?нием – берд?н берем
(Кич?не 1 егет, 1 кыз алып бара.)
Кич? башланыр алдыннан б?лм?г? Факи?? килеп кер?. Ул чана ?стери, чанага ике капчык саланган, аларны? берсен? “он”, икенчесен?- “шик?р” дип язылган.
Факи?? . Уф! Туйдым бу д?ньясыннан. Беренче число ?ит? башласа, й?р?к ?илкен? башлый. Мин д? ир бел?н яшим дип яшим инде. Ходаем кара ?ле, ?н? к?рше м?кт?пк? ?нил?р б?йр?мен? китте. Минем д? барасым кил?. Анда баргач, матур к?лм?к кир?к. Теге ках?р суккан ир д? бер матур к?лм?к алып бир? алмый. Аларга н?рс?? Аларга берн?рс? д? кир?кми! “Аграферма” 3 ай буе акча т?л?ми, т?л?м?с?, барыбер ачка ?лми. ?н? сырларын, майонезларын ашый да, йоклый. Колхозга эшк? т?шеп кайта да, йоклый, сыр, колбаса ашый да, ачка да ?лми. Бер матур к?лм?к т? алып бирг?не юк бит, ках?р сукканы?! ?н? х?зер д? йоклый торгандыр ?ле. (Кычкыра) Х?бибрахман! Х?бибрахман дим!
(Х?бибрахман домашний трико бел?н чыга)
Х?бибрахман. Куркытты? бит! Ниг? шулкад?р кычкырасы?? Б?реге?не салдыралар дип торам!
Факи??. Х?бибрахман, Х?бибрахманчик, ?аным! Мен? б?ген м?кт?пт? ?нил?р б?йр?ме. Н?рс? киеп барырга белмим.
Х?бибрахман. Теге юбилейга киеп барганнын ки.
Факи?? . Анысын кидем бит инде, аны к?рше Галим? д? к?рде.
Х?бибрахман . Казанга, туйга киеп барганын ки алайса, аны бер?? д? к?рм?де.
Факи??. И, анысын да киясе килми, ярар бармыйм алайса. Б?ген ?н? “Кыю йорэк”не? и? кызыгы була дил?р. ?йд? калам, бармыйм.
Х?бибрахман. Факи??, ?аным, бар инде. ?зе?не кешел?рг? к?рс?терсе?, кешел?рне д? к?рерсе?! Син кешед?н киммени?! ?н? к?рше д? ?лл? кайчан китте инде.(залга карап) Китс? ген? ярар иде, к?рше квас алдым ди, футбол карарга керерсе? дип чакырган иде. Бу калса, ?иб?рм?с. Й?, барасы?мы?
Факи??. Ярар, барырмын, малай да, ?ни обязательно кил, диде. Ни булса да булыр, барам. ?нил?р б?йр?ме бит, бармыйча булмый.
1 алып баручы: Б?йр?м бел?н сезне, кадерле ?нил?ребез! Б?генге кич?безне сезг? багышлыйбыз. Сезг? б?хет, шатлык, тазалык, хезм?тегезд? зур у?ышлар телибез. Б?йр?мегез котлы булсын, ?ст?лл?регез сый- х?рм?т бел?н тулып торсын.
2 алып баручы : ?ни! К?пме наз, к?пме ?ылылык бар бу с?зд?. ?нил?р безг? тормыш б?л?к итк?н, йомшак кулларында тирб?теп, бишек ?ырлары к?йл?п ?стерг?нн?р, кулларыбыздан тотып т?пи й?рерг? ?йр?тк?нн?р, телебез д? "?нн?” дип ачылган.
1 алып баручы : ?нил?регез сезне ??рк?нне х?ерле юл тел?п м?кт?пк? озаталар ??м т?мле ашлары, ягымлы й?зл?ре бел?н каршы алалар. Нинди ген? т?мле ризыклар пешермил?р алар.
2 алып баручы : Сине? ?чен кайгыртучы ?ние? булуы нинди зур б?хет. Аны ярату гына ?итми, аны? с?зен ты?ларга, яхшы укуы?, ?зе?не ?рн?к тотуы?, эшк? ?йр?неп ?с?е? бел?н аны шатландырырга кир?к.
1 алып баручы : ?ни к?зл?ре шундый м?лаем, ягымлы. ?йтерсе?, б?тен д?ньяны? акылын ??м сабырлыгын ?ыйган ди?гез! Йомшак куллары си?а кагылуга, б?тен кайгылары? югала. Авырса?, т?нн?р буе к?з йоммыйча, яны?нан да китми инде ул! Бары ?нк?й й?р?ге ген? шулкад?р т?земле, ш?фкатьле. Нинди ген? р?хм?тл?р ?йтс?к т? ?итм?с т?сле.
2 алып баручы : ? х?зер, х?рм?тле ?нил?р, балаларыгызны? да сезне? ?чен б?йр?м с?ламе бар.Аларны? чыгышлары сезг? б?йр?м б?л?ге булып ирешсен!
Жыр башкарыла. 1 алып баручы: Кем куллары ?йне, ?ирне ямьли,
Изгелеге ?лч?? тапкысыз?
Ул, ?лб?тт?, яш?? чыганагы,
Тормыш яме - ?нк?й, хатын-кыз!
(Энилэргэ открыткалар таратыла)
2 алып баручы: Кем д?нь яга кеше б?л?к ит?,
? кешег? якты д?ньяны?
Тойгалары кояш кебек кайнар.
Эретерлек гранит кыяны.
Кем к??еле тулган айдай серле,
Язлар сыман назлы, ягымлы,
Шатлыкларга т?зем, сабырлы?
Кем елмая ??йге та? атканда,
Балкып кит? шундук тир?-як?
Н?фислеге г?лл?р сокланырлык,
К?л?члек? а?а ти?н?р юк.
1 алып баручы: ?нк?й дил?р, ?нк?й ген? дил?р,
Йомшак иск?н ?ылы ?илл?рне,
?ни сулышыдай ирк? дил?р,
Х?тта туып-?ск?н ?ирл?рне.
Туган илне Ватан-ана дил?р.
Ул ?нк?йд? кыймм?т булганга.
“?ни” д?н д? г?з?л бармы бер с?з?
?йтегезче, дуслар, туганнар!
2 а.б. ?нил?р турында с?з башлаганда, и? алдан х?терг? туып-?ск?н йорт, ч?ч?кле-чир?мле ишегалды, капка т?бенд?ге ки? ябалдашлы тупыл агачы, чишм? юлы иск? т?ш?. Туган йорт, туган туфрак ??м ?нк?й – берни бел?н д? ти?ли алмаслык газиз, берд?нбер кадерле кеше! Кешед? булган б?тен г?з?ллек ?нид?н кил?. ?нисез шагыйрь д?, батыр да юк.
Бию башкарыла
1 алып баручы: ?нк?й! Д?ньядагы берд?нбер, и? матур, и? кир?кле, и? татлы с?з. "?нк?й” диг?нд?, д?ньялар яктырып, ?ылынып кит?, к??елл?р нечк?р?, к?зг? яшьл?р кил?. И? кыен чакларда без ?нк?йл?рне иск? алабыз, ч?нки туган телебезне д? ана теле дип й?рт?без. Тырышып укырга, эшл?рг?, яхшы к??елле, кешел?рг? ярд?мчел, игелекле булырга ?йр?т? аларны? ??р с?зе, ??р ки??ше. "Ана хакы- т??ре хакы”, - дип юкка гына ?йтелм?г?н. Аналарны яраткан, ихтирам итк?н, аны? хакын хакын хаклаганны халык та зурлар, яратыр, ихтирам ит?р.
Ф.Яруллин шигыре : “Аналар бэхете ни дэ?”
Уен.
2 а.б. Ямьсез к?реп, ямьсез дия к?рм? -
??р ч?ч?кне? аны? т?се бар.
С?йкемсез с?як буламы? –
??ркемне? ?нисе бар.
Б?л?к?йне б?л?к?й ди к?рм? -
??р ?имешне? аны? т?ше бар.
Кеше б?л?к?й буламы? –
Кешене? ?нисе бар.
1 а.б.
Баласына с?з тидерм?с ?чен
Газиз ?анын бирер кеше бар.
Бер б?л?к?й ген? ад?мг? д?
Бер??л?рне? таудай хисе бар!.
“М?рх?м?тле бул балама”, - диеп,
Дога укып торыр кеше бар.
Кимсет? к?рм? кешене –
Кешене? ?нисе бар.
Жыр башкарыла.
Балалар чыгып шигырь сойли.
1 укучы.
Син ?нием, минем ?чен Ты?лап бишек мо?нары?ны
Бу д?ньяда бер ген?. Елавым басылган бит.
Елмайганда й?зл?ре?н?н Телем д? минем и? ??в?л
Бар ?йг? нур б?ркел?. “?нн?! Дип ачылган бит.
2 укучы(на русском)
Где только силы и терпенья
3 укучы. ?ни п?р?м?ч пешер? Мин д? булыштым ?ниг?
Вак итеп, т?мле итеп. П?р?м?чл?р ясарга.
Без табында ч?й эч?без ?зе? эшл?г?ч, т?мле ул-
Берг?л?п, т?мле итеп. Кир?к эшл?п ашарга!
4 укчы(на русском)
Мамы много сил, здоровья,
5 укучы. 1)Б?ген гади к?н т?гел бит. 2) ?илне? д? бел?се кил?
Моны балалар бел?. Ч?чебезне тарата.
Елмаеп с?ламл?ш?л?р -?йтегезче, нинди к?н?- дип,
?ни, ?бил?р бел?н. Б?йл?нде, аптырата.
3)Болытлар й?рил?р арттан 4)??р ?ирд? бер хикм?т к?т?:
Белм?кчел?р алар да. Б?ген гади к?н т?гел.
?йт? к?рик, ?пк?л?тс?к, Б?ген- ?нил?р б?йр?ме,
Тотынырлар яварга. Шу?а к??ел шатлана.
2 алып баручы: ?ни, ?нием, ?нк?й,ин?й,”мама”,”маде”! Т?рле телд? ?йтелг?н и? изге с?зл?р, и? кадерле с?зл?р, и? матур с?зл?р, и? газиз с?зл?р. Сабый баланы? теле д? "?нн?” дип ачыла бит. "?нием” – к??елг? и? якын с?з. К?пме м?гън?, к?пме м?рх?м?тлелек ??м ?ылылык салынган бу с?зг?.?нил?р- ??р ?йне? ?ылытучы учагы. ?нил?р – гаил?д? нур сиб?че кояш. ?нил?рне? назлы карашы к??елл?рне ирк?ли, яхшы ки??шл?ре ??рвакыт юлдаш була.
Бию яки жыр,скетч
1 алып баручы. ?нк?емне? ак к?лм?ген киеп
Б?терел?м к?зге каршында.
Нинди хатир?л?р саклыйсы? син?
Сер булмаса с?йл? барсын да.
Бала ит?кле алсу к?лм?ге?не
Б?йр?мн?рд? алып киде?ме?
Талчыбыктай н?зек билл?ре??
Ак алъяпкыч б?йл?п й?рде?ме?
К?лм?кл?рне? киям затлыларын
Якыскасын, яки озынын.
Тик ?нк?мне? алсу к?лм?генн?н
Урам ?йл?нерг? кызыгам.
2 а.б. ?г?р д? сезне? бишек ?ырларыгызны ты?ламасалар, ?ырчылар,
шагыйрьл?р каян килер иде безг?? ?г?р улларыгызны корыч ихтиярлы, ватандар итеп ?стерм?с?гез, каян булыр иде безд? батырлар? ?г?р кызларыгызны инсафлы, сабыр, тыйнак итеп т?рбиял?м?с?гез, сезне? кебек аналар булыр идеме ик?н татарда? ?г?р д? сез тырышмасагыз, булыр идеме ик?н безне? м?кт?пт? “4” ??м “5” лег? укучылар?
1 алып баручы: ?нк?й! Д?ньядагы берд?нбер, и? матур, и? кир?кле, и? татлы с?з. "?нк?й” диг?нд?, д?ньялар яктырып, ?ылынып кит?, к??елл?р нечк?р?, к?зг? яшьл?р кил?. И? кыен чакларда без ?нк?йл?рне иск? алабыз, ч?нки туган телебезне д? ана теле дип й?рт?без. Тырышып укырга, эшл?рг?, яхшы к??елле, кешел?рг? ярд?мчел, игелекле булырга ?йр?т? аларны? ??р с?зе, ??р ки??ше. "Ана хакы- т??ре хакы”, - дип юкка гына ?йтелм?г?н. Аналарны яраткан, ихтирам итк?н, аны? хакын хакын хаклаганны халык та зурлар, яратыр, ихтирам ит?р.
Жыр башкарыла.
1 алып баручы: И? кадерле кешебез син,
С?екле ?ниебез.
Син булганга без б?хетле
Тыныч, р?х?т яшибез.
З??г?р к?гемд? ал кояш
С?нм?сен, балкып янсын.
?нил?рне? нурлы й?зе
Гел к?л?ч булып калсын.
Туган ?ирем ал ч?ч?кле
Г?з?л бакчабыз булсын.
?иребез, з??г?р к?гебез
Шат ?ырлар бел?н тулсын.
Сабыйларны? шат авазы
?ирг? ямь биреп торсын.
Ике алып баручы берг?:
Р?хм?т си?а, ?нием,
Р?хм?т си?а барсына да.
2 алып баручы: Кадерле ?нил?р! Сезне тагын бер кат чын к??елд?н б?йр?м бел?н котлап, с?лам?тлек, озын гомер, аяз к?к й?зе ??м эшегезд?, чиксез шатлык - куанычлар тел?п калабыз. Аналарны? к??елен кайгы - сагыш басмасын, сабыйларны? кил?ч?ге якты булсын!
1 алып баручы: Б?генге б?йр?мг? кил?егез ?чен зур р?хм?т сезг?!Кил?ч?кт? д? безг? мен? шулай тагын очрашырга язсын!
Просмотр содержимого документа
«?нил?р б?йр?ме "?нием- берд?н берем"»
Кичәне 1 егет, 1 кыз алып бара.
Кичә башланыр алдыннан бүлмәгә Факиһә килеп керә. Ул чана өстери, чанага ике капчык саланган, аларның берсенә “он”, икенчесенә- “шикәр” дип язылган.
Факиһә . Уф! Туйдым бу дөньясыннан. Беренче число җитә башласа, йөрәк җилкенә башлый. Мин дә ир белән яшим дип яшим инде. Ходаем кара әле, әнә күрше мәктәпкә әниләр бәйрәменә китте. Минем дә барасым килә. Анда баргач, матур күлмәк кирәк. Теге кахәр суккан ир дә бер матур күлмәк алып бирә алмый. Аларга нәрсә? Аларга бернәрсә дә кирәкми! “Аграферма” 3 ай буе акча түләми, түләмәсә, барыбер ачка үлми. Әнә сырларын, майонезларын ашый да, йоклый. Колхозга эшкә төшеп кайта да, йоклый, сыр, колбаса ашый да, ачка да үлми... Бер матур күлмәк тә алып биргәне юк бит, кахәр сукканың! Әнә хәзер дә йоклый торгандыр әле. (Кычкыра) Хәбибрахман! Хәбибрахман дим!
(Хәбибрахман домашний трико белән чыга)
Хәбибрахман. Куркыттың бит! Нигә шулкадәр кычкырасың? Бүрегеңне салдыралар дип торам!
Факиһә. Хәбибрахман, Хәбибрахманчик, җаным! Менә бүген мәктәптә әниләр бәйрәме... Нәрсә киеп барырга белмим...
Хәбибрахман. Теге юбилейга киеп барганнын ки.
Факиһә . Анысын кидем бит инде, аны күрше Галимә дә күрде.
Хәбибрахман . Казанга , туйга киеп барганын ки алайса, аны берәү дә күрмәде.
Факиһә. И, анысын да киясе килми, ярар бармыйм алайса. Бүген әнә “Кыю йорэк”нең иң кызыгы була диләр. Өйдә калам, бармыйм.
Хәбибрахман. Факиһә, җаным, бар инде. Үзеңне кешеләргә күрсәтерсең, кешеләрне дә күрерсең! Син кешедән киммени?! Әнә күрше дә әллә кайчан китте инде.(залга карап) Китсә генә ярар иде, күрше квас алдым ди, футбол карарга керерсең дип чакырган иде. Бу калса, җибәрмәс. Йә, барасыңмы?
Факиһә. Ярар, барырмын, малай да, әни обязательно кил, диде. Ни булса да булыр, барам. Әниләр бәйрәме бит, бармыйча булмый.
1 алып баручы: Бәйрәм белән сезне, кадерле әниләребез! Бүгенге кичәбезне сезгә багышлыйбыз. Сезгә бәхет, шатлык, тазалык, хезмәтегездә зур уңышлар телибез. Бәйрәмегез котлы булсын, өстәлләрегез сый- хөрмәт белән тулып торсын.
2 алып баручы : Әни! Күпме наз, күпме җылылык бар бу сүздә. Әниләр безгә тормыш бүләк иткән, йомшак кулларында тирбәтеп, бишек җырлары көйләп үстергәннәр, кулларыбыздан тотып тәпи йөрергә өйрәткәннәр, телебез дә "әннә” дип ачылган.
1 алып баручы : Әниләрегез сезне һәркөнне хәерле юл теләп мәктәпкә озаталар һәм тәмле ашлары, ягымлы йөзләре белән каршы алалар. Нинди генә тәмле ризыклар пешермиләр алар.
2 алып баручы : Синең өчен кайгыртучы әниең булуы нинди зур бәхет. Аны ярату гына җитми, аның сүзен тыңларга, яхшы укуың, үзеңне үрнәк тотуың, эшкә өйрәнеп үсүең белән аны шатландырырга кирәк.
1 алып баручы : Әни күзләре шундый мөлаем, ягымлы. Әйтерсең, бөтен дөньяның акылын һәм сабырлыгын җыйган диңгез! Йомшак куллары сиңа кагылуга, бөтен кайгыларың югала. Авырсаң, төннәр буе күз йоммыйча, яныңнан да китми инде ул! Бары әнкәй йөрәге генә шулкадәр түземле, шәфкатьле. Нинди генә рәхмәтләр әйтсәк тә җитмәс төсле.
2 алып баручы : Ә хәзер, хөрмәтле әниләр, балаларыгызның да сезнең өчен бәйрәм сәламе бар.Аларның чыгышлары сезгә бәйрәм бүләге булып ирешсен!
Жыр башкарыла. 1 алып баручы: Кем куллары өйне, җирне ямьли,
Изгелеге үлчәү тапкысыз?
Ул, әлбәттә, яшәү чыганагы,
Тормыш яме - Әнкәй, хатын-кыз!
(Энилэргэ открыткалар таратыла)
2 алып баручы: Кем дөнь яга кеше бүләк итә,
Ә кешегә якты дөньяны?
Тойгалары кояш кебек кайнар.
Эретерлек гранит кыяны.
Кем күңеле тулган айдай серле,
Язлар сыман назлы, ягымлы,
Шатлыкларга түзем, сабырлы?
Кем елмая җәйге таң атканда,
Балкып китә шундук тирә-як?
Нәфислеге гөлләр сокланырлык,
Көләчлекә аңа тиңнәр юк.
1 алып баручы: Әнкәй диләр, әнкәй генә диләр,
Йомшак искән җылы җилләрне,
Әни сулышыдай иркә диләр,
Хәтта туып-үскән җирләрне.
Туган илне Ватан-ана диләр.
Ул әнкәйдә кыйммәт булганга.
“Әни” дән дә гүзәл бармы бер сүз?
Әйтегезче, дуслар, туганнар!
2 а.б. Әниләр турында сүз башлаганда, иң алдан хәтергә туып-үскән йорт, чәчәкле-чирәмле ишегалды, капка төбендәге киң ябалдашлы тупыл агачы, чишмә юлы искә төшә. Туган йорт, туган туфрак һәм әнкәй – берни белән дә тиңли алмаслык газиз, бердәнбер кадерле кеше! Кешедә булган бөтен гүзәллек әнидән килә. Әнисез шагыйрь дә, батыр да юк.
Бию башкарыла
1 алып баручы: Әнкәй! Дөньядагы бердәнбер, иң матур, иң кирәкле, иң татлы сүз. "Әнкәй” дигәндә, дөньялар яктырып, җылынып китә, күңелләр нечкәрә, күзгә яшьләр килә. Иң кыен чакларда без әнкәйләрне искә алабыз, чөнки туган телебезне дә ана теле дип йөртәбез. Тырышып укырга, эшләргә, яхшы күңелле, кешеләргә ярдәмчел, игелекле булырга өйрәтә аларның һәр сүзе, һәр киңәше. "Ана хакы- тәңре хакы”, - дип юкка гына әйтелмәгән. Аналарны яраткан, ихтирам иткән, аның хакын хакын хаклаганны халык та зурлар, яратыр, ихтирам итәр.
Ф.Яруллин шигыре : “Аналар бэхете ни дэ?”
Уен.
2 а.б. Ямьсез күреп, ямьсез дия күрмә -
Һәр чәчәкнең аның төсе бар.
Сөйкемсез сөяк буламы? –
Һәркемнең әнисе бар.
Бәләкәйне бәләкәй ди күрмә -
Һәр җимешнең аның төше бар.
Кеше бәләкәй буламы? –
Кешенең әнисе бар.
1 а.б.
Баласына сүз тидермәс өчен
Газиз җанын бирер кеше бар.
Бер бәләкәй генә адәмгә дә
Берәүләрнең таудай хисе бар!..
“Мәрхәмәтле бул балама”, - диеп,
Дога укып торыр кеше бар.
Кимсетә күрмә кешене –
Кешенең әнисе бар.
Жыр башкарыла.
Балалар чыгып шигырь сойли.
1 укучы.
Син әнием, минем өчен Тыңлап бишек моңнарыңны
Бу дөньяда бер генә. Елавым басылган бит.
Елмайганда йөзләреңнән Телем дә минем иң әүвәл
Бар өйгә нур бөркелә. “Әннә! Дип ачылган бит.
2 укучы(на русском)
Где только силы и терпенья
3 укучы. Әни пәрәмәч пешерә Мин дә булыштым әнигә
Вак итеп, тәмле итеп. Пәрәмәчләр ясарга.
Без табында чәй эчәбез Үзең эшләгәч, тәмле ул-
Бергәләп, тәмле итеп. Кирәк эшләп ашарга!
4 укчы(на русском)
Мамы много сил, здоровья,
5 укучы. 1)Бүген гади көн түгел бит. 2) Җилнең дә беләсе килә
Моны балалар белә. Чәчебезне тарата.
Елмаеп сәламләшәләр -Әйтегезче, нинди көн?- дип,
Әни, әбиләр белән. Бәйләнде, аптырата.
3)Болытлар йөриләр арттан 4)Һәр җирдә бер хикмәт көтә:
Белмәкчеләр алар да. Бүген гади көн түгел.
Әйтә күрик, үпкәләтсәк, Бүген- Әниләр бәйрәме,
Тотынырлар яварга. Шуңа күңел шатлана.
2 алып баручы: Әни, әнием, әнкәй,инәй,”мама”,”маде”! Төрле телдә әйтелгән иң изге сүзләр, иң кадерле сүзләр, иң матур сүзләр, иң газиз сүзләр. Сабый баланың теле дә "әннә” дип ачыла бит. "Әнием” – күңелгә иң якын сүз. Күпме мәгънә, күпме мәрхәмәтлелек һәм җылылык салынган бу сүзгә.Әниләр- һәр өйнең җылытучы учагы. Әниләр – гаиләдә нур сибүче кояш. Әниләрнең назлы карашы күңелләрне иркәли, яхшы киңәшләре һәрвакыт юлдаш була.
Бию яки жыр,скетч
1 алып баручы. Әнкәемнең ак күлмәген киеп
Бөтереләм көзге каршында.
Нинди хатирәләр саклыйсың син?
Сер булмаса сөйлә барсын да.
Бала итәкле алсу күлмәгеңне
Бәйрәмнәрдә алып кидеңме?
Талчыбыктай нәзек билләреңә
Ак алъяпкыч бәйләп йөрдеңме?
Күлмәкләрнең киям затлыларын
Якыскасын, яки озынын.
Тик әнкәмнең алсу күлмәгеннән
Урам әйләнергә кызыгам.
2 а.б. Әгәр дә сезнең бишек җырларыгызны тыңламасалар, җырчылар,
шагыйрьләр каян килер иде безгә? Әгәр улларыгызны корыч ихтиярлы, ватандар итеп үстермәсәгез, каян булыр иде бездә батырлар? Әгәр кызларыгызны инсафлы, сабыр, тыйнак итеп тәрбияләмәсәгез, сезнең кебек аналар булыр идеме икән татарда? Әгәр дә сез тырышмасагыз, булыр идеме икән безнең мәктәптә “4” һәм “5” легә укучылар?
1 алып баручы: Әнкәй! Дөньядагы бердәнбер, иң матур, иң кирәкле, иң татлы сүз. "Әнкәй” дигәндә, дөньялар яктырып, җылынып китә, күңелләр нечкәрә, күзгә яшьләр килә. Иң кыен чакларда без әнкәйләрне искә алабыз, чөнки туган телебезне дә ана теле дип йөртәбез. Тырышып укырга, эшләргә, яхшы күңелле, кешеләргә ярдәмчел, игелекле булырга өйрәтә аларның һәр сүзе, һәр киңәше. "Ана хакы- тәңре хакы”, - дип юкка гына әйтелмәгән. Аналарны яраткан, ихтирам иткән, аның хакын хакын хаклаганны халык та зурлар, яратыр, ихтирам итәр.
Жыр башкарыла.
1 алып баручы: Иң кадерле кешебез син,
Сөекле әниебез.
Син булганга без бәхетле
Тыныч, рәхәт яшибез.
Зәңгәр күгемдә ал кояш
Сүнмәсен, балкып янсын.
Әниләрнең нурлы йөзе
Гел көләч булып калсын.
Туган җирем ал чәчәкле
Гүзәл бакчабыз булсын.
Җиребез, зәңгәр күгебез
Шат җырлар белән тулсын.
Сабыйларның шат авазы
Җиргә ямь биреп торсын.
Ике алып баручы бергә:
Рәхмәт сиңа, әнием,
Рәхмәт сиңа барсына да.
2 алып баручы: Кадерле әниләр! Сезне тагын бер кат чын күңелдән бәйрәм белән котлап, сәламәтлек, озын гомер, аяз күк йөзе һәм эшегездә , чиксез шатлык - куанычлар теләп калабыз. Аналарның күңелен кайгы - сагыш басмасын, сабыйларның киләчәге якты булсын!
1 алып баручы: Бүгенге бәйрәмгә килүегез өчен зур рәхмәт сезгә!Киләчәктә дә безгә менә шулай тагын очрашырга язсын!
