Организация школьного лесничества в условиях школы для детей с ограниченными возможностями здоровья

Данное мероприятие проводится в предверии праздника "День защитника Отечества". Коллективное творческое дело предполагает участие в нём всех классных коллективов школы. Знакомство с организацией Российской армии, её победами в ВОВ 1941-1945 года, выдающимися полководцами школьники осуществляют самостоятельно. Для этого они работают с литературой в библиотеке, обращаются к интернету, встречаются с ветеранами военных действий проживающих на территории города Радужный. Организация данного мероприятия способствует воспитанию у школьников любви к своей Родине, гордость за солдат защищающих рубежи России, коллективизм.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Организация школьного лесничества в условиях школы для детей с ограниченными возможностями здоровья»

казенное образовательное учреждение

Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

«Радужнинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида»

Коллективное творческое дело:

Викторина по истории Вооруженных сил России «

«Отчизны верные сыны»

КТД учащихся 9 класса

классный руководитель

Н.В.Семенец

2015год

Название коллективного творческого дела : Викторина по истории Вооружонных сил России «Отчизны верные сыны»

Актуальность

Подготовка к празднованию 70 летия Победы в Великой Отечественной войне 2041-2045 года направлена на воспитание у школьников любви к своей Родине, гордости за ее вооруженные силы, одержавшие победу в борьбе с фашизмом, желания быть достойным героев фронта и тыла стойко и мужественно вынесших все тяготы войны.

План:

Во-первых, подобрать литературу и презентации Интернета которые, помогут ответить на вопросы викторины. Привлекать к работе с поиском ответов на вопросы викторины родителей школьников.

Во-вторых, провести классные часы и внеклассные мероприятия направленные на знакомство с историей Российской Армии, героической обороной Ленинграда (Санкт-Петербурга), важными событиями истории Великой Отечественной войны.

В третьих, собрать материал о героях военных действий, людях чья судьба тесно связана с историей России.

В четвертых, оформить результаты проделанной работы в виде альбома.

Этапы реализации коллективного творческого дела:

1.Подготовительный этап- организационная работа (раздать вопросы викторины для индивидуальной работы в домашних условиях, по 2 вопроса)

2.Основной этап-этап представления результатов самостоятельной работы с вопросами викторины (во внеурочное время, на классных часах представление ответов на вопросы викторины учащимися класса своим одноклассникам)

3.Технологический этап – оформление альбома с ответами на викторину(вопрос, ответ, художественное и информационное оформление)

Сроки реализации КТД: с 10 по 17 февраля 2015 года

КТД заинтересовало учащихся, продолжить работу в направлении «Страницы истории ВОВ»

Итоги работы над КТД, участие в школьной викторине , рамках недели военно-патриотического воспитания подростков

Организация школьного лесничества в условиях школы для детей с ограниченными возможностями здоровья

Просмотр содержимого документа «Организация школьного лесничества в условиях школы для детей с ограниченными возможностями здоровья»

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Организация школьного лесничества в условиях школы для детей с ограниченными возможностями здоровья»