шипящие звуки. (Ш, ж, ч, щ.)

• Какие орфограммы с этими буквами вы знаете? (жи-ши, ча-ща, чу-щу)

• Если безударная гласная вызвала сомнение, то ты её немедленно ставь её … ( под ударение.)

• Нечетко слышится согласная, скорей зови на помощь… ( гласную.)

• Пятая буква в алфавите. (Д).

Учитель: Очень хочется ребятам

Поскорее подрасти…

11. Мы уже умеем в слове

Ударение найти.

12. В нашем классе, не в лесу,

Долго звали мы лису.

Это мы искали все

Ударение в «лисе».

Закричали мы: «лиса!»

Зазвенели голоса.

Мне подумалось,

А вдруг прибежит лиса на звук?

Мы её за парту сзади

Рядом с Владиком посадим.

«Посиди у нас, лиса,

подождут тебя леса!»

Шапокляк.

Рассказали вы так внятно - и теперь мне всё понятно!

Меня спросите что-нибудь! Знаниями хочу блеснуть!

Учитель.

Поставьте ударение в слове девочка.

Шапокляк.

Я не могу девочку ударять. Нельзя, хотя очень хочется. Хи-хи-хи.

Учитель.

Придумайте предложение со словом уха.

Шапокляк.

У Маши на голове два уха.

Учитель.

Измените, пожалуйста, слово "идти".

Шапокляк.

Я и-д-у, ты и-д-ё-ш-ь, он и-д-ё-т. (медленно)

Учитель.

А побыстрее, можно?

Шапокляк.

Я бегу, ты бежишь, он бежит.

Шапокляк:

Ох, устала я ребята. Мне учиться трудновато.

А вы, детки, не устали? Отдохнуть нам, не пора ли?

Учитель. Вот и закончился урок русского языка. (Звенит звонок). Какое самое любимое занятие всех детей в школе? Конечно же, перемена! И вот свидетелями чего мы стали на первой перемене.

(дети 5 класса зачитывают диалоги)

ДИАЛОГ 1

Сын приходит из школы домой.

Отец: Тебя сегодня вызывали?

Сын: Да, а завтра твоя очередь. И сразу к директору.

ДИАЛОГ 2

Дочь: Знаешь, мама, учительница просила меня писать разборчивее.

Мать: Ну что же, потренируйся.

Дочь: Понимаешь, мама, если я стану писать понятно, она увидит все мои ошибки.

ДИАЛОГ 3

Отец: Долго ты ещё будешь приносить домой плохие отметки?

Сын: Не знаю, завтра спрошу об этом учительницу.

ДИАЛОГ 4

Дочь: Мама, вчера учительница отправила Васю домой.

Мать: Что же он натворил?

Дочь: Вася пришёл в школу неумытым.

Мать: Так ему и надо, грязнуле!

Дочь: А сегодня весь класс не умывался!

ДИАЛОГ 5

Отец: Ну, сынок, покажи дневник, что ты сегодня принёс из школы?

Сын: Да нечего показывать, там всего одна двойка.

Отец: Всего одна?

Сын: Не волнуйся, папа, я завтра ещё принесу.

13. Конечно, тайны языка

Не все открыли мы пока.

И математики проблемы

Решили, но ещё не все мы.

14. Выстраиваем цифры в ряд,

Они нам много говорят.

Десять их, но сёстры эти

Сосчитают всё на свете.

15. Помогут вычесть и сложить,

И уравнение решить.

С их помощью определяем меры

И можем записать примеры.

16. Вот я и большая,

Вот и ученица.

И такой, как раньше,

Быть мне не годится.

Умной и послушной

Стала я, конечно,

И свои уроки

Я учу неспешно.

Мне просты в учении

И письмо и чтение,

А возьму задачу –

Чистое мучение!..

Как ни бьюсь над нею –

Нет, не то в ответе…

Вот бы знать, как мама,

Всё-всё-всё на свете!

Шапокляк: Я в математике сильна!

Задачки приготовила.

А ну-ка, их решите,

Смекалку покажите!

ЗАДАЧИ

1. Дети по лесу гуляли 2. Витя по лесу гулял,

И грибов они набрали: 3 грибочка он сорвал,

10 Оля набрала, А потом ещё штук 5.

8 Аня собрала. И не может он понять,

У кого ответ готов. Сколько будет,

Сколько было всех грибов? Как считать?

(18) (8)

3. На опушке стоял дом, 4. Сколько будет, угадай-ка,

Звери жили в доме том. Если к 2 прибавить 5.

2 зайчонка, 3 тигренка, 5 волчат. И от суммы 3 отнять?

Сколько жило всех зверят? Помогите сосчитать.

(10) (4)

Учитель. Прозвенел звонок и это значит, что у нас снова перемена. И на этой перемене мы с вами поиграем.

ПЕРЕМЕНА Шла большая перемена,

Стул сломал на части Гена.

Стул сломался? Не беда!

Впереди урок труда.

Наконец-то, склеив стул,

Гена радостно вздохнул.

Труд закончен – перемена!

Снова стул ломает Гена.

Учитель:

Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,

Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!

... Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она

Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.

Готовы, дети?

Хором: ... Да!

Скажи, приветствуя рассвет,

Поёт ли сом усатый? (нет)

- А, рассекая гладь пруда,

Умеют гуси плавать? (да)

- А если солнцем снег согрет,

Он станет льдом холодным? (нет)

- Ответь, а может череда

Цвести в саду зимою? (нет)

- А крокодил собрать букет

Из белых лилий может? (нет)

- Верблюд способен, дай ответ,

Идти три дня без пищи? (да)

- В конце спросить пришла пора

А вам понравилась игра? (да)

Учитель: Ребята за год подружились. Как вы думаете, родители, как дети в 1-ом

классе выбирают друзей?

17. Я привёл к нам в гости Гену.

Вот он…чуточку смущён.

- Мама, необыкновенный,

Представляешь, мальчик он!

На уроках, переменах,

Мы с ним лучшие друзья…

- Чем он необыкновенный?

- Хуже учится, чем я.

Шапокляк: Вы в математике сильны –

Все задачки решены!

А кроме этих двух предметов

У вас предметов больше нету?

18. Конечно, есть! Мы не забыли.

Они нас многому учили!

Урок чтения – чувствовать

И ближнему сочувствовать.

Учитель. Чтение – прекрасный урок!

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ,

Мы учим их, они учат нас.

Прочёл рассказ я в первый раз. А папа удивлялся:
«Ведь ты читал смешной рассказ и даже не смеялся!»

Смешной?...
Читать – нелегкий труд,
в глазах от букв рябило.
Не то чтобы смеяться, тут
заплакать впору было.
Сперва я чтенью научусь,
а уж потом нахохочусь!

Учитель. Для этого урока я тоже приготовила задания.

1. Кто из героев и какой сказки сказал слова?

- Иду к бабушке и несу ей пирожок и горшочек масла. (Красная шапочка из сказки Ш.Перро «Красная Шапочка»)

- Кто сидел на моём стуле и сломал его? (Мишутка из сказки «Три медведя»)

- Ой, вы бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои! (Федора из произведения К. Чуковского «Федорино горе»)

- Куплю куртку для папы Карло! (Буратино из сказки А.Толстого «Приключения Буратино»)

- Я сегодня поймал было рыбку… (старик из сказки А.С. Пушкина «Сказка о золотой рыбке»)

- А зачем на свете мёд? (Винни-Пух из сказки Алана Милна «Винни-Пух и все, все, все…»)

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг:
Небо светло-голубое, солнце светит золотое,
Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,
Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,
Человек и время года – это всё вокруг – природа!

УРОК РИСОВАНИЯ
Полдня рисовал я красавца – коня.
И все за рисунок хвалили меня.
Сначала мне мама сказала словечко:
«Чудесная, Мишенька, вышла овечка!»
Но с тем же рисунком я к папе пошёл.
И папа сказал мне: «Отличный козёл!»
Потом похвалила малышка-сестрёнка:
«Ты очень красивого сделал котёнка».
И братец мой старший меня похвалил:
Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»

19. Физкультура учит ловкости

и ещё выносливости.

20. Лепить умеем, рисовать

И пуговицы пришивать.

А музыка так хороша,

Что, не таясь, поёт душа!

Учитель: Мои детишки 7-летки

Вам частушки пропоют.

Как в своей любимой школе.

Они замечательно живут.

ЧАСТУШКИ

1. Мы, веселые ребята, 2. Форма новая надета,

Вам частушки пропоём. Белая рубашечка,

Коль понравятся они, Посмотрите на меня,

Мы на «бис» ещё споём. Какой я первоклашечка!

3. Начался учебный год, 4. Правила в стихах учили,

Часики затикали. Наших мам мы пригласили.

А меня вопрос гнетёт: Мамы охали: «Ох! Ах!»

Скоро ли каникулы? Верно, правила в стихах!

5. Все науки одолеем, 6. Мы немножко пошумели,

Всё у нас получится, В школе окна зазвенели.

Потому что наши мамы Мы сказали: «Тишина!»

С нами тоже учатся! В школе треснула стена!

7. Валя мучила расческу, 8. Мы частушки вам пропели

В школе делала прическу. Просто, без стеснения.

Мучила-то, мучила, А кого мы тут задели,

А получилось чучело! Просим извинения.

ПЕРЕМЕНА Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня

Кромешным адом,

Нам задают ужасно много на дом.

А если дома вовсе не бывать,

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама:

- Что за безобразие?!

Сплошные тройки,

Где разнообразие?

Когда же я принес разнообразие,

Она опять кричала: «безобразие!»

Старуха Шапокляк:

Рассказали вы так внятно -

И теперь мне всё понятно!

А что министру я скажу?

Как обстановку доложу?

Скажу ему: грызут науки,

И не умрут во век от скуки.

Но как же вы без папы, мамы

Всему учились, всё узнали?!

Одни б вы справились едва ли.

21. Учительница упрямо

Учила нас всему подряд.

Она умней, чем папа с мамой,

Так в нашем классе говорят.

Хотим мы спасибо за всё Вам сказать

И танец для Вас мы хотим станцевать.

(танец Ладошки)

Шапокляк:

Ох, я за год так устала - каждый день я наблюдала,

Как живёте вы, друзья, и хочу сказать вам я:

Как, вам нравится учиться?! Нет бы, взять и полениться!

А вы учитесь, стараетесь - и даже дома занимаетесь.

В классе учит вас учитель - ваш наставник и мучитель!

Кто же дома заставляет? И учиться помогает?

Диалог двух учеников.

1-й ученик: Да, бедные наши мамы и папы!

2-й ученик: А чего это они бедные?

1-й ученик: Сидят, смотрят на нас и скучают!

2-й ученик: Скучают? Давай их развеселим?

1-й ученик: Ладно, пусть поиграют. Когда ещё у них такая возможность будет!

Конкурс для родителей.

1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион)
2. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха)
3. Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка)
4. Как написать сухая трава четырьмя буквами? (сено)
5. Название какого города состоит из имени одного мальчика и ста девочек? (Севастополь)
6. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.
7. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?
8. Сколько уроков математики в неделю было у Вашего ребёнка?
9. Как зовут директора школы?
10. Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок?

1-й ученик: Видишь, какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь.

2-й ученик: Мы их очень любим и хотим, чтобы нашим мамам и папам хотелось быть с нами всегда, вот так, как сегодня!

песня Просто мы маленькие звезды

Вручение родителям подарков, сделанных своими руками.

22. Закрыта первая страница.

Наш первый класс не повторится!

Всего пока мы не узнали,

Прошли всего лишь «Буквари».

Учитель: Вот и закончились сегодня все уроки. Молодцы, ребята! Вам удалось справиться со всеми заданиями. А родители – то, как за вас переживали!

Милые наши родители, дети не только отлично учатся, они еще большие помощники.

стихотворение Уборка

— Ты, Крылов, цветы полей-ка.

Там, в углу, большая лейка.

Ты, Козлов, с доски стирай.

Ты, Петрова, подметай!

— Нет проблем! — сказал Крылов.

— Все хоккей! — сказал Козлов.

А суровая Петрова

Не ответила ни слова.

— В общем, чтобы был порядок! —

Пояснил учитель мысль

И ушел с горой тетрадок.

И событья понеслись:

Взял Крылов большую лейку —

Стал Петрову поливать.

Не стерпел Козлов — и тряпкой

Стал Петрову вытирать.

А суровая Петрова

Не сказала им ни слова —

И Козлова, и Крылова

Стала щеткой выметать...

В общем, школа так тряслась,

Что вбежал директор в класс

И взглянул на них с испугом:

— Что вы делали друг с другом?

— П-поливал, — сказал Крылов,

— В-вытирал, — сказал Козлов.

А суровая Петрова

Не ответила ни слова.

— Что ж, отлично убран класс —

Класс намного чище вас!

Напишу я вам записку —

И чтоб были через час...

— Ой, не на... — сказал Крылов.

— Я не бу... — сказал Козлов.

А суровая Петрова

Не сказала ничего.

Но сдержал директор слово.

Вскоре всех до одного

По директорской записке

Срочно приняли в химчистке.

Шапокляк.

Министр образования прислал меня с заданием:

Проверить тут, пронюхать там и всем поставить двойки вам.

Ну что же я ему скажу? Я ничего не нахожу,

Умней, не видела ребят! Они ведь знают всё подряд!

Умеют петь и танцевать и математику решать.

Умеют клеить, вышивать, читать умеют и писать.

Сейчас простимся мы друзья! Мне в дальний путь давно пора!

Хочу вам только пожелать учиться на четыре, пять!

Желаю счастья и удачи, добра, здоровья, красоты,

Желаю все, что есть на свете, всего, чего б хотели вы!

Класс наш в школе самый умный,

Пятерок много в дневнике!

Мы вам скажем непременно: