kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Поломничество в мир христианских традиций

Нажмите, чтобы узнать подробности

презентация+разработка по теме христианство

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Паломничество»

«Паломничество» в мир христианских традиций

Интеллектуальный марафон


Ведущий. Вера — личное дело каждого человека. Но сейчас, в XXI веке, нельзя считать себя образован­ным человеком, не зная хотя бы ос­нов мировых религий, — ведь в них ключ к истории, культуре и тради­циям разных народов.

Одному из ученых принадлежит фраза, ставшая крылатой: «Кто зна­ет одну религию, не знает ни одной». Сегодня я предлагаю вам совершить «паломничество» в мир христианских традиций. В литературе, в живописи, в музыке и повседневной жизни мы постоянно встречаем цитаты, ссылки, сюжеты, мотивы, заимствованные из Библии. Об этом писал еще А. С. Пуш­кин: «Есть книга, коей каждое слово истолковано, объяснено, проповедова- но во всех концах земли, применено ко всевозможным обстоятельствам жизни... Сия книга называется Еван­гелием, —и такова ее вечно новая пре­лесть, что если мы, пресыщенные ми­ром или удрученные унынием, слу­чайно откроем ее, то уже не в силах противиться ее сладостному влече­нию и погружаемся духом в ее бо­жественное красноречие».

I тур— «Колесо истории»

Так что же такое христианство? Что лежит в его основе?

(Это религия, в основе которой ле­жит вера в то, что две тысячи лет назад Сын Божий пришел в мир. Он получил имя Иисус Христос, жил в Иудее, которой правили римляне, нес людям Слово Божье и был распят на кресте. Его смерть и последую­щее воскресение из мертвых измени­ли судьбу всего человечества. Его уче­ние положило начало новой европей­ской цивилизации.

Главным делом Иисуса было Его бытие: бытие с людьми, муки на крес­те. Христиане верят, что мир создан единым Богом, Творцом всего сущего на Земле. Человек, по замыслу Бога наделенный свободной волей, еще в раю был введен в искушение сатаной и нарушил Божий запрет, пожелав стать «как Бог». За это он был изгнан из рая. Чтобы вернуть человека на путь истинный, Бог явил Себя избран­ному Им народу — иудеям. Откры­ваясь пророкам, Он заключал заветы (союзы, договоры) со Своим народом, дал ему Закон, содержавший прави­ла праведной жизни.)

Сколько веков существует хрис­тианство?

(От Рождества Христова началась новая эра. История христианства на­считывает уже более 20 веков. Мы живем в начале 21-го века.)

Что такое Библия?

(Опыт пророков иудейского наро­да, общавшихся с Богом, и опыт лю­дей, знавших Христа в Его земной жизни, составили Священное Писа­ние христиан — Библию (греч. «кни- га»). Библия — это речь Бога, обращенная к людям, а также рассказ о том, как люди слушали — или не слушали — своего Творца. Собрание древних текстов состоит из двух час­тей: Ветхого завета и Нового завета.)

Как иначе называют Библию?

(Священное Писание.)

II тур«Кто есть кто»

О ком идет речь, если известно, что они бесплотные существа, сотво­ренные Богом для передачи людям Своей воли? (Ангелы.)

О ком идет речь, если известно, что эти небесные существа пламенеют лю­бовью к Богу и возбуждают это чув­ство в других небесных существах, а через них и в людях? (Серафимы.)

О ком идет речь, если известно, что их назначение — воспринимать Божественную премудрость, откры­вать миру волю Бога и пробуждать в других жажду познания Его? (Хе­рувимы.)

О ком идет ре’чь, если известно, что они — Божии благовестники, которые помогают постичь тайны веры, про­рочеств и Божией воли? (Архангелы.)

III тур«Сотворение мира»

Сколько дней понадобилось Богу для сотворения мира?

(Шесть.)

Как это всё происходило? В ка­кой последовательности?

(День первый: Бог отделил свет от тьмы. День второй: Бог сотворил не­бесный свод. День третий: Бог создал сушу — землю. День четвертый: Бог создал два светила (солнце и луну), чтобы «управлять днем и ночью и отделять свет от тьмы» и обозначить дни, месяцы, времена года. День пя­тый: Бог сотворил рыб и всяких иных тварей, обитающих в воде, а также птиц, парящих над землей. День ше­стой: Бог создал животных и под ко­нец сказал: «Сотворим человека по образу нашему и по подобию наше­му, чтобы владычествовал над всем на земле». И сотворил Бог мужчину и женщину.)

Из чего были сотворены первые мужчина и женщина?

(Мужчина — из праха земного, женщина — из ребра первого муж­чины.)

Чему Он посвятил седьмой день?

(Бог отдыхал от всех дел и сделал этот день праздником на вечные вре­мена.)

  1. тур«Первые люди»

Где поселил Господь Адама и Еву?

(В Эдеме — в раю.)

Чего не знали Адам и Ева в рай­ском саду?

(Добра и зла.)

Какой запрет Бога они нарушили?

(Им нельзя было срывать плоды с древа познания добра и зла. Сатана в образе змея ввел Еву в искушение, она съела запретный плод и дала от­ведать его Адаму.)

Как звали сыновей Адама и Евы?

(Каин и Авель.)

  1. тур«Узнайте миф»

О какой библейской истории идет речь? Попробуйте завершить ее.

Род людской постепенно увеличи­вался. Но Бог увидел, что нравы лю­дей становились всё хуже и земля наполнялась злодеяниями. Творец раскаивался, что сотворил всё жи­вое, и задумал истребить людей и животных, наслав на них...

(Потоп. Бог решил спасти только одного праведного и непорочного че­ловека, чтобы он потом возродил всё человечество. Этим избранником стал Ной, потомок Адама. Господь предуп­редил Ноя о предстоящей беде и ве­лел ему построить ковчег. Ной взял в ковчег свою семью и по одной паре всех животных. Когда приготовления были завершены, на землю обруши­лись воды, которые погубили всё жи­вое. Вода прибывала в течение 150 дней, а затем начала сходить, после того как Бог послал на землю ветер. Ковчег прибило к горе Арарат. Ной ждал еще 40 дней, а потом выпустил ворона, который, не найдя суши, вер­нулся назад. Затем Ной трижды, че­рез каждые семь дней, выпускал го­лубку. В первый раз она вернулась ни с чем, во второй раз — с оливко­вой веткой в клюве. Это означало, что вода сошла. В третий раз голуб­ка не вернулась — она нашла сушу. Через 365 дней после начала потопа люди и звери вышли из ковчега.)

Всё человечество после потопа про­изошло от одного прародителя — Ноя, и весь род человеческий вначале гово­рил на одном языке. Люди посели­лись на равнине в стране Сепарар (так в Библии назван Шумер), в бассейне рек Тигр и Евфрат. Земля была пло­дородная, и людям жилось всё лучше и лучше. Возгордившись они реши ли, что им под силу теперь «постро­ить город и башню высотой до небес». Городу дано было имя...

(Вавилон, т. е. «Врата Божьи». Башню строили из обожженного кир­пича, который скрепляли глиной. Башня росла все выше и выше. Но Бог разгневался на людей за их гор­дыню и тщеславие и «смешал их язык так, чтобы один не понимал речи дру­гого», — устроил вавилонское стол­потворение. Теперь люди не могли продолжать строительство города и башни, потому что не могли догово­риться меж собой. После этого Бог рассеял людей по всей земле.)

VI тур«Божьи заповеди»

Известно, что через древних пра­ведников и пророков Творец заклю­чал заветы (договоры, союзы) с людь­ми, обещая спасти их от власти зла. В Ветхом завете говорится о четырех таких союзах. Один из них — завет с пророком Моисеем — вернул евреев на путь истинный и дал им законы праведной жизни (десять заповедей). Вспомним эти десять заповедей, вы­сеченные на каменных досках (скри­жалях).

(1. Я — Бог, Всесильный твой.

  1. Не сотвори себе кумира.

  2. Не произноси имени Бога всуе.

  3. Помни день субботний.

  4. Почитай отца твоего и мать твою.

  5. Не убий.

  6. Не прелюбодействуй.

  7. Не укради.

  8. Не лжесвидетельствуй.

  9. Не желай ничего, что у ближ­него твоего.)

VII тур«Крылатые фразы»

Кто назовет больше фразеологиз­мов, крылатых слов и выражений, связанных с библейской мифоло­гией?

«Аукцион крылатых слов» Составьте пары.

А понимаем





Мы говорим

иерихонская труба

любой сильный дождь, наводнение

манна небесная

что-то крайне важное, ценное, долго­жданное

каинова печать

очень громкий, звучный (голос)

всемирный потоп

клеймо (знак) преступления

оливковая (масличная) ветвь

Символ мира, успокоения


VIII тур«Восстановите текст»

Вспомните автора и название тек­ста. Заполните пропуски.

  1. В дверях эдема ... нежный Главой поникшею сиял,

А мрачный и мятежный,

Над ... бездною летал.

Дух ..., дух ...

На духа ... взирал

И жар невольный умиленья

Впервые смутно познавал.

«Прости, — он рек, — тебя я видел,

И ты недаром мне сиял:

Не все я в ... ненавидел,

Не все я в ... презирал».

(А. С. Пушкин «Ангел». Ангел, де­мон, адской, отрицанья, сомненья, чистого, небе, мире.)

  1. Печальный ..., дух ...,

Летал над ... землей,

И лучших дней воспоминанья Пред ним теснилися толпой;

Тех дней, когда в жилище ... Блистал он, чистый ...,

Когда бегущая комета Улыбкой ласковой привета Любила поменяться с ним,

Когда сквозь ... туманы,

... жадный, он следил Кочующие караваны В пространстве брошенных ...; Когда он ... и любил,

Счастливый ... творенья!

(М. Ю. Лермонтов «Демон». Демон, изгнанья, грешною, света, херувим, вечные, познанья, светил, верил, пер­венец.)


Просмотр содержимого презентации
«│рыюьэшўхёЄтю┐ т ьшЁ їЁшёЄшрэёъшї ЄЁрфшЎшщ»

«Паломничество» в мир христианских традиций Урок по основам религиоведения в 9 классе Составила учитель географии КГУ «Чиркаинская основная школа» Бережная Е.Л. Интеллектуальный марафон

«Паломничество» в мир христианских традиций

Урок по основам религиоведения в 9 классе

Составила учитель географии

КГУ «Чиркаинская основная школа» Бережная Е.Л.

Интеллектуальный марафон

I ТУР  «КОЛЕСО ИСТОРИИ»

I ТУР «КОЛЕСО ИСТОРИИ»

Что такое христианство? Что лежит в его основе?

Что такое христианство? Что лежит в его основе?

Сколько веков существует христианство?

Сколько веков существует христианство?

Что такое Библия?

Что такое Библия?

II ТУР  КТО ЕСТЬ КТО?

II ТУР КТО ЕСТЬ КТО?

О ком идет речь, если известно, что они бесплотные существа, сотворенные богом для передачи людям Своей воли?

О ком идет речь, если известно, что они бесплотные существа, сотворенные богом для передачи людям Своей воли?

О ком идет речь, если известно, что эти небесные существа пламенеют любовью к богу и возбуждают это чувства в других небесных существах, а через них к людям?

О ком идет речь, если известно, что эти небесные существа пламенеют любовью к богу и возбуждают это чувства в других небесных существах, а через них к людям?

О ком идет речь, если известно, что назначение – воспринимать божественную премудрость, открывать миру волю Бога и пробуждать в других жажду познания Его?

О ком идет речь, если известно, что назначение – воспринимать божественную премудрость, открывать миру волю Бога и пробуждать в других жажду познания Его?

О ком идет речь, если извество, что они – Божии благовестники, которые помогают постичь тайны веры, пророчеств и Божией воли?

О ком идет речь, если извество, что они – Божии благовестники, которые помогают постичь тайны веры, пророчеств и Божией воли?

III ТУР  СОТВОРЕНИЕ МИРА

III ТУР СОТВОРЕНИЕ МИРА

Сколько дней понадобилось Богу для сотворения мира?

Сколько дней понадобилось Богу для сотворения мира?

Чему он посвятил седьмой день?

Чему он посвятил седьмой день?

Из чего были сотворены первые мужчина и женщина?

Из чего были сотворены первые мужчина и женщина?

IV ТУР  ПЕРВЫЕ ЛЮДИ

IV ТУР ПЕРВЫЕ ЛЮДИ

Где поселил Господь Адама и Еву?

Где поселил Господь Адама и Еву?

Чего не знали Адам и Ева в райском саду?

Чего не знали Адам и Ева в райском саду?

Какой запрет они нарушили?

Какой запрет они нарушили?

Как звали сыновей Адама и Евы?

Как звали сыновей Адама и Евы?

V ТУР  УЗНАЙТЕ И ПРОДОЛЖИТЕ МИФ

V ТУР УЗНАЙТЕ И ПРОДОЛЖИТЕ МИФ

VI ТУР  БОЖЬИ ЗАПОВЕДИ

VI ТУР БОЖЬИ ЗАПОВЕДИ

VII  ТУР   АУКЦИОН  КРЫЛАТЫХ  СЛОВ

VII ТУР АУКЦИОН КРЫЛАТЫХ СЛОВ

А понимаем: Мы говорим:

А понимаем:

Мы говорим:

  • Клеймо (знак) преступления
  • Символ мира, успокоения
  • Любой сильный дождь, наводнение
  • Что-то крайне важное, ценное, долгожданное
  • Очень громкий, звучный (голос)
  • Иерихонская труба
  • Манна небесная
  • Каинова печать
  • Всемирный потоп
  • Оливковая ветвь
VIII  ТУР   ВОССТАНОВИТЕ  ТЕКСТ

VIII ТУР ВОССТАНОВИТЕ ТЕКСТ

В дверях эдема … нежный  Главой поникшею сиял,  А … мрачный и мятежный,  Над … бездною летал.   Дух …, дух …  На духа … взирал  И жар невольный умиленья  Впервые смутно познавал.   «Прости, - он рек, - тебя я видел,  И ты недаром мне сиял:  Не все я в … ненавидел,  Не все я в … презирал». А.С. Пушкин «АНГЕЛ»

В дверях эдема … нежный Главой поникшею сиял, А … мрачный и мятежный, Над … бездною летал. Дух …, дух … На духа … взирал И жар невольный умиленья Впервые смутно познавал. «Прости, - он рек, - тебя я видел, И ты недаром мне сиял: Не все я в … ненавидел, Не все я в … презирал».

А.С. Пушкин «АНГЕЛ»

Печальный …, дух …,  Летал над … землей,  И лучших дней воспоминанья  Пред ним теснилися толпой;  Тех дней, когда в жилище …  Блистал он, чистый …,  Когда бегущая комета  Улыбкой ласковой привета  Любила поменяться с ним,  Когда сквозь … туманы,  … жадный, он следил  Кочующие караваны  В пространстве брошенных …;  Когда он … и любил,  Счастливый … творенья! М.Ю. Лермонтов «ДЕМОН»

Печальный …, дух …, Летал над … землей, И лучших дней воспоминанья Пред ним теснилися толпой; Тех дней, когда в жилище … Блистал он, чистый …, Когда бегущая комета Улыбкой ласковой привета Любила поменяться с ним, Когда сквозь … туманы, … жадный, он следил Кочующие караваны В пространстве брошенных …; Когда он … и любил, Счастливый … творенья!

М.Ю. Лермонтов «ДЕМОН»

Спасибо за прекрасный урок!!!!!!!! =)

Спасибо за прекрасный урок!!!!!!!! =)


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Поломничество в мир христианских традиций

Автор: Бережная Елена Леонидовна

Дата: 19.01.2017

Номер свидетельства: 381204


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства