kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Проект "Дружная семейка Курочки рябы"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Расширить представления детей об окружающем мире, формировать представления детей о домашних птицах, таких как курочка ряба, через создание мини-музея в группе.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Проект "Дружная семейка Курочки рябы"»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №26 «Светлячок»



Проект

«Дружная семейка Курочки Рябы»




воспитатель Антонина Ивановна Аленевская

социальный педагог Ольга Евгеньевна Вылегжанина




2015 год


Номинация «Педагогический проект»


Проект мини - музея на тему:
«Дружная семейка курочки рябы»


Актуальность

Тема мини-музея была выбрана именно с учетом возраста детей и любимой ими сказки. Курочка Ряба — один из первых сказочных персонажей, с которым знакомится ребенок. В фольклоре Курочка и Петушок не менее популярны, чем Лисичка-сестричка и Серый Волк. Им посвящено немало сказок, потешек, песенок. Петушок не раз становился героем лубочных картинок. Его изображение украшало расшитые полотенца. Вероятно, значение этой птицы в прошлом было столь велико, что положительное отношение к ней прививалось с раннего детства. И, несмотря на то, что современные городские дети первых петушков и курочку видят только на картинке, они сразу завоевывают детские сердца, вызывают любопытство и интерес. К тому же в любой программе для работы с детьми раннего возраста найдется немало материала для малышей по знакомству с курочкой, петушком и цыплятами - это стихи, песни, потешки, подвижные игры.

Мини-музей поможет ребенку поближе познакомиться с темами, которые наиболее понятны и интересны ребенку третьего года жизни.


Цель проекта:

Расширить представления детей об окружающем мире, формировать представления детей о домашних птицах, таких как курочка ряба, через создание мини-музея в группе.


Задачи:

  • Познакомить детей с домашними животными на примере птиц. Воспитывать доброжелательное отношение к домашним птицам.

  • Создание благоприятных условий для развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями

  • Привлечь родителей (законных представителей) к организации и деятельности в мини-музее группы.


Участники проекта: дети первой младшей группы, педагоги, родители воспитанников.


Принципы:

  • принцип учета возрастных особенностей дошкольников;

  • принцип опоры на интересы ребенка;

  • принцип осуществления взаимодействия воспитателя с детьми при руководящей роли взрослого;

  • принцип наглядности;

  • принцип последовательности;

  • принцип сотрудничества и взаимоуважения.


Продолжительность проекта: 2 месяца.


Ресурсы и условия реализации проекта.


Информационные ресурсы – сбор и анализ литературы по данной теме, консультации и беседы с родителями.

Организационные ресурсы – планирование предстоящей деятельности, привлечение родителей.

Материально- технические ресурсы – приобретение и изготовление экспонатов для мини-музея.

Этапы проектной деятельности:


1. Подготовительный этап - февраль

  • Сбор и анализ литературы по данной теме.

  • Определение цели, исходя из интересов и потребностей детей.

  • Обращение за рекомендациями к специалистам ДОО.

  • Планирование разделов мини- музея (приложение №1)

  • Планирование предстоящей деятельности, направленной на реализацию проекта. Обеспечение дидактического комплекса для реализации проекта.


2.Основной этап – практическая деятельность - март

Срок реализации

Мероприятие

Ответственные

1 неделя марта


Организация библиотеки «Книжный мир» - про курочку, петушка и цыпленка (приложение №4)

Родители

педагоги

Оформление картотеки потешек, стихов с картинками про курочку, петушка и цыплят.

Родители

педагоги

Создание мультимедийной презентации «Курочка Ряба» для детей

Педагоги

2 неделя марта

Изготовление дидактических игр «Игралочка» (приложение №4)

Педагоги

Подбор игрушек курочек, петушков, цыплят из разных материалов

Родители

педагоги

Изготовление макета «Домик для курочки и петушка»

Родители

3 неделя марта

Создание театров «Курочка Ряба» (пальчиковый, настольный)

Родители

педагоги

Создание алгоритма «Развитие жизни курицы»

Педагоги

4 неделя марта

Оформление раздела «Что дает нам курочка»


Родители

педагоги

Оформление «Уголка самостоятельной деятельности»

Педагоги

Изготовление костюмов для театрализованной игры «В гостях у курочки рябы»

Родители

педагоги


3. Заключительный этап.

  • Проведение досуга «В гостях у курочки Рябы» (приложение № 2)

  • Презентация мини - музея «Дружная семейка курочки рябы» для воспитателей и детей других групп.


Достигнутые образовательные результаты


У детей сформированы элементарные знания о домашних птицах, пополнился словарный запас, за счет литературных произведений и дидактических игр.

Родители с удовольствием включились в образовательный процесс, совместно с педагогами оформили мини- музей «Дружная семейка Курочки Рябы».

Посредством мини-музея расширилось образовательное пространство для развития детей.


Перспективы дальнейшего развития проекта:

«Планирование и организация деятельности в мини-музее» (Приложение № 3)

Литература:

1.Н.Рыжова, Л.Логинова, А. Данюкова «Мини-музей в детском саду»

2.О.А.Соломенникова «Занятия по формированию элементарных экологических представлений»

3.В.В.Гербова «Занятия по развитию речи»

4.В.В.Гербова, А.И.Максаков «Занятия по развитию речи в первой младшей группе»

5.Г.И.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет: первые шаги в математику, развитие движений»

6.Г.И.Винникова «Занятия с детьми 2-3лет», методические рекомендации.

7. Е.С. Евдокимова «Технология проектирования в ДОУ»

8. Русская народная сказка «Курочка ряба»

9.Е.А.Судокова пособие «Музыкальный ребенок»

10.З.А.Михайлова, М.Н.Полякова Образовательная область «Социализация» 11. О.В.Акулова, Л.М.Гурович Образовательная область «Чтение художественной литературы»

12. М.Д.Маханева «Театрализованные занятия в детском саду».


Дополнительная информация:


Приложения:

1. Разделы музея

2. Театрализованная игра «В гостях у курочки рябы»

3. Планирование и организация деятельности

4. «Книжный мир», «Игралочка»

5. Фотографии

6. Презентация сказки «Курочка Ряба»

































Приложение №1


Разделы музея


1 раздел «Курочки бывают разными»

Здесь размещены самые разные игрушки, изображения курочки, петушка, цыпленка.

Они напоминают о том, с какой любовью люди относились к этой домашней птице.


2 раздел «Домик для курочки и петушка» - макет курятника.

Показать как человек заботиться о курочках, петушках, строит для них специальные домики.


3 раздел «Еда для Курочки Рябы». Экспонаты -коллекция различных кормов (пшено, пшеница).

Показать, чем питаются курочки, петушки.


4 раздел «Цыплёнок и яйца» показать развитие жизни курицы (петушка). Картинка: яйцо – цыпленок - курица.


5 раздел «Что дает нам курочка» - разные яйца, перья, мясо куры (муляж).


6 раздел «Театральный уголок» - настольный театр для сказки «Курочка Ряба»


7 раздел «Книжный мир» - книги о петушках, курочках, цыплятах.


8 раздел «Игралочка» - дидактические игры


9 раздел «Уголок самостоятельной деятельности» - для развития творческого развития, воображения.














Приложение №2


Театрализованная игра «В гостях у курочки рябы»

 

Дети под музыку входят в зал.

Ведущий:

Ох, как скучно нам стоять,

Не пора ли погулять?

Дети идут за воспитателем в лес.

Ведущий:

По тропиночке пойдём

Сказочку в лесу найдём.

Где же сказка? Не видать….

Надо нам её позвать.

Ведущий и дети: Ау, ау!!!

Ведущий:

Сказка, сказка, отзовись!

Сказка, сказка, появись!

Звучит музыка.

Ведущий:

Всех ребяток соберу

Сказку я вам расскажу

Про курочку Рябу

И ее цыпляток

Маленьких, жёлтых

Весёлых ребяток!

  Жила-была курочка Ряба

И снесла она яичко,

Да не одно, а много

(показывает корзину с яйцами)

Скоро вылупились у наседки

Из скорлупки пушистые детки.

Появляется мама- курочка и обращается к цыпляткам.

Мама-курочка:

До чего же хороши,

Мои цыплятки-малыши.

Светит солнышко с утра

Завтракать пришла пора.

Цып цып, цып…

Дети подбегают к маме-курочке.

Песня инсценировка «Вышла курочка гулять».

Дети:

Вышла курочка гулять
Свежей травки пощипать,
А за ней ребятки -
Желтые цыплятки!

Мама-курочка:

Ко-ко-ко, ко-ко-ко,
Не ходите далеко,
Лапками гребите,
Зернышки ищите!

Дети:

Съели толстого жука,
Дождевого червяка,
Выпили водицы
Полное корытце!

Дети садятся на стульчики.

Мама-курочка:

Дети - это мой дружок.

Золотистый петушок.

Как мой Петя поутру

Запоёт: кукареку!!!

Ребёнок-петушок исполняет песню Петушка:

Петушок, Петушок,

Золотой гребешок
Маслена головушка,

шелкова бородушка
Что так рано встаешь,

голосисто поешь, 
Деткам спать не даешь!

Ку-ка-ре-ку!

Ведущий: ребята, давайте поиграем с мамой-курочкой в прятки.

Дети: Давайте.

Ведущий:

Мы играем в прятки

Спрятались цыплятки.

Спрятались ребятки,

Желтые цыплятки.

Дети прячутся за заборчиком.

Мама-курочка:

Я по дворику хожу,

Деток я не нахожу.

Где мои ребятки,

Желтые цыплятки?

Я к забору подойду,

Может там детей найду.

За забором кто стоит

И тихонечко пищит?

Дети: ПИ-ПИ-ПИ!

Мама-курочка:

Вот мои ребятки

Желтые цыплятки!

Появляется кошка.

Кошка: Мяу, мяу!

Дети хором:

Брысь! Кошка уходи!

К нам во двор не заходи!

Кошка догоняет детей. Дети разбегаются и прячутся у мамы-курочки под крылышком.

Дети хором:

Брысь! Кошка уходи!

К нам во двор не заходи!

Кошка убегает.

Мама-курочка:

Молодцы мои цыплятки,

Убежали без оглядки.

С кошкою шутить нельзя!

Очень хитрая она!

Вы все постарались детки.

Получайте по конфетке! (угощает детей)

Ведущий:

Нашей сказочке конец.

Кто играл – тот молодец!

























Приложение №3


Планирование и организация деятельности


п/п

мероприятия

цели

Образовательная

область

Сроки проведения

1

Рассматривание игрушек петушка и курочки

Познакомить детей с домашней птицей (курочка, петушок),активизировать и пополнять словарный запас.

Познавательное

Социально-коммуникативное

Речевое

апрель

2

Д/и «Сложи картинку»

(курочки, петушка, цыплёнка, яйцо, сказки «Курочка Ряба»)

Учить детей собирать картинку

Познавательное

Социально-коммуникативное


апрель

3

Д/и «Найди такой же»,

«Подбери пару»

Учить детей подбирать предметы по тождеству(по цвету, величине и т.д)

Познавательное

Социально-коммуникативное


апрель

4

Рассматривание картины «Курочка с цыплёнком» (занятие по развитию речи)

Учить детей рассматривать картину и отвечать на вопросы взрослого

Познавательное

Социально-коммуникативное

Речевое

апрель

5

Д/и «Что с начала, что потом?»

Учить детей располагать картинки в порядке развития птицы

Познавательное

Социально-коммуникативное


апрель

6

Познавательно-исследовательская деятельность «Питание курицы»

Расширять представления детей о питании курицы,

Развивать исследовательские навыки

Познавательное


апрель

7

Чтение рассказа

Е. Чарушина «Курочка»,

Сказки «Курочка Ряба»

Учить внимательно слушать художественного произведения, активизировать словарь детей

Речевое

апрель

8

Д/и

«Кто как кричит»

Учить детей подражать звукам обитателей птичьего двора

Познавательное

Социально-коммуникативное

Речевое

май

9

Лепка «Горох для петушка»

Учить детей лепить округлые формы

Художественно- эстетическое

Познавательное


май

10

Рисование «Зернышки для цыплят»

Учить детей рисовать зернышки кончиком кисти.

Познавательное


май

11

Конструирование

«Забор для петушка»

Учить устанавливать кирпичики в ряд на узкую грань

Познавательное

Художественно- эстетическое


май

12

Подвижные игры

«Наседка и цыплята»

«Вышла курочка гулять»


Учить детей действовать по сигналу воспитателя, выполнять действия по тексту, развивать дружеские взаимоотношения

физическое

Социально-коммуникативное

май

13

Игра – драматизация

«Курочка - рябушечка»

Продолжать знакомить с фольклорными произведениями, учить детей диалогической речи

Художественно- эстетическое

речевое

Социально-коммуникативное

май

14

Озвучивание сказки

«Курочка Ряба»

с презентацией

Открыть детям увлекательный мир музыкального творчества,

учить детей подыгрыванию на музыкальных инструментах

Художественно- эстетическое

речевое


май


Приложение №4


Книжный мир


Сказки:


«Курочка Ряба», Д. Улашенко

«Курочка Ряба», М.Чистякова

«Бобовое зёрнышко», издательский дом «Проф-Пресс»

«Кот, петух и лиса», И. Краснобаева

«Заюшкина избушка», И. Краснобаева

«Пропал Петя – Петушок», Т.Титова


«Стихи маленьким», В.Степанов

«Умывалки - умывалочки», С.Михалков.

«Петушок – золотой гребешок», редактор В.Генцель

«Жили-были», редактор В.Л.Вахтин


Картотека

Потешек и стихов с картинками про курочку, петушка и цыпленка.





Игралочка

(дидактические игры)


«Птичий двор» - учить детей называть домашних птиц по картинкам; проговаривать звукоподражание.

«Собери яйцо», «Собери картинку» - учить составлять из отдельных частей одно целое.

Пазлы «Курочка Ряба» - учить детей из отдельных частей составлять сюжет.

«Большое – маленькое яичко» - учить детей различать по величине.

«Найди такой же», «Подбери пару» - учить детей подбирать предметы по тождеству (по цвету, величине и т.д)




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Проект "Дружная семейка Курочки рябы"

Автор: Аленевская Антонина Ивановна

Дата: 21.02.2017

Номер свидетельства: 394186


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства