Методическая разработка внеклассного мероприятия для учащихся 3 класса «Все работы хороши, выбирай на вкус».

МКОУ «Новопетропавловская средняя общеобразовательная школа»

Методическая разработка

внеклассного мероприятия для учащихся 3 класса

«Все работы хороши, выбирай на вкус».

Автор работы:

Бояркина В.В. – учитель 1 категории

Оглавление

1. Введение. стр.3

2. Методическая разработка внеклассного мероприятия для учащихся классов «Все работы хороши, выбирай на вкус». стр.4 -12

3. Список использованной литературы. стр.13

Введение.

Данная методическая разработка предназначена для учащихся 3класса.

Цели:

• создание условий для формирования конкретно-наглядных представлений о существенных сторонах профессий родителей;

• расширение представлений детей о различных профессиях;

• развитие профессионального самосознания;

• осознание учащимися ценности и важности профессии в современном мире;

• прививать уважительное отношение к людям труда.

Задачи:

• познакомить учащихся с профессиями их родителей;

• учить выделять в профессии существенные, главные стороны;

• развивать у детей умение аргументировать свою точку зрения;

• установление более тесного контакта родителей и детей.

Оборудование: Костюмы (или их элементы), реквизит, характеризующий ту или иную профессию, слайд презентация «Профессии наших родителей».

Игра для детей младшего школьного возраста продолжает оставаться ведущей деятельностью, дети очень любят ролевые игры, в которых они выступают в той или иной роли. Данная методическая разработка построена на том, что дети пробуют себя в роли людей разных профессий. В это им помогает использование костюмов и реквизита, характеризующего ту или иную профессию. Стихи и загадки увлекают детей, позволяют удерживать их внимание. В период подготовки праздника дети во время экскурсий посещают места работы родителей, знакомятся с условиями их труда, кроме того непосредственное участие родителей в данном мероприятии делает его, более увлекательным и интересным. Рассчитано мероприятие на 40 – 45 минут.

Ход мероприятия

(Выходят подготовленные ученики со стихотворением «Труд»)

1 ученик

Кто на свете самый главный,

Самый добрый, самый славный?

Кто он?

Как его зовут?

Ну, конечно, это труд!

2 ученик

Кто на свете самый умный,

Самый старый, самый юный?

Кто он?

Как его зовут?

Ну, конечно, это труд!

3 ученик

Кто на все века и годы

Настоящий

Царь природы?

Царь полей, заводов, руд?

Кто он?

Как его зовут?

Ну, конечно, это труд!

4 ученик

Сколько нужного на свете

Люди делают вокруг:

Те плетут морские сети,

5 ученик

Ежедневно дел в достатке

Для тебя и для меня.

Будет все всегда в порядке,

Если трудится Земля.

2.Вступительное слово учителя.

- Ребята, вы, конечно, догадались, чему посвящено наше внеклассное

мероприятие. Мне очень хочется, чтобы мы с вами сегодня поговорили о разных профессиях, может быть даже неизвестных для вас, о том, что должны делать и знать люди, чтобы научиться определённой профессии. На наш праздник пришли ваши родители, чтобы рассказать о том, почему они остановили выбор на той или иной профессии, чем она им нравится. И может быть кто-нибудь из вас уже сегодня захочет получить такую же профессию, как у наших родителей. Я надеюсь на ваше активное участие, любознательность и смекалку. Будьте внимательны, все новое постарайтесь запомнить. Вы готовы? Итак, мы начинаем!

И сейчас я хочу проверить, знаете ли вы профессии.

Игра «Узнай профессию» (проводится по принципу игры «Доскажи словечко»)

3. Кем быть?

1 ученик

Мы в профессии играем.
По душе их выбираем,
И мечтаем поскорее
Мамы с папой стать взрослее,
Чтоб не просто так мечтать,
А, кем быть, решить и стать.

Учитель (читает стихи – загадки, дети хором отвечают)

Саша гордо самолет
На веревочке везет.
Он готовится к полетам,
Значит, вырастет …

У пилота Боря друг
Красит краской все вокруг.
На окне рисует дождик,
Значит, вырастет …

У художника сестренка
Петь умеет очень звонко.
Подпевают Насте птицы,
Значит, вырастет …

У певицы есть соседи -
Близнецы Денис и Федя.
Воду варят вечерами,
Значит будут …

Повара с Валерой в ссоре,
Он опять о вкусах спорит.
Очень любит он дебаты,
Значит, станет …

Депутат с Мариной дружит.
Той, что вечно в танце кружит,
Ведь красавица Марина
Стать мечтает …

Балерина дружит с Дашей.
Даша кормит с ложки кашей
Куклу-капризулю Катю,
Значит, будет …

-Молодцы, ребята! А кое-кто уже решил, кем станет в будущем. Давайте послушаем.

(Выходит ученик в костюме геолога)  

Ученик

Стать геологом хочу –

Камни разные учу.

Вот руда, в ней есть металлы.

Вот различные кристаллы.

Камень здесь – морской коралл,

Рядом жемчуг засверкал.

Самый крепки, знай, алмаз,

Я найду его не раз.

Учитель

-Так случилось, что в нашем классе много пап – геологов. Сегодня один из них расскажет о своей профессии. (Выступление папы)

Интересная профессия? А кто из вас, ребята, хотел бы стать геологом?

(Ответы детей.)

(Входит ученица в костюме повара)

Ученица

В небе звёздочка искрится,

Спит клубком усатый кот,

Только повару не спится –

Повар затемно встаёт.

Каша булькает легонько,

И яичница шипит,

И под вкусный шум и гомон

В спальни входит аппетит.

Мы в столовой дружно сядем,

Как огромная семья.

Буду поваром в столовой –

Так сама решила я!

Учитель

- Мама нашей Танечки – повар. Давайте послушаем её, почему она выбрала эту профессию.

(Выступление мамы.)

(Входят 3 мальчика в костюмах пожарных)

1 мальчик

На машине ярко-красной

Мчимся мы вперёд.

Труд тяжёлый и опасный

Нас, пожарных, ждёт.

2 мальчик

Вой пронзительной сирены

Может оглушить,

Будем и водой, и пеной

Мы пожар тушить.

3 мальчик

И в беду попавшим людям

Сможем мы помочь,

Ведь с огнём бороться будем

Смело день и ночь!

Учитель: Ребята, как выдумаете, какими качествами должен обладать настоящий пожарник? (ответы детей)

- А сейчас, послушаем мнение настоящего пожарника, правы ли мы?

(Выступает папа- пожарник. Рассказывает о своей работе.)

(Выходит мальчик в рабочем костюме)

Говорит мне часто мама,

Что со мной одно несчастье –

У меня во всех карманах

Инструменты и запчасти:

Два винта, четыре гайки,

Три струны от балалайки,

Колесо от самоката,

То, что выпросил у брата,

Батарейка, шестеренка,

Чья-то старая маслёнка,

Чьи-то сломанные клещи

И ещё другие вещи.

Потому что я мужчина –

Мне без техники нельзя!

Для мужчины все машины

Настоящие друзья!

Учитель

- Как вы думаете, кем хочет стать Валера?

(Ответы детей.)

(Выступает папа- слесарь (механик, механизатор). Рассказывает о своей работе.)

(Выходит девочка в костюме доярки)

Девочка

Утром солнце светит ярко,

Молочко несёт доярка.

Тёплое, коровье,

Детям на здоровье.

Учитель

- Мама у Нины - доярка. Давайте послушаем её. (Выступление мамы.)

(Выходит девочка в белом халате)

Я подумала о том:

Хорошо бы стать врачом,

Но не детским, а кошачьим!

Детям больно – мы заплачем,

Разревёмся сгоряча,

Мама вызовет врача.

А бродячему коту

Если вдруг невмоготу?

Кто зовёт к нему врачей?

Он бродячий – он ничей!

(Выступление мамы - ветеринарного врача.)

Ученик

Называет нам учитель

Буквы все по именам,

Книгу даст и даст тетрадь-

В жизни много надо знать…

Всё расскажет и покажет,

И похвалит и накажет.

Учитель

- Мама у Саши – учитель. Она работает в нашей школе. Давайте послушаем её, почему она выбрала именно эту профессию. (Выступление мамы - учителя.)

4. Итог.

- Кем бы вы хотели стать? Почему?

- Что нужно делать вам сейчас, чтобы в будущем получить Желанную профессию? Конечно, мы поговорили не обо всех профессиях, но мы обязательно продолжим знакомство с ними.

- А пока послушайте стихотворение «Кем быть?»: (Читают подготовленные родители)

1 родитель

Слушайте, смотрите, мотайте на ус –

Выбирайте работу по душе на любой вкус!

2 родитель

Да нельзя, конечно, сразу

Стать пилотом и врачом,

Водолазом, скалолазом,

Знаменитым скрипачом.

3 родитель

Да, нельзя, но можно сразу

И учиться и мечтать!

Каждый может выбрать дело,

Чтоб оно в руках кипело.

(Выходит группа детей)

Мы будем учиться,

Мы будем трудиться,

Чтоб Родина нами

Могла бы гордиться!

Список использованной литературы

1. Классные часы. 2 класс / сост. Г.П.Попова. – Волгоград: Учитель, 2008.

2. Внеклассные мероприятия. 2 класс. / сост. Обухова Л.А. – М.: ВАКО 2005

3. Детям о профессиях./ С.Чертков

4. Мы в профессии играем . / Олеся Емельянова

14