Открытое собрание Гимназического Научного Общества Малышей (ГНОМ)

Открытое собрание Гимназического Научного Общества Малышей (ГНОМа)

1 – ый год обучения.

ноябрь 2013 год

«Мы – стали ГНОМовцами!»

Цели занятия:

1. Познакомить родителей и обучающихся с работой ГНОМа, с достижениями учащихся.

2. Представить краткий обзор лучших исследовательских и проектных работ.

3. Развивать заинтересованность к исследовательской деятельности у ребят и их родителей.

Оборудование: Рисунки учащихся по теме «Мой ГНОМ»,; работы учащихся прошлых лет, грамоты, дипломы; презентация, памятные медали для первоклассников

Ход занятия.

Вступительное слово учителя:

– Добрый день, дорогие первоклассники, уважаемые родители и гости нашего собрания! Сегодня мы проводим уже ставшее традиционным, открытое собрание ГНОМа для первоклассников и их родителей. В гости я пригласила старших ребят, которые имеют отношение к нашему ГНОМу. К сожалению, не все смогли прийти, но вы все-таки сумеете с ними встретиться. Ребята пришли, чтобы рассказать, чем мы занимаемся в ГНОМе и чего мы уже достигли.

– А что такое ГНОМ? (ответы детей). Правильно, это Гимназическое Научное Общество Малышей.

(первый слайд презентации)

У ребят всегда много вопросов. Самый популярный вопрос «почему?» Невсегда на этот вопрос можно легко найти ответ. Послушайте стихотворение, которое для вас приготовили ребята 4б класса.

1 ученик:

Я хочу узнать об этом очень,

Но никто не скажет, как назло,

Почему темно бывает ночью?

Почему бывает днём светло?

2 ученик:

Почему мы любим то, что вкусно,

Почему в реке вода?

Почему без друга грустно-грустно?

Почему с ним весело всегда?

3 ученик:

Спрашивала всех я терпеливо,

Но никто сказать не хочет мне,

Почему растёт на ветке слива,

А морковка прячется в земле?

4 ученик:

Мне хотя бы раз ответил кто-то

На моё простое «почему»,

Почему смеяться всем охота.

А вот плакать – вовсе никому?

5 ученик:

Настал час больших секретов.

Сто вопросов – сто ответов.

Все готовимся к нему,

Отвечать на «почему?»

На эти и другие ваши вопросы мы вместе с вами постараемся найти ответ на занятиях ГНОМа.

– А сколько нашему ГНОМу лет? (предположения учащихся)ГНОМу уже целых 13 лет! Это замечательный возраст. Именно в этом возрасте ребятам хочется узнать еще больше нового, ответить на все, появившиеся у них, вопросы.

(второй слайд презентации)

– Создателем ГНОМа является Виноградова Л.П долгое время она была завучем в гимназии. Сейчас она живет в Москве. Передает вам большой привет и надеется, что вы станете достойной сменой наших старших ребят

(третий слайд презентации)

– А сейчас пред вами снова ребята 4б класса. Им слово:

(выступление в стихах)

Гимн Гнома

Тайны мира открывать,

Чтобы все на свете знать

Учат в ГНОМе, учат в ГНОМе, учат в ГНОМе.

Наблюдательными быть

И науку полюбить

Учат в ГНОМе, учат в ГНОМе, учат в ГНОМе.

Что такое реферат,

Как составить нам доклад,

Учат в ГНОМе, учат в ГНОМе, учат в ГНОМе.

И трудиться с малых лет,

Чтоб добиться всем побед

Учат в ГНОМе, учат в ГНОМе, учат в ГНОМе.

1.Сколько будет пять плюс три?

Это будет восемь!

Про работу нашу

Вас послушать просим.

2. На важных ученых

Хотим быть похожи,

Открытия делать

И мир изучать.

3. Мы учимся в школе

И скоро, быть может,

Вы будете наши

Труды изучать.

4. Нам все интересно,
Мы все наблюдаем.

Нам в ГНОМе ответят

На каждый вопрос.

5. И пусть первоклашки

Заранее знают,

Здесь – каждый

До юных ученых дорос.

– А сейчас я познакомлю вас с некотрыми выпускниками Гнома. И пусть их нет сейчас в этом классе, но мысленно они с нами:

(четвертый – седьмой слайды презентации)

1)Богомолова Елена. Занималась в ГНОМе 4 года. Темы ее исследовательских проектов: «Влияние иллюстраций на восприятие содержания сказки», «Причины вымирания динозавров», «Влияние компьютерных игр на успеваемость школьников» Трижды была победителем региональной НП конференции «Шаг в будущее» среди учеников 3 – 5 классов.

2) Миронов Андрей. Тема одного из самых интересных исследовательских проектов «Электрические жуки». На доске вы сможете увидеть этапы изготовление электрического жука. На гимназической конференции стал победителем в номинации «Лучший исследовательский проект»

3) Сочинская Кристина. Тема её работы «Здоровье учеников 2б класса». На гимназической конференции стала победителем в номинации «Лучшее исследование».

4) а вот Гладышкевич игорь представит себя сам (Представление Игоря) Гладышкевич Игорь. Победитель конференции 2006 года. Тема его исследовательской работы «Лучший ученик». Стал победителем на региональной НПК

– На занятиях ГНОМа мы рисуем, играем, лепим, конструируем защищаем свои маленькие работы – проекты. Вот так проходят занятия:

(восьмой – двенадцатый слайды презентации)

– Что же такое конференция? Об это можно спросить у старших ребят. Они знают о ней не понаслышке!

• строгое жюри

• жеребьёвка

• выступления ребят

• вопросы

• и награждение

(тринадцатый слайд презентации)

– А что это такое? (представляется шапочка ученого, выслушиваются ответы детей). Действительно, в этой шапочке наши ребята выступают на конференциях.

(ещё несколько слайдов презентации)

– К ам в гости еще пришли девочки, кто же они такие и зачем к нам пришли?

Слово предоставляется выпускникам ГНОМа ученикам 7А и 8Б класса:

– Меня зовут Кравцова Полина. Я ученица 7А класса. В ГНОМе занималась с 1по 4 класс, Моя работа называется «Простые правила гигиены, или мойте руки перед едой!» Чтобы собрать материал мне пришлось прочитать много книг, провести наблюдения в столовой, взять интервью у врача гимназии. А еще я проводила эксперимент. Мыла руки вначале дня и после всех уроков. Воду сравнивала. Все, что я узнала, я описала в исследовательской работе. Эта работа стала победителем районной научно – практической конференции «Шаг в будущее» в 2008 году

– А меня зовут Богданова Нина. Я учусь в 8Б классе. В ГНОМе я занималась 4 года. Работа, которую я написала называется «Плохие слова и их влияние на окружающий мир». Однажды на уроке ООМ мы изучали тему «Свойства воды». Я принесла на урок заметку из газеты Неделя Якутии о работах японского исследователя Масару Эмото, который на примере воды доказал, что молекулы воды погибают под влиянием плохих слов. Эта статья подтолкнула меня к выбору данной темы. Свой эксперимент мы проводили на фиалках. Выбрали две одинаковых и одной из них говорили хорошие добрые слова, а другой только плохие. Мне помогал весь класс. Результаты эксперимента нас поразили. Цветок заболел и стал гибнуть. Мы прекратили эксперимент. Цветок спасли. А я заняла первое место на научно – практической конференции «Первые шаги»

– Что же вы можете пожелать ребятам, которые только хотят стать юными исследователями? (пожелания выпускников)

– И еще у нас есть победители прошлых лет. Это тоже наши выпускники Шамасова Алина и Панкратов Егор.

• Шамасова Алина ученица 5А

Занималась в ГНОМе с первого класса. Создала три больших проекта. В 2006 году «Зоопарк – мир животных» Заняла 3 – е место на конференции «Первые шаги». В 2007 году проект «Динозавры». И в 2008 году стала победительницей районной конференции «Первые шаги» с проектом «Растительный покров Якутии»

• Панкратов Егор

Занимался в ГНОМе 4 года. Неоднократно был призером гимназических конференций, а в апреле 2008 года занял второе место на районной научно – практической конференции «Первые шаги

• Старцева Ирина В прошлом учебном году не только стала победительницей школьной НПК, но даже заняла второе место на НПК в СВФУ

• Чистяков Игорь, Еременко Анна ученики 7А класса, победители НПК в городе Нерюнгри.

• Наши ребята участвуют и в российских НПК и весьма успешно. Многие работы можно встретить на сайте 1 сентября, или вот в такой книге.

(Слайды презентации о них)

– Сегодня у нас праздник, а какой может быть праздник без шаров. Сегодня наши первоклассники приготовили для нашего ГНОМа праздничные разноцветные шарики со своими именами, и мы вместе сейчас подарим их нашему ГНОМу.

(Слайды презентации)

– Ну и напоследок, хотелось бы, чтобы вы были такими же настойчивыми, трудолюбивыми, любознательными! Мы желаем вам всего самого доброго! А на память хотим подарить вот эти небольшие медали – символ того, что мы приняли вас в свое Гимназическое Научное Общество Малышей. Мы ждем от вас новых открытий и новых побед. (Вручение памятных медалей)

– А родителям хочется пожелать терпения, настойчивости. Мы хотим, чтобы вы поддерживали нас, верили в нас, помогали нам!

В заключение участники собрания исполняют Гимн ГНОМа

на музыку песни «Учат в школе»

Учат в ГНОМе, учат в ГНОМе, учат в ГНОМе.

– До встречи в среду после каникул!

7