Просветительское мероприятие (мастер-лекция) для студентов колледжа: «Сила личного роста: как твой талант меняет жизнь вокруг»

Прототип просветительского мероприятия (мастер-лекции) для студентов колледжа: «Сила личного роста: как твой талант меняет жизнь вокруг»

Целевая аудитория: студенты 1-4 курсов колледжа (16-19 лет).

Миссия мероприятия: показать, что профессиональное и личное самоопределение — это не скучно, а мощный инструмент, который влияет на свою жизнь и мир вокруг. Студент колледжа — не просто будущий исполнитель, а созидатель.

Формат:  интерактив (45-60 минут) с элементами лекции, воркшопа и дискуссии.

Цель: перевести абстрактное понятие «личностный рост» в практическую плоскость, дать инструменты для самоанализа и показать прямую связь между навыками студента и развитием нашего региона/ страны.

Структура (45-60 минут)

1. Вступление: «Разрушаем мифы» (7-10 мин)

• Интерактив № 1: «Анонимный опрос-старт» (3-4 мин)

Используем инструмент — Google Формы или PowerPoint. Вопросы проецируем на экран.

Вопрос 1: «Специалист с моей будущей профессией/ специальностью может изменить что-то в нашем городе?» 

(Варианты: 1) Да, легко; 2) Вряд ли; 3) Нет, это невозможно).

Вопрос 2: «Что мне мешает начать развиваться уже сейчас?» 

(Варианты: 1) Не знаю, с чего начать; 2) Нет времени; 3) Не вижу смысла; 4) Мне хватает того, что дают в колледже).

Задача: Вовлечь, диагностировать текущее настроение аудитории, показать, что их мысли ценны.

• Якорение темы через близкий пример (4-6 мин)

Расскажите историю выпускника вашего колледжа или молодого специалиста из вашего города, который добился успеха и реально повлиял на среду (не обязательно про всемирную известность).

Тезис: Ваш диплом — это суперсила. Давайте узнаем, как ее применить.

2. Блок 1: «Силовой портрет будущего профессионала» (15-20 мин) — Найти ориентиры

• Мини-лекция «Три кита успеха» (5-7 мин)

Объясняем на пальцах три составляющие, актуальные для рабочей профессии/ специальности:

1. Hard Skills (Профессиональные навыки): То, чему вас учат в колледже. Сварка, программирование, дизайн, спасательные работы, приготовление пищи и другое.

2. Soft Skills (Гибкие навыки): То, что делает вас ценным сотрудником и лидером. Коммуникация, работа в команде, клиентоориентированность, решение проблем.

3. Ценности (Миссия): Ваше «Зачем?». Делать город удобнее, помогать людям, создавать красивое, развивать технологии.

• Интерактив № 2: «Прокачка героя» (10-13 мин)

Раздаем каждому студенту бланк-анкету (подготовить заранее).

Задача 1 (индивидуальная, 5 мин): Заполнить анкету:

Моя будущая профессия/ специальность: ____________

Мой главный профессиональный навык (Hard Skill): ____________

Какой гибкий навык (Soft Skill) я хочу прокачать для успеха в своей профессии/ спеуиальности? ____________

Что важного я могу делать для людей своей работой? (Ценность) ____________

Задача 2 (в парах, 5-8 мин): Обсудить свои ответы с соседом. Задача — не просто зачитать, а ответить на вопрос: «Как твой навык и твоя ценность могут сделать наш город немного лучше?».

3. Блок 2: «Эффект ряби: от меня – к городу» (10-15 мин) — Осознать ответственность

• Работа с результатами интерактива (10-15 мин)

Вызываем 3-4 пары поделиться самыми интересными идеями, которые у них родились.

Ваша роль (как модератора): Обобщать и показывать масштаб.

Пример: «Саша сказал, что как повар может кормить людей вкусной и здоровой пищей. Это ценность — забота о здоровье. А если представить, что Саша станет шефом в школьной столовой? Он сможет повлиять на здоровье тысяч детей! Один специалист — огромный эффект».

Визуализация: Рисуем на флипчарте или слайде схему: «Студент - Навык - Ценность - Проект - Эффект для города».

4. Завершение: «Мой первый шаг» (5-10 мин) — Получить импульс к действию

• Практический совет «Правило 70/30» (3 мин):

«70% вашего развития — это практика в колледже и на работе. Но 30% — это то, что вы делаете сверх этого для своего роста. Это ваше конкурентное преимущество».

Даем конкретные, простые идеи для первого шага:

• Посмотреть вебинар по своему направлению.

• Предложить помощь в организации мероприятия в колледже (прокачка soft skills).

• Найти в соцсетях молодого профессионала своей сферы и посмотреть, как он работает.

• Узнать о чемпионатах профессионального мастерства «Профессионалы» и возможности принять участие.

• Интерактив №3: «Публичное обещание» (2-5 мин)

Просим студентов написать на стикере один единственный первый шаг, который они готовы сделать до конца недели.

Ключевой прием: Стикеры собираем и вывешиваем на доску у выхода с надписью «НАШ ПОТЕНЦИАЛ». Это создает мощный визуальный образ общности и ответственности.

• Финальные слова: «Вы не просто студенты. Вы — будущее нашей промышленности, сферы услуг, нашего города. Ваш личный рост — это не ваше личное дело. Это вклад в общее будущее. Ваш талант меняет жизнь вокруг уже сейчас».

Необходимый реквизит:

1. Проектор и экран для презентации и онлайн-опроса.

2. Ноутбук с выходом в интернет.

3. Заранее заготовленные бланки для «Силового портрета» (можно распечатать на обычной бумаге).

4. Ручки, разноцветные стикеры (для финального интерактива).

5. Флипчарт или белая доска с маркерами для визуализации идей.

Этот прототип мероприятия говорит с студентами на их языке, через их специальность, и дает им ощущение собственной значимости и возможности реальных действий здесь и сейчас.