Открытие новой Планеты (игра с элементами конференции)

Открытие Новой планеты

(Игра с элементами конференции).

Цель: патриотическое воспитание, знакомство с историей покорения космоса.

Задачи:

• Расширение знаний о космосе

• Развитие коммуникативных качеств личности

• Развитие творческих способностей и компетенций.

Экипажи формируются из обучающихся 7-10-х классов по 7-8 человек.

Каждый экипаж (класс) в течение недели готовит:

1. Научное сообщение – интеллектуальный труд

2. Фломастеры и маркеры

3. Подобрать тематические песни о звездах, космосе, космонавтах

4. Вспомнить известных фантастов и их произведения

Проводят игру обучающиеся 11 класса.

Данная игра была проведена 18 марта 2015 года в МБОУ ВМР «Ермаковская сош».

Возможно, ее проведение в канун Дня космонавтики.

В ходе игры команды будут создавать свою планету, рисовать моря и континенты, населить ее животными, строить города. А так же отвечать на вопросы, связанные с космонавтикой, делать сообщения, выполнять различные творческие задания.

Распределение команд

Команда 7 класса (7 человек)

Команда 8 класса (7 человек)

Команда 9 класса (7 человек)

Команда 10 класса (7 человек)

Реквизит :

• 5 ватманов

• стул

• Секундомер

• Листы с тестами

• Слово «космонавтика» на листе А4

Ход мероприятия

Ведущий:

12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. Это всенародный праздник. Для нас кажется привычным, что стартуют с Земли космические корабли. В высоких небесных далях происходят стыковки космических аппаратов. Месяцами в космических станциях живут и трудятся космонавты, уходят к другим планетам автоматические станции. Вы можете сказать "что тут особенного"?

Но ведь совсем недавно о космических полетах говорили как о фантастике. И вот 4 октября 1957 года началась новая эра - эра освоения космоса.

12 апреля 1961 года впервые в мире на космическом корабле "Восток" совершил полет первый космонавт планеты. Им был наш гражданин Юрий Алексеевич Гагарин.

18 марта 1965 года космонавт СССР Алексей Леонов совершил первый в истории человечества выход в открытый космос.
Событие произошло во время полета КК «Восход-2″. Командир корабля — наш земляк Павел Иванович Беляев, пилот — Алексей Архипович Леонов.

Жители Земли всегда будут с благодарностью помнить имена людей, открывших новую сферу человеческой деятельности.

Сегодня мы с вами выступим в роле первооткрывателей, сегодня вы не просто команда, сегодня вы экипажи космических кораблей, и каждый экипаж сегодня попытается открыть свою новую планету. А мы посмотрим, кто сделает это лучше.

На протяжении всего полета за их работой будет наблюдать Центр управления полетом (жюри) и даст оценку готовности экипажей к выполнению различных заданий.

………………………………………………………………………

Сейчас экипажам необходимо доложить о готовности к полету. Выбрать капитана, название команды. Докладывать следует по форме. Капитан выходит в центр зала поворачивается лицом к жюри, по стойке смирно. Четко называет свою фамилию и имя и рапортует о том, что экипаж корабля такого- то, к полету готов.

Например: Капитан Иванов Иван, докладывает, экипаж корабля «Гагаринец» к полету готов. И возвращается на свое место.

Время обдумывания 1 минута.

Команды рапортуют о готовности к полету. Жюри заносит название команд в бланки

1 конкурс «ВЕСЕЛЫЕ КОСМОНАВТЫ»

Ведущий: Перед стартом необходимо проверить вашу физическую подготовку.

В этой игре участвуют по два экипажа. По сигналу ведущего члены команд один за другим бегут к стулу, садятся и вместе с ним поворачиваются на 360 градусов, стараясь поставить стул на прежнее место. Какая команда быстрее это выполнит, та и будет победителем.

Жюри засекает время для каждой команды. За первое место – 3 балла, за 2м – 2, за 3 м – 1б.

Ведущий: Вы в отличной форме, поэтому как говорил Юрий Гагарин: «Поехали!»

Музыкальная заставка

А пока мы взлетаем и набираем нужную нам скорость, самое время послушать сообщение об истории астрономии – древнейшей науке изучающей космические тела.

1 сообщение «История Астрономии» 7 класс

И вот в иллюминаторе виднеется очертание планеты. Возьмите ватманы и фломастеры. Сейчас на ватмане вы будете рисовать свою планету. Для начала нарисуйте контуры планеты как основу для карты, она может быть как целостной, так, и разделена на 2 полушария. Затем нанесите на карту контуры материков и океанов. Больше пока ничего не рисуйте. Ведь мы еще слишком далеко и нам сложно разглядеть в иллюминатор детали.

2 конкурс «ЗВЕЗДНЫЕ ПЕСНИ»

Пока некоторые члены экипажей рисуют материки, Ведущий проводит конкурс песни.

Ведущий: Все вы знаете песню: «Земля в иллюминаторе, земля в иллюминаторе видна…»

(звучит фрагмент песни)

А какие еще песни о космосе вы знаете? Команда, которая назовет больше песен, получит 2 балла.

(«А знаете, каким он парнем был", "Созвездие Гагарина", "Светит незнакомая звезда", "Звездочка моя ясная" и т.д.)

Ведущий: Первый полет в космос, запуск искусственного спутника – все это этапы освоения космического пространства. Поэтому самое время послушать второе сообщение, которое подготовил экипаж 10 класс.

2 сообщение «Начало освоения космоса» - 10 класс

3 конкурс «МОЗГОВОЙ ШТУРМ»

Ведущий: Сейчас мы проверим, насколько хорошо наши космонавты знают историю освоения космоса. За 3 минуты вам необходимо ответить на вопросы теста. (см. приложение)

Пока экипажи выполняют задания, задания болельщикам. Давайте уточним, кто же может попасть в отряд космонавтов? Вам нужно закончить предложение.

1. Любой космический маршрут открыт для тех, кто любит (труд).

2. Только сильных звездолет может взять с собой в (полет).

3. Очень дружно мы живем. Скучных в космос (не берем).

4. Летит жар-птица, хвостом гордится (комета).

5. Днем спит, ночью глядит. (Луна)

6. Планета Солнечной системы

Мое начало составляет.

Нет для фантастов лучшей темы,

Она их тайной привлекает.

А слог второй под Новый год

Любовно люди украшают

Что в целом, отгадает тот

Кто город Франции узнает. (Марсель)

Ведущий: Команды сдайте бланки с ответами жюри.

Первыми словами Юрия Гагарина с орбиты были: "Красота-то какая! Как прекрасна наша планета!" И мы все ближе и ближе подлетаем к своей планете.

Любуемся планетой в иллюминатор, уже определяется местность, над которой мы пролетаем. Сейчас нанесите на карту реки, озера, острова. Нарисуйте леса, болота, пустыни, льды. Весь географический рельеф. Задания старайтесь выполнять разными цветами.

Пока команды рисуют, болельщикам задание на время игры: из букв слова "космонавтика" составить самое длинное слово.

Ведущий: Мы постепенно открываем нашу новую планету, как когда-то открывали планеты Солнечной системы.

А сейчас мы послушаем научного сотрудника экипажа 8 класса о том, как  Алексей Леонов совершил первый в истории человечества выход в открытый космос.

3 сообщение «О первом в истории человечества выходе в открытый космос» 8 класс

4 конкурс ФАНТАСТИКА или реальность?

Ведущий: Таинственный мир звезд издавна манил людей. В сказаниях, в эпосе, в религиозных произведениях рассказывается о том, как сыны Земли совершали фантастические межпланетные перелеты, возносились на небо с помощью птиц и диковинных аппаратов. А нашу планету посещали пришельцы из космоса... И хотя мечты человечества о полетах в космос опережали в фантазиях романистов действительность, многое из того, о чем они мечтали, сбылось. Обратимся к художественной литературе о полетах человека в космос.

Каждой команде задается вопрос и 10 секунд на его обсуждения. Если команда сразу дает правильный ответ получает 2 балла, если пользуется вариантами ответов, и так же правильно отвечает на вопрос – 1 балл. В случае неправильного ответа, на вопрос может ответить другая команда, первая поднявшая руку и получить 1 балл.

1. На каком летательном аппарате летят марсиане к Земле в романе Г. Уэллса "Война миров"?

Пушечный снаряд

Ракета

Космический цилиндр

2. Кто написал научно-фантастический роман о встрече землян с прекрасной марсианской девушкой Аэлитой?

А. Н. Толстой

А. Р. Беляев

А. К. Толстой

3. Что использовал для полета к Солнцу мифологический Икар?

Дрессированные лебеди

Крылья из птичьих перьев, скрепленных воском

Орел

4. В каком романе братьев Стругацких выдвинута идея свободного поиска новых планет и цивилизаций?

Обитаемый Остров

С Земли на Луну

Пятьсот миллионов Бегумы

Ведущий: Пока мы вспоминали фантастические произведения, на исследуемую планету был отправлен зонд, он прислал нам первые сведенья о животном мире. Эти сведенья сейчас вы можете внести на вашу карту. Только не заселяйте всю планету. Животным нужно много места

Ведущий: И пока животные обживаются на нашей планете, предоставим слово Руководителю исследовательской службы 9 класса, который сделает доклад о «Полетах в космос»

4 сообщение «Полеты в космос» 9 класс

5 конкурс НАБЛЮДАТЕЛЬНЫЕ КАПИТАНЫ

Ведущий: Для любого исследователя важна наблюдательность. Сейчас мы проверим, насколько наблюдательны наши капитаны. Капитаны приглашаем вас выйти в центр.

На подносе 10 предметов, через 5-7 секунд экипажи должны перечислить предметы и желательно по порядку расположения.

Банка колы, Кубик – рубик, Карандаш, Очки, Стакан, Линейка, Вилка, Маркер, Клей, штрих

Капитан, который правильно называет все 10 предметов, получает 1 балл

Ведущий: Молодцы капитаны. А на наши бортовые компьютеры поступают расшифрованы данные о городах и населенных пунктах. Все эти сведенья вы можете нанести на карту.

Пока команды рисуют карты, проходит игра со зрителями.

Какой самый крупный полуостров на Земле?

Индокитай

Аравийский (2730 тыс. кв. км.)

Скандинавский

Какой самый большой остров на Земле?

Сахалин

Мадагаскар

Гренландия (2176 тыс. кв. км.)

Какая самая длинная река на Земле?

Амазонка

Миссисипи

Нил

Какое самое большое озеро на Земле?

Виктория (Вост. Африка)

Верхнее (Сев. Америка)

Каспийское море (376 тыс. кв. км.)

Основными горными системами Земли являются Гималаи, Гиндикуш, Анды, Альпы, Кавказ. А какая самая высшая точка Земли?

Килиманджаро

Монблан

Джомолунгма (Эверест) (8848 м)

Ведущий: Наша экспедиция закончилась.

Мы возвращаемся на землю, чтобы продемонстрировать общественности, полученные в ходе экспедиции сведенья.

Пока жюри совещается и подводит итоги соревнований, оценивает выступления. Каждая команда по очереди презентует проект исследуемой планеты (коротко рассказывается о рельефе, климате, животные, есть на планете цивилизация, как она выглядит и, конечно, название планеты).

Презентация планет, выступление жюри, подведение итогов.

Когда последний закруглен виток.

Так хорошо сойти на Землю снова

И окунуться после всех тревог

В живую красоту всего земного.

Галактика в свеченье звездных трасс,

Нам на нее глядеть, не наглядеться,

Но, поднимаясь в небо, всякий раз

Своей Земле мы оставляем сердце.

Из 40000 профессий, существующих на Земле, профессия космонавта самая трудная, опасная и ответственная. Это настоящий подвиг. Подвиг научный, технический, организационный, но прежде всего - чисто человеческий.

Сообщение обучающихся 11 класса о летчике - космонавте П. И. Беляеве и вкладе вологжан в развитие космонавтики.

Завоевание космоса только продолжается…

Подведение итогов, награждение классов-победителей.

Праздник заканчивается песней в исполнении 9 класса.

Приложение.

«МОЗГОВОЙ ШТУРМ»

За 3 минуты Вам необходимо ответить на вопросы теста.

1. Кого считают "отцом космонавтики"?

1. К. Э. Циолковский

2. Н. Е. Жуковский

3. С. П. Королев

2. Что означает слово "космос"?

1. Планета

2. Небо

3. Вселенная

3. Как называется наука о строении и развитии космических тел, их систем и вселенной в целом?

1. Космонавтика

2. Астрономия

3. Астрология

4. Сколько планет Солнечной системы?

1. 7

2. 11

3. 9

5. Какая из планет самая большая?

1. Сатурн

2. Меркурий

3. Юпитер

6. Назовите самое близкое к нам космическое тело.

1. Солнце

2. Луна

3. Комета Галлея

7. Как звали собаку, которая первой полетела в космос вместе с искусственным спутником земли?

1. Стрелка

2. Белка

3. Лайка

8. Сколько длился первый полет?

1. 108 минут

2. 20 минут

3. 45 минут

9. Как назывался космический корабль, на котором стартовал Ю. А. Гагарин?

1. Восход

2. Восток

3. Союз

10. Кто первым из космонавтов вышел в открытый космос?

1. Алексей Архипович Леонов (март 1965)

2. Эдвард Уайт (США) (июнь 1965 г.)

3. Джон Янг (США) (июль 1966 г.)

12. Кто из женщин-космонавтов впервые вышел в открытый космос?

1. Валентина Терешкова

2. Салли Райд (США)

с.Светлана Савицкая

Ответы : 1 – а, 2- , 3- а, 4 – с, 5 – с, 6 – b, 7 - , 8- а, 9- а, 10 – а, 11 – а

Критерии оценки докладов.

Максимально за доклад можно заработать 5 баллов

• Содержание доклада: относительный уровень сложности, научность и глубина рассматриваемых фактов

• Изложение доклада: свободное владение материалом, научной терминологией.

• Логика изложения, убедительность рассуждений, наличие выводов

• Использование компьютерной презентации при изложении доклада.

• Общие впечатления.

14