"?нерлі отбасы" та?ырыбында?ы сыныптан тыс іс-шара

Барысы:

Ж?ргізуші: «?аза?станны? болаша?ы жас ?рпа?ты? ?олында. Ал, жас ?рпа?ты? та?дыры ?стаздарды? ?олында»
Н.?.Назарбаев

Ма?саты: Ата-аналар мен балаларды сайыс?а ?атыстыра отырып, оларды? отбасылы? т?рбие туралы білімдерін ке?ейту, т?рбиені? ?здік ?лгілерін насихаттау.Ата-аналарды? мектеппен, м?галіммен, бас?а ата-аналармен т?ра?ты ?арым-?атынасын ?алыптастыру.Мектеп — отбасы — бала ?арым-?атынасты? тиімді модельдерін іздестіру. Т?рі: Ата-аналар мен балалардан ??рал?ан топтар арасында?ы сайыс т?рінде ?теді. К?рнектілігі: ?р отбасына арнал?ан слайд-шоу.

?зірбайжан ?онарбаевты? «Ша?ыра?» атты ?ле? жолдары

Ж?ргізуші:

Ша?ыра?, ?асиетті ша?ыра?ым,

?зі?сі? кие т?тып табынарым.

Ша?ыра? сен к?теріп келесі? ?ой,

Ата мен бабамызды? ?руа?ын.

Ша?ыра? биіктесі? ас?аралы,

Естілер ша?ыра?тан жас?анады.

Кемелді келер к?ні?, кереметі?,

Б?рі де ша?ыра?тан басталады.

Ша?ыра? бесігі? боп тербеледі,

Ша?ыра? ?алмас м??гі жерде тегі.

Астында ша?ыра?ты? бірге туып,

?ойшы мен Президент ержетеді.

Сыйлайды ша?ыра?ты ж?н білгендер,

?здерін ар-?ят?а же?діргендер.

«Шыра?ым ша?ыра??а ?арап ?ой» деп,

Айтпайды ж?н-жобаны кем білгендер.

Тарайды бар шапа?ат ша?ыра?тан,

Болаша? ?ш?ындары жалын ат?ан.

Т?тіні? т?зу шы?са ол да ба?ыт,

Шал?ай?ан шат-шадыман ша?ыра?тан.

Биік болсын е?селі ша?ыра?ы?,

Болсын м??гі ?айда да са?ынары?.

Ша?ыра?ты ?стап ?ал ортайтпашы,

Салтын са?тап бабаны? ?абыл ал?ы?

Б?гін 5 «?» сыныбында «?нерлі отбасы» атты сайыс ?йымдастырылып ?ткелі отыр. Олай болса, б?гінгі сайыс?а ?атысушы аналарымызды балалармен бірге ?ошеметтеп орта?а ша?ырайы?.

Ж?ргізуші: ?нерпаздар ?нерін салыстырып,
                     Б?йге ?шін терлетер шабыстырып.
                     ?ділдікті ?олдайтын ба?а беріп,
                     Жіберейік ?азыларды таныстырап.

Б?гінгі сайысты? ?діл ба?асын беріп, же?імпазын аны?тайтын ?ді?азылар ал?асымен таныс болы?ыздар.

1) Мектеп директоры Э.Иманбердиева
2) Директорды? т?рбие ісіні? мек?герушісі Г.Са?адаевна
3) Директорды? ?дістемелік бірлестік орынбасары Г.Калиевна

4) Ата-ана Шара апай

5) Мектеп психологы А.Б?ркітбай?ызы

Сайыс 5 балды? ж?йемен ба?аланады ж?не ?р б?лімні? ба?алау ?лшемдері (критерийлер) болады.

Ж?ргізуші:
Аналар бар ?нерін салары аны?,
?негелі т?лімді ал?ан ?анып.
Ал ендеше таныстырып ?тейін мен,
Б?лімдерін сайысты? б?ліп жарып.
Сайыс ба?дарламасы ?ш кезе?нен т?рады:

1 кезе?- «С?раса? ?зім айтам ?з жайымды» отбасымен таныстыру;

2 кезе?- «?нерлі ?рге ж?зер» бай?ауы ?н, к?й, би;

3кезе?- «Жа?даяттар шешу» (ата-аналарджы? ?атысуымен к?рініс к?ретеді).

Ж?ргізуші:

Орта?а б?гінгі сайыс?а ?атысушыларымызды ?ошеметпен ша?ырайы?. (сайыс?а ?атысушы отбасылар шы?ады).

Ж?ргізуші:1 кезе?- бойынша ?пай сандары.

Би (сынып о?ушыларымен)

Ж?ргізуші:Отбасы-адам баласыны? т?п ?азы?ы алтын ?ясы. Демек, отбасыны? т?рбиелік к?ш-?уаты ?ш т?рлі негізгі ??раушылардан т?рады: психологиялы? ?атысымдылы?, адамгершілік ба?ыттылы?, ата-аналарды? педагогикалы? м?дениеті. Егер отбасы т?рбиесінде осы ?ш ??раушысы ?з д?режесінде орын ал?ан болса, онда ол отбасыны? т?рбиелік к?ш-?уаты мы?ты деп айту?а болады.

Ж?ргізуші: 2 кезе?- бойынша ?пай сандары.

Би (сынып о?ушыларымен)

3- кезе?.

Бала?ызды? ?нері, ?андай да бір іске ?ызы?ушылы?ы, бейімділігі бай?алса, не істер еді?із?
Баламен с?йлесе білу де ?лкен ?нер. 4-6 жаста?ы бала к?ніне к?птеген с?ра? ?оятын к?рінеді. Мысалы: т?н неге ?ара??ы, к?н ?айда кетті. деген сия?ты таусылмайтын сауалдар к?п. Сізді? бала?ыз да осындай сауалдарды к?п ?ойса, жауап беруге тырысасыз ба, жо?, ?лде елеусіз ?алдырасыз ба?
. Сізге мектептегі м??алімдерден «Сізді? бала?ыз бас?а балаларды ?рады» деген бірнеше ша?ым айтылды. Та?ы к?рші ата-аналардан да «бізді? баланы ?рды» деген с?з естуге тура келді дейік Не істейсіз?
Кейбір ата-аналарды? баласыны? ?рбір істеген іс-?рекетіне к??ілі толмай: «Сен сала алмайсы?, сен істей алмайсы?», - деп айтып жататынын бай?аймыз. Бала іс-?рекетіне теріс ба?а беруге ?алай ?арайсыз?

Сізді? ж?мыс?а баратын уа?ыты?ыз. Сізді мектепке міндетті т?рде ша?ыртады. Сіз не істейсіз? Барасыз ба, ?лде ж?мыс?а кетесіз бе?

6.Бала?ызды? парталас к?ршісі кім? Бала?ызды? е? жа?ын досы кім? сол адам?а сипаттама бері?із?

7.Бала?ыз саба?тан ?ашып, мектептен ерте келді, не істейсіз?

8.Бала?ыз мектептегі бір м??аліммен тіл табыса алмай ж?р. Бала?ыз?а ?андай ке?ес айтасыз? Бала?ыз саба?тан ?ашып, мектептен ерте келді, не істейсіз?

Ж?ргізуші: 3 кезе?- бойынша ?пай сандары.

Ж?ргізуші: ?діл ?азы ал?алары ?діл ба?асын шы?ар?анша 11 сынып о?ушысы Несіпбек А?жолды? ?нін ?арсы алы?ыздар.

Ж?ргізуші: Енді сайыс?а ?атысушы отбасыларды орта?а ша?ырып, сайысты? е? шешуші кезе?і марапаттау с?тін тамашалайы?. (директорды?, ата-аналарды? ??тты?тау с?зі).

Б?гінгі «?нерлі отбасы» отбасылы? сайысы осымен ая?талды. ?ош сау болы?ыздар!

«№ 5 орта мектеп» КММ

Т?рбие са?аты: «?нерлі отбасы»

5 «?» сыныбы

Сынып жетекші: Н. Нурсейтова

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"?нерлі отбасы" та?ырыбында?ы сыныптан тыс іс-шара»

Барысы:

Жүргізуші: «Қазақстанның болашағы жас ұрпақтың қолында. Ал, жас ұрпақтың тағдыры ұстаздардың қолында»
Н.Ә.Назарбаев

Мақсаты: Ата-аналар мен балаларды сайысқа қатыстыра отырып, олардың отбасылық тәрбие туралы білімдерін кеңейту, тәрбиенің үздік үлгілерін насихаттау.Ата-аналардың мектеппен, мұгаліммен, басқа ата-аналармен тұрақты қарым-қатынасын қалыптастыру.Мектеп — отбасы — бала қарым-қатынастың тиімді модельдерін іздестіру. Түрі: Ата-аналар мен балалардан құралған топтар арасындағы сайыс түрінде өтеді. Көрнектілігі: Әр отбасына арналған слайд-шоу.

Әзірбайжан Қонарбаевтың «Шаңырақ» атты өлең жолдары

Жүргізуші:

Шаңырақ, қасиетті шаңырағым,

Өзіңсің кие тұтып табынарым.

Шаңырақ сен көтеріп келесің ғой,

Ата мен бабамыздың әруағын.

Шаңырақ биіктесің асқаралы,

Естілер шаңырақтан жасқанады.

Кемелді келер күнің, кереметің,

Бәрі де шаңырақтан басталады.

Шаңырақ бесігің боп тербеледі,

Шаңырақ қалмас мәңгі жерде тегі.

Астында шаңырақтың бірге туып,

Қойшы мен Президент ержетеді.

Сыйлайды шаңырақты жөн білгендер,

Өздерін ар-ұятқа жеңдіргендер.

«Шырағым шаңыраққа қарап қой» деп,

Айтпайды жөн-жобаны кем білгендер.

Тарайды бар шапағат шаңырақтан,

Болашақ ұшқындары жалын атқан.

Түтінің түзу шықса ол да бақыт,

Шалқайған шат-шадыман шаңырақтан.

Биік болсын еңселі шаңырағың,

Болсын мәңгі қайда да сағынарың.

Шаңырақты ұстап қал ортайтпашы,

Салтын сақтап бабаның қабыл алғың

Бүгін 5 «Ә» сыныбында «Өнерлі отбасы» атты сайыс ұйымдастырылып өткелі отыр. Олай болса, бүгінгі сайысқа қатысушы аналарымызды балалармен бірге қошеметтеп ортаға шақырайық.

Жүргізуші: Өнерпаздар өнерін салыстырып,
Бәйге үшін терлетер шабыстырып.
Әділдікті қолдайтын баға беріп,
Жіберейік қазыларды таныстырап.

Бүгінгі сайыстың әділ бағасын беріп, жеңімпазын анықтайтын әдіқазылар алқасымен таныс болыңыздар.

1) Мектеп директоры Э.Иманбердиева
2) Директордың тәрбие ісінің мекңгерушісі Г.Сағадаевна
3) Директордың әдістемелік бірлестік орынбасары Г.Калиевна

4) Ата-ана Шара апай

5) Мектеп психологы А.Бүркітбайқызы

Сайыс 5 балдық жүйемен бағаланады және әр бөлімнің бағалау өлшемдері (критерийлер) болады.

Жүргізуші:
Аналар бар өнерін салары анық,
Өнегелі тәлімді алған қанып.
Ал ендеше таныстырып өтейін мен,
Бөлімдерін сайыстың бөліп жарып.
Сайыс бағдарламасы үш кезеңнен тұрады:

1 кезең- «Сұрасаң өзім айтам өз жайымды» отбасымен таныстыру;

2 кезең- «Өнерлі өрге жүзер» байқауы ән, күй, би;

3кезең- «Жағдаяттар шешу» (ата-аналарджың қатысуымен көрініс көретеді).

Жүргізуші:

Ортаға бүгінгі сайысқа қатысушыларымызды қошеметпен шақырайық. (сайысқа қатысушы отбасылар шығады).

Жүргізуші:1 кезең- бойынша ұпай сандары.

Би (сынып оқушыларымен)

Жүргізуші:Отбасы-адам баласының түп қазығы алтын ұясы. Демек, отбасының тәрбиелік күш-қуаты үш түрлі негізгі құраушылардан тұрады: психологиялық қатысымдылық, адамгершілік бағыттылық, ата-аналардың педагогикалық мәдениеті. Егер отбасы тәрбиесінде осы үш құраушысы өз дәрежесінде орын алған болса, онда ол отбасының тәрбиелік күш-қуаты мықты деп айтуға болады.

Жүргізуші: 2 кезең- бойынша ұпай сандары.

Би (сынып оқушыларымен)

3- кезең.

Балаңыздың өнері, қандай да бір іске қызығушылығы, бейімділігі байқалса, не істер едіңіз?
Баламен сөйлесе білу де үлкен өнер. 4-6 жастағы бала күніне көптеген сұрақ қоятын көрінеді. Мысалы: түн неге қараңғы, күн қайда кетті ... деген сияқты таусылмайтын сауалдар көп. Сіздің балаңыз да осындай сауалдарды көп қойса, жауап беруге тырысасыз ба, жоқ, әлде елеусіз қалдырасыз ба?
. Сізге мектептегі мұғалімдерден «Сіздің балаңыз басқа балаларды ұрады» деген бірнеше шағым айтылды. Тағы көрші ата-аналардан да «біздің баланы ұрды» деген сөз естуге тура келді дейік Не істейсіз?
Кейбір ата-аналардың баласының әрбір істеген іс-әрекетіне көңілі толмай: «Сен сала алмайсың, сен істей алмайсың», - деп айтып жататынын байқаймыз. Бала іс-әрекетіне теріс баға беруге қалай қарайсыз?
Сіздің жұмысқа баратын уақытыңыз. Сізді мектепке міндетті түрде шақыртады. Сіз не істейсіз? Барасыз ба, әлде жұмысқа кетесіз бе?
Балаңыздың парталас көршісі кім? Балаңыздың ең жақын досы кім? сол адамға сипаттама беріңіз?
Балаңыз сабақтан қашып, мектептен ерте келді, не істейсіз?
Балаңыз мектептегі бір мұғаліммен тіл табыса алмай жүр. Балаңызға қандай кеңес айтасыз? Балаңыз сабақтан қашып, мектептен ерте келді, не істейсіз?

Жүргізуші: 3 кезең- бойынша ұпай сандары.

Жүргізуші: Әділ қазы алқалары әділ бағасын шығарғанша 11 сынып оқушысы Несіпбек Ақжолдың әнін қарсы алыңыздар.

Жүргізуші: Енді сайысқа қатысушы отбасыларды ортаға шақырып, сайыстың ең шешуші кезеңі марапаттау сәтін тамашалайық. (директордың, ата-аналардың құттықтау сөзі).

Бүгінгі «Өнерлі отбасы» отбасылық сайысы осымен аяқталды. Қош сау болыңыздар!