Методическая разработка классного часа "«От улыбки станет мир добрей»

Классный час «От улыбки станет мир добрей»

Цель: воспитывать культуру общения друг с другом, самовоспитание личности ребёнка.

Задачи:

• раскрыть положительные стороны доброты;

• побудить к проявлению чуткости к взрослым и сверстникам;

• сформировать в сознании детей понятие “доброта”;

• расширить знания школьников о доброте, о её роли в жизни каждого человека.

Ход занятия:

1. Организационный момент

Здравствуйте дорогие дети. Вижу, у вас хорошее настроение. Давайте подарим друг другу улыбки, улыбнитесь мне, теперь своим друзьям, и, конечно же, нашим

гостям.

2. Сообщение темы и цели занятия. Читают стихи.

Добрым быть совсем, совсем не просто.

Не зависит доброта от роста.

Не зависит доброта от света.

Доброта не пряник, не конфета.

Только надо, надо добрым быть

И в беде друг друга не забыть.

И завертится Земля быстрей,

Если будем мы с тобой добрей.2

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет,

Если доброта, как солнце, светит,

Радуются взрослые и дети.

Детям раздаются листочки ( цвета радуги), они зачитывают высказывания и прикрепляют на доску.

Добрый человек это тот, кто любит людей и готов в трудную минуту прийти им на помощь;

Добрый человек это тот, кто вежлив в общении, уважителен к взрослым и младшим;

Добрый человек это тот, кто замечает в других, прежде всего хорошее.

Добрый человек бережёт природу, любит птиц и зверей, помогает им выжить в зимнюю стужу.

Добрый человек старается быть аккуратным, вежливым и уважительным в общении с товарищами и взрослыми.

Рука помощи всегда кому-нибудь необходима, и нужно ее протягивать, ведь когда-нибудь любой из нас может оказаться на месте нуждающегося в словах утешения, добром деле, поступке.

С момента рождения ребенок чист и невинен, он добр по отношению ко всем, кто его окружает, и только воспитание, пример родителей и отношение близких к малышу делают его добрым или злым.

3. Цветок с лепестками: дети называют добрые качества и прикрепляют лепесток

Среди положительных черт характера можно выделить 12 добрых качеств души человека:

доброжелательность;

отзывчивость;

бескорыстие;

честность;

жизнерадостность;

верность;

сострадание;

сила воли;

разумность;

милосердие;

мудрость;

справедливость.

Доброжелательность – от фразы "желающий добра", другими словами - это приветливый человек.

Отзывчивость – готовность оказать помощь.

Бескорыстие – отсутствие стремления к наживе, личной выгоде.

Честность, или правдивость, – искренность по отношению к другому человеку в речах, поступках, действиях.

Жизнерадостность – оптимистическое отношение человека ко всему: к обстоятельствам и трудностям.

Верность – преданное отношение к работе, идее.

Сострадание, сопереживание, сочувствие - эмоциональное состояние, выражающееся в понимании чужих несчастий.

Сила воли – психическое состояние, при котором человек способен управлять своими поступками для достижения определенных целей.

Разумность – способность принимать верное или правильное решение.

Милосердие - доброжелательное, заботливое отношение к другому человеку, готовность к оказанию помощи.

Мудрость – степень освоения знаний и жизненного опыта и способность их применения.

Справедливость – правильное принятое решение или верный поступок.

По нашему городу Добра мы переходим мост «Волшебных слов».

А вы знаете волшебные слова?

Вот он мостик перед нами.

Мостик с добрыми словами.

Чтобы мостик перейти,

Нужно слово нам найти.

Слова: “До свиданья”,

“Спасибо”, “Простите”,

“Пожалуйста”, “Здравствуйте”

Щедро дарите!

Дарите прохожим,

Друзьям и знакомым.

В троллейбусе, в парке,

В школе и дома.

Слова эти очень и очень важны.

Они человеку как воздух нужны.

Без них невозможно

На свете прожить.

Слова эти надо

С улыбкой дарить.

- Как мы можем каждый день поднимать настроение друг другу?

- Как быть добрее?

Отправляемся дальше. Мы подошли к сказочной долине. Жители

этой долины - сказочные герои. Сейчас они расскажут о себе, а вы назовите

их имена.

Я очень люблю свою бабушку, которая живет за лесом.

Я забочусь о ней и часто ношу ей пирожки. (Красная Шапочка.)

Я в трудную минуту всегда рядом со своим хозяином.

Ради его счастья мне пришлось сразиться с Людоедом. (Кот в сапогах.)

Я, несмотря на свой рост в дюйм, спасла ласточку. (Дюймовочка.)

Я спас больных зверей Африки. (Айболит)

Я оказалась сильнее Снежной королевы и спасла своего друга из

ледяного плена. (Герда)

Наши герои рады, что вы знаете об их добрых поступках.

А какие добрые поступки совершали вы в своей жизни?

(Ответы детей.)

Все вы любите сказки. Одной из главных тем русских народных

сказок была тема добра и зла. В сказках встречаются добрые и злые герои.

Сейчас поиграем в игру. Я буду называть сказочного героя, а вы будете

отвечать, добрый он или злой. Если добрый, вы радостно хлопаете в ладоши,

если злой – закрываете лицо ладошками.

Иван – Царевич, Дюймовочка, Карабас Барабас, Красная шапочка,

Баба – Яга, Золушка, Буратино, Кощей Бессмертный, Крокодил Гена, Леший,

Белоснежка.

А на какого героя вы хотели бы быть похожими? Почему?

В каждом из вас есть маленькая частичка доброты. Она очень нужна и

вам самим, и близким вам людям, вашим друзьям, и просто тем, кто вас

окружает. Любовь доброго человека согревает как нежное весеннее солнышко.

Хорошо, когда человек оставляет после себя добрый след. Один

мудрец заметил: человек прожил жизнь не зря, если построил дом, вырастил

сад и воспитал ребенка. Давайте и мы с вами сейчас тоже сделаем одно

общее доброе дело.

(На чистый лист ватмана каждый ребенок наклеивает заранее

заготовленные из цветной бумаги детали аппликации: дом, деревья, фигурки

детей, облака, солнце, фигурки птиц и зверей. Получается красивая

аппликация)

Чтобы делать добро, надо, прежде всего, им обладать. У каждого

человека свой путь к доброте. Она нам не дается с рождения, не передается

по наследству. Необходимо стараться упорно, день за днем, воспитывать в

себе – Доброту.

Ребята, из этого города Добра нам пришло письмо:

«Всё в твоих руках»

В одном очень древнем городе жил мудрый, мудрый старец. Он знал очень многое, и люди ценили и уважали его. Как и у любого города у этого города был правитель! Он был не так уж умён и мудр. И, если честно признаться, завидовал старцу.

Решил, как-то правитель избавить город от уважаемого всеми старца. Долго думал правитель, как сделать так, чтобы никто не заподозрил, что изгнание старца несправедливо. Долго думал, и придумал.

Он решил, что позовёт старика, поймает бабочку в ладошку и загадает ему загадку. Спросит старика, что в его руках живое или мертвое? Если старик ответит живое, то правитель сожмет ладонь и убьёт этим крохотную бабочку. Если старик скажет мёртвое, то он просто разожмет ладонь и выпустит бабочку на свободу! Так он надеялся изгнать старика, ссылаясь на его глупость. Пришёл тот день, пришёл и старец к правителю. Загадал правитель ему свою хитрую загадку. А старик ответил так: «ВСЁ В ТВОИХ РУКАХ!»

Тянется к добру любой, как к лучам цветы.

Будут все дружить с тобой, если добрый ты.

Будьте добрыми и мир, станет к вам добрей.

Доброта - вот тот кумир, что спасёт людей!

Знай - добро всегда в цене, словно серебро.

Будешь ты богат втройне, обретя добро!

Будьте добрыми и мир, станет к вам добрей.

Доброта - вот тот кумир, что спасёт людей!

Ведь добро, как снежный ком: только покати;

Большим обрастёт добром, на своём пути.

Будьте добрыми и мир, станет к вам добрей.

Доброта - вот тот кумир, что спасёт людей!

Обойди ты, не губя, паучка в кустах:

Он не дома у тебя; это ты в гостях.

Будьте добрыми и мир, станет к вам добрей.

Доброта - вот тот кумир, что спасёт людей!

Примите в подарок от Королевы Доброты этот волшебный цветок

добра. А теперь давайте улыбнемся другу, забудем все плохое и постараемся

быть добрыми.

Ведь делать добро – это здорово!