воспитывать чувство патриотизма, гордости за нашу Родину, понимание у младших школьников значимости Победы в Великой Отечественной войне, способность выражать благодарность людям, пережившим войну и трудные послевоенные годы.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
воспитывать чувство патриотизма, гордости за нашу Родину, понимание у младших школьников значимости Победы в Великой Отечественной войне, способность выражать благодарность людям, пережившим войну и трудные послевоенные годы.
Оборудование: мультимедийная презентация «Помните! Через века, через года,- помните!», музыкальное сопровождение: «Священная война», «Поклонимся великим тем годам», «Мама», сводка Левитана о начале войны, минута молчания – метроном, «Солнечный круг», «День Победы».
Ход классного часа.
Организационный момент.
- Здравствуйте ребята. Я рада вас приветствовать на нашем классном часу, посвящённому Дню Победы.
2. Сообщение темы и целей классного часа.
- Сегодня мы с вами поговорим праздновании Дня Победы в нашей стране.
Основная часть.
Учитель: Ребята, какой праздник отмечает наша страна 9 мая?
- В каком году началась Великая Отечественная война? В каком году она закончилась? Что вы знаете об этой войне? Кто из наших земляков был на фронте и не вернулся?
- Более 70 лет назад отгремела Великая Отечественная война, но ее отголоски слышны до сих пор. Более 23 миллионов жизней унесла она. Нет ни одной семьи, которую бы война обошла стороной. Четыре года боев, разрухи, голода и горя. Но русский народ выстоял и победил в смертельной схватке с фашизмом.
- 9 мая – праздник необычный. Всякий праздник - это, прежде всего радость, веселье, смех. Необычность дня 9 мая в том, что радость переплетается с горем, смех со слезами, праздничные букеты соседствуют с траурными венками.
- 9 мая – День Победы, но в этот день мы вспоминаем о жуткой цене, заплаченной за неё,- о миллионах человеческих жизней, а ценнее жизни человека ничего нет в мире.
- Погибали отцы и сыновья, братья и сёстры, матери и дети…Нам надо знать и помнить о своих дедах и прадедах: как они жили и воевали, трудились, о чём думали, мечтали.
- Никто не забыт, ничто не забыто... Но чтобы не забыть, надо помнить, а чтобы помнить, надо знать. (2 слайд)
Бьется пламя, как знамя святое.
Бьется память о грозных годах
Над священным солдатским покоем
В обагренных войною ветрах.
Замирает в печали минута,
Лишь трепещет живая душа.
И гремят над тобою салюты,
Все мирское в тебе заглуша.
И слезу никуда не упрячешь
Если камни по павшим скорбят.
Потрясенный стоишь ты и плачешь,
Плачешь сердцем, что выжил солдат.
- На рассвете 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. Тогда на улицах городов собралось много людей оттого, что изо всех уголков доносилось … (звучит речь Левитана)(3 слайд)
Война – страшнее нет слова,
Война – святее нет слова,
Война – печальней нет слова,
В тоске и мраке этих лет,
И на устах у нас иного
Еще не может быть и нет. (4 слайд)
(Дети становятся полукругом, некоторые в пилотках, медсестра, письма держат за спиной. Дети рассказывают о войне). (5 слайд)
1 ученик: В первый день войны им было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война!
2 ученик: Война - это 1725 разрушенных и сожженных городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране. Война - это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.
3 ученик: Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.
4 ученик: Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты.
5 ученик: Война… От Бреста до Москвы - 1000 км, от Москвы до Берлина - 1600. Итого: 2600 км - это если считать по прямой.
6 ученик: Кажется мало, правда? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски - 4 года 1418 дней.
На борьбу с немецко-фашистскими захватчиками поднялся весь наш народ. На фронт уходили и старые, и молодые, тогда еще не зная о том, что война не скоро закончится.
- “Все для фронта, все для победы” — повсюду звучал девиз. А в тылу оставались женщины, старики, дети. Немало выпало испытаний на их долю. Они рыли окопы, вставали к станкам, гасили на крышах зажигательные бомбы. Тяжело было им…….. (6 слайд)
- А с фронта долетали долгожданные весточки, «треугольники», так как письма в годы войны посылали без конвертов. (7 слайд)
(Тихо звучит песня «Мама», три мальчика изображают у «костра» бойцов на привале, которые пишут письма).
1 мальчик: Мама! Тебе эти строки пишу я,
Тебе посылаю сыновний привет,
Тебя вспоминаю, такую родную,
Такую хорошую — слов даже нет!
2 мальчик: Читаешь письмо ты, а видишь мальчишку,
Немного лентяя и вечно не в срок
Бегущего утром с портфелем под мышкой,
Свистя беззаботно, на первый урок.
3 мальчик: Мы были беспечными, глупыми были,
Мы все, что имели, не очень ценили,
А поняли, может, лишь тут, на войне:
Приятели, книжки, московские споры -
Все — сказка, все в дымке, как снежные горы...
Пусть так, возвратимся — оценим вдвойне..
(Мальчики-бойцы складывают письма-треугольники и уходят).
Учитель: Велик и бессмертен не только солдатский подвиг, но и подвиг медицинских работников, помогавших на фронте раненым. (8 слайд)
- Медсестрами были и 18-летние девочки. Они под пулями, рискуя жизнью, перевязывали раненых, вытаскивали их на себе с поля боя, сдавали для них кровь.
(На сцену выходит девочка-санитарка). Войну я видела, она Страшней всего на свете Здесь за победу кровь – цена, Разгром, сироты-дети. В бою под грохот, взрывы, крик Я раненых тащила. Для них был дорог каждый миг Их оставляли силы. Себя забыв, в огне, в чаду, Где все от боли стонут, Я знала точно – не уйду - И долг сполна исполню.
Учитель: Героизм советских людей не поддается счету: битва за Москву, блокада Ленинграда, 200 дней и ночей Сталинграда, Курская дуга, битва за Днепр.
- Солдаты сражались во имя мира и мечтали о будущем мире в передышках между боями, в тесных землянках и холодных окопах. Они верили, что мир, спасенный от фашизма, будет прекрасен.
- И вот наступил долгожданный День Победы.
- Этого события люди ждали 1418 дней. Более 20 миллионнов советских людей погибли в этой страшной войне. Почтим их память минутой молчания. (Минута молчания – метроном.) (9 слайд)
- С каждым годом война все дальше и дальше. Но своей жизнью мы обязаны советским солдатам.
Ученик: Поклонимся великим тем годам,
Тем славным командирам и бойцам,
И маршалам страны, и рядовым,
Поклонимся и мертвым, и живым,
Всем тем, которых забывать нельзя,
Поклонимся, поклонимся друзья.
- 9 мая 1945 года в Берлине, над Рейхстагом наши бойцы повесили Знамя Победы, последний оплот фашизма, пал.)
- Все небо взорвалось салютом долгожданной победы. (10 слайд)
Ученик: В девятый день ликующего мая,
Когда легла на землю тишина,
Промчалась весть от края и до края:
Мир победил! Окончена война!
Звучит песня “День Победы”.
Ученик: МИР - это Земля, мир - это люди, мир - это дети. (11 слайд)
Мир - это спокойная и радостная жизнь.
Нет войны, нет горя и слез. Мир нужен всем!
Учитель: Мир будет тогда, когда все люди на нашей планете будут дружить.
Ученик: Пусть небо будет голубым, Пусть в небе не клубится дым, Пусть пушки грозные молчат И пулеметы не строчат, Чтоб жили люди, города... Мир нужен на земле всегда!
Учитель: День Победы наша страна празднует так же, как и в далеком уже 45-м. Этот праздник остается радостным и трагическим. Никогда не исчезнет из памяти народной гордость за Великую Победу, память о страшной цене, которую за нее заплатил наш народ. Великая Отечественная война прошла через судьбы карабашцев. Около 5 тысяч карабашцев ушли защищать Родину, 3 тысячи из них остались на полях сражений. За ратные подвиги многие из них были награждены орденами и медалями, двоим из них присвоено звание Героя Советского Союза А.К. Сугоняеву, И.Т. Глухову. Орденом Славы трех степеней были награждены В.К. Сыпачев, А.И. Шевелев. Н.И. Козырев стал участником Парада Победы на Красной Площади в 1945 году.
- Прошло уже более 70 лет со Дня Победы, но мы до сих пор чтим память павших, кланяемся живым.
- В праздник Победы проходят встречи ветеранов войны. Для бывших фронтовиков устраиваются торжественные мероприятия и концерты. Люди возлагают венки и цветы к памятникам боевой славы и братским могилам. (12 слайд)
Ежегодно, 9 мая, устраивают парад военных в честь праздника Победы. (13 слайд)
- 9 мая считается и Днем поминовения вождей и воинов, погибших на полях сражений. В церквях и храмах России в этот день проводятся поминальные службы.
- Вечная память всем, кто отдал свои жизни за то, чтобы мы могли жить в свободной стране и под мирным небом.
Ученик: Мы здесь с тобой не потому, что дата,
Как злой осколок, память жжет в груди.
К могиле неизвестного солдата
Ты в праздники и будни приходи.
Он защитил тебя на поле боя,
Упал, ни шагу не ступив назад.
И имя есть у этого героя –
Великой Армии Простой солдат.
Итог классного часа. Рефлексия
- Классный час хочется закончитьсловами Роберта Рождественского:
«Мне кажется, что наш народ и сейчас способен на повторение подвига единения, братства и долга, который стал основным смыслом Великой Отечественной войны, закончившейся более 70 лет назад (14 слайд)
Люди! Покуда сердца стучатся,-
Помните!
Какой ценой завоевано счастье,-
Пожалуйста, помните!»
Пусть небо будет голубым, Пусть в небе не клубится дым, Пусть пушки грозные молчат И пулеметы не строчат, Чтоб жили люди, города... Мир нужен на земле всегда! (Н. Найденова)
- А сейчас давайте споём все вместе песню «Солнечный круг» (15 слайд)
