М??алім неге ?згеру керек ? «Жа?ашыл м??алімні? бейнесі»

Коучинг саба?ыны? жоспары

Та?ырыбы: М??алім неге ?згеру керек ? «Жа?ашыл м??алімні? бейнесі»

Коучинг саба?ыны? жоспары ма?саты

?лемдік де?гейдегі білім саласында?ы жетістіктерді саралай отырып,м??алімдерді? табысты н?тижеге деген к?з?арасын ай?ындап,к?сіби шы?армашылы?ы туралы ой ?орытады.

К?тілетін н?тиже

М??алімні? ?лемдік т?жірибедегі ?згерістерді ?абылдай отырып,?зіні? ?згеріске деген ынтасы ?алыптасады. Инновациялы? ?діс-т?сілдерді? тиімділігі,оны? н?тижесін кері байланыс ар?ылы аны?тау ж?не о?ушылармен ?арым-?атынасты те? д?режеде ж?ргізуге ?алыптасады.

Уа?ыты

Коучты? і іс-?рекеті

М??алімні? іс-?рекеті

К?тілетін н?тиже

?олданыл?ан ?діс-т?сілдер

Ба?алау

8 минут

К?сбасшыны? мектеп м??алімдеріне ал?ы с?зі:ма?сат, міндетін айтып ?ту, де?гейлік ба?ытын т?сіндіріп,таныстырулар ж?ргізеді.

М??алімдер тарапынан с?ра?тар ?ою.

Ой ?ортады. Т?йіндейді.

Бейне фильм, дайын презентация,

5 минут

Т?рлі –т?сті тастармен топ?а б?лу.

Ты?дайды.Топ?а б?лінеді.

Ынтыма?ты топ

Топты? ж?мыс.

?те жа?сы

8 минут

«Жа?ашыл м??алім» видио

К?реді,топта тал?ылап,бір м??алім ?з ойын айтады.

?сынылатын а?рараттарды жазып алу.

Т?ртіп алу стратегиясы.

10 минут

«Жа?ашыл м??алімні? бейнесі ?андай болуы керек ?» та?ырыбында постер жасату ж?не ба?ылау.

Топпен ж?мыс.

Жа?ашыл идеялар.

Постер

8 минут

Жасал?ан постерлерді ?ор?ату.

Топ м?шесі ?ор?айды.

?з ?лгісін ?сынады.

?ор?ау

К?шбасшыны? ?орытынды ба?алауы.

10 минут

О?ушы сипаттамасы Та?ырыпты талдау.

М??алімдер танысады о?иды, талдайды.

Келесі топ?а барып т?сіндіреді. ?з топтарына ?айтып келеді

Джигсо

Та?ырып жазыл?ан бет тарату

5 минут

Кері байланыс

(рефлексия)

Ойларын жазып іледі.

Алда?ы ж?мыс?а ба?ыт

Кері байланыс

Ж?мысты? н?тижесі.

Коучинг жоспарын жасап, ж?ргізуші С.М.?ркімбай.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«М??алім неге ?згеру керек ? «Жа?ашыл м??алімні? бейнесі»»

Коучинг сабағының жоспары

Тақырыбы: Мұғалім неге өзгеру керек ? «Жаңашыл мұғалімнің бейнесі»

Коучинг сабағының жоспары мақсаты	Әлемдік деңгейдегі білім саласындағы жетістіктерді саралай отырып,мұғалімдердің табысты нәтижеге деген көзқарасын айқындап,кәсіби шығармашылығы туралы ой қорытады.
Күтілетін нәтиже	Мұғалімнің әлемдік тәжірибедегі өзгерістерді қабылдай отырып,өзінің өзгеріске деген ынтасы қалыптасады. Инновациялық әдіс-тәсілдердің тиімділігі ,оның нәтижесін кері байланыс арқылы анықтау және оқушылармен қарым-қатынасты тең дәрежеде жүргізуге қалыптасады.
Уақыты	Коучтың і іс-әрекеті	Мұғалімнің іс-әрекеті	Күтілетін нәтиже	Қолданылған әдіс-тәсілдер	Бағалау
8 минут	Көсбасшының мектеп мұғалімдеріне алғы сөзі:мақсат, міндетін айтып өту, деңгейлік бағытын түсіндіріп,таныстырулар жүргізеді.	Мұғалімдер тарапынан сұрақтар қою.	Ой қортады. Түйіндейді.	Бейне фильм, дайын презентация,
5 минут	Түрлі –түсті тастармен топқа бөлу.	Тыңдайды .Топқа бөлінеді.	Ынтымақты топ	Топтық жұмыс.	Өте жақсы
8 минут	«Жаңашыл мұғалім» видио	Көреді,топта талқылап,бір мұғалім өз ойын айтады.	Ұсынылатын ақрараттарды жазып алу.	Түртіп алу стратегиясы.
10 минут	«Жаңашыл мұғалімнің бейнесі қандай болуы керек ?» тақырыбында постер жасату және бақылау.	Топпен жұмыс.	Жаңашыл идеялар.	Постер
8 минут	Жасалған постерлерді қорғату.	Топ мүшесі қорғайды.	Өз үлгісін ұсынады.	Қорғау	Көшбасшының қорытынды бағалауы.

10 минут	Оқушы сипаттамасы Тақырыпты талдау.	Мұғалімдер танысады оқиды, талдайды.	Келесі топқа барып түсіндіреді. Өз топтарына қайтып келеді	Джигсо	Тақырып жазылған бет тарату
5 минут	Кері байланыс (рефлексия)	Ойларын жазып іледі.	Алдағы жұмысқа бағыт	Кері байланыс	Жұмыстың нәтижесі.