Методическая разработка Классный час: «Профессия – Родину защищать»

«Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования «Станция юных техников»

города Каменск-Шахтинский

Принято

на Метод.совете

протокол № __ от _________

Методическая разработка

Классный час: «Профессия – Родину защищать»

Выполнила: п.д.о. МБУ ДО «СЮТ»

Чеченева В.И.

2024 год

Содержание:

1. Пояснительная записка………………………………………………………

2. Цели и задачи…………………………………………………….…………..

3. Условия для проведения мероприятия………………………………..….…

4. Оформление зала……………………………………………………….…….

5. Оборудование, технические средства………………………………..………

6. Ответственные за подготовку мероприятия………………………..………

7. Ход мероприятия…………………………………………………….……….

8. Список литературы……………………………………………………………………………

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данная методическая разработка предназначена для педагогов дополнительного, образования, реализующих дополнительную общеобразовательную программу «Ракетное моделирование», так же для классных руководителей средних классов.

Сценарий разработан для проведения классного часа «Профессия – Родину защищать», приурочен к празднику Дню защитника Отечества. Классный час познакомит с историей праздника «День защитника Отечества». Способствует воспитанию патриотизма, способствует осознанию важности защиты Отечества..

Цель:

- воспитание уважительного отношения к истории страны, её героическому прошлому, уважительного отношения к ветеранам войны и участникам СВО;

- формирование понимания необходимости, защищать Отечество;

- воспитание патриотизма.

Задачи:

- закрепить знание истории праздника «День защитника Отечества»;

- ознакомление учащихся со славными страницами истории Российской армии;

- закрепить знания военных профессий и родов войск;

- сформировать стремление учиться, трудиться на благо Отечества;

- поддержать участников СВО – Защитников Отечества.

Участники: Воспитанники ракетомодельного объединения.

Условия для проведения мероприятия:

Мероприятие проводится в помещении, оформленного, зала. «Профессия – Родину защищать» напечатано крупными буквами на плакате, который подвешен высоко, по центру. На стенах и портьерах эмблемы всех Российских родов войск. На стендах фотографии героев Великой Отечественной войны, Афганской войны, Чеченской войны, специальной военной операции с кратким описанием подвига.

Оборудование, технические средства

Для проведения мероприятия потребуется: компьютер (выход в интернет), запись песни «От героев былых времен» композитор Рафаил Хозак и поэт Евгений Агранович, песня «Встанем» Шаман. Свечи (имитация с батарейкой) Ранее изготовленные открытки своими руками ко Дню защитника Отечества. Сувениры готовят девочки, они согласованы, как и чаепитие с родителями.

Ответственные за подготовку мероприятия

Ответственные за подготовку мероприятия: педагог дополнительного образования и старшие обучающиеся.

Ход классного часа

Звучит песня из кинофильма «Офицеры» От героев былых времен. Учащиеся осматривают подготовленные фотографии героев Великой Отечественной войны, Афганской войны, Чеченской войны, специальной военной операции с кратким описанием подвига.

Педагог:

Фраза из культового советского фильма «Офицеры»: «Есть такая профессия – Родину защищать» - связующая нить поколений! Всегда, как только враг хотел завоевать нашу родину, вставали плечом к плечу защитники России и одолевали врага!

В далеком 1918 году 28 января (15 января по старому стилю) правительство Советской России (Совет народных комиссаров) приняло закон (Декрет) о создании Рабоче-крестьянской Красной армии (РККА).

1 Школьник:

23 февраля 1922 году праздник отмечался, как День Красной армии и Флота. Приурочен был к победе в 1918 году Красной Армии под Нарвой и Псковом над германскими завоевателями.

2 Школьник:

В феврале 1995 года был принят Федеральный закон Российской Федерации «О днях воинской славы России», был установлен перечень этих дат. Днями воинской славы России являются дни, сыгравшие решающую роль в истории России, славные дни побед над захватчиками.

Входит в «Дни воинской славы России» и День защитника отечества.

С 2002 года 23 февраля является нерабочим днем.

Педагог:

Идут года, а в памяти народа вечно живут герои отстоявшие независимость нашей страны.

- Назовите, какого героя запомнили? Какой подвиг совершил?

- Ученики рассказывают.

- Александр Матросов

Александр своим телом закрыл амбразуру дзота. Атака увенчалась успехом. А Матросов посмертно получил звание Героя Советского Союза.

- Леня Голиков

Именно он летом 1942 года недалеко от деревни Варницы подорвал машину, в которой находился немецкий генерал-майор инженерных войск Рихард фон Виртц. Голиков сумел добыть важные документы о наступлении немцев. Зимой 1943 года значительно превосходящий отряд противника неожиданно атаковал партизан у села Острая Лука. Леня Голиков погиб как настоящий герой - в бою.

- Молодая гвардия

(1942-1943)

Подпольная антифашистская организация, действовавшая в районе современной Луганской области. Насчитывала более ста человек. Младшему участнику было 14 лет. Среди самых известных участников: Олег Кошевой, Ульяна Громова, Любовь Шевцова, Василий Левашов,  Сергей Тюленин и многие другие молодые люди. Фашисты поймали, пытали и расстреляли более семидесяти человек.

- Рядовой Николай Афиногенов получил звание Героя Советского Союза в 1983 году, посмертно. Вызвал огонь на себя.

- Ахпашев Игорь Николаевич - командир танковой роты 74-й гвардейской отдельной мотострелковой бригады 28-го армейского корпуса Сибирского военного округа, гвардии старший лейтенант. Взорвался в танке, сражаясь в горящей машине.

Останутся в памяти благодарного народа те, кто сейчас с оружием в руках не щадя своих жизней защищает нас на СВО от новой угрозы!

1 Школьник:

Независимо от должности, звания этих воинов, ими гордятся! Их подвиги увековечивают в стихах, песнях и монументах!

Педагог: предлагаю всем желающим прочитать стихи о защитниках родины:

Не подведут! (Валентина Коростелёва: подборка «Бойцам, что мир земле вернут!..»)

Склонила свои ветви ива,

Живут на камне имена…

Отец, ты слышишь эти взрывы?

Да, здесь опять идёт война.

Война как будто бы иная, –

Цена всё так же высока.

И пусть бойцы совсем не знают,

Как ты спасал село Лука,

Но это им легла на плечи

Та жатва, что планета ждёт,

Поскольку вся земная нечисть

Сошлась, и вновь по нашим бьёт.

Но эта мразь бойцам не ровня,

Бойцам, что мир земле вернут!

Поверь, отец, они не дрогнут,

Поверь, отец, – не подведут!

- Звучит песня Шаман «Встанем» Все стоя отдают дань почтения погибшим войнам.

Ставят свечи к портретам погибших.

Защитникам отечества

Мальчики, парни, мужчины!

Цвет восходящей зари!

Гордость старинной былины

- Русские богатыри!

Станьте опорой России,

Светлой надеждой страны

Умной и доброю силой,

Родины нашей сыны!

2 Школьник:

Я расскажу о бое танкистов. Бой, за который министр обороны Сергей Шойгу представил танкистов к званиям Героя России. Бой длился сорок минут.

бронетанковая колонна ползет по дороге. Ползет нагло и уверенно (прямо как фашисты в 1941-м). В колонне 8 украинских бронемашин. Впереди колонны дозор - два советских танка Т-72Б3, а за ними — 6 «коробочек» с пехотой - американские БТР MaxxPro. И тут им на встречу выдвигается российский танк Т-80.Экипаж танка «Алеша» занял боевую позицию и вступил в бой.

Включает трансляцию записи боя с сайта Комсомольской правды:

https://www.kp.ru/daily/27538.5/4804591/

Обсуждение:

1. Какие качества характера проявил экипаж? (Мужество, стойкость, решимость, смелость…)

2. Как можно назвать действия экипажа? (Героическими, профессиональными, подвигом…)

3. Почему так действовали? (Родину защищали, долг патриота…)

4. Какие у вас эмоции вызвал подвиг экипажа? (Гордость, уважение, захватило дух от переживаний…)

Педагог:

Это был подвиг танкистов. Посмотрите на эмблемы разных родов войск.

Назовите их:

- Почему особое внимание мы уделяем мальчикам и юношам когда говорим об армии?

- Потому, что, им в скором будущем предстоит встать на защиту Отечества. – Какими качествами должен обладать будущий воин?

- Быть смелым, сильным, умным, всесторонне развитым, сообразительным, должен любить Родину…

- Вы всё сказали и отметили верно.

Самое главное он готов защищать отечество не щадя сил и жизни самой

Так поступают настоящие войны, настоящие защитники отечества, настоящие мужчины.

- А как вы готовитесь к этой почетной обязанности?

- Надо получать знания, хорошо учиться.

- Верно, чтобы управлять сложной и грозной техникой, нужны обширные знания в разных областях.

- Надо заниматься спортом, закаляться.

- Все верно, надо быть сильным и выносливым, чтобы выдерживать большие нагрузки.

1 Школьник:

В наших силах написать поздравления войнам, выполняющим свой воинский долг в боевых условиях.

Пишут поздравления в заранее изготовленных своими руками праздничных открытках.

Педагог собирает поздравительные открытки для отправки защитникам Отечества.

Педагог: Благодарю за активное участие в мероприятии!

Приглашаю всех на праздничное чаепитие и вручение сувениров подготовленных девочками.

Список литературы

1. http://pisateli-rossii.ru/pozyvnoj-pobeda-antologiya-sovremennoj-patrioticheskoj-poezii/

2. https://dalza.ru/sovremennye-geroi-stikhi.html .

3. https://www.kp.ru/daily/27538.5/4804591/

4. https://rus.hitmotop.com/song/63845164

5. https://www.spb.kp.ru/daily/26526.7/3543011/

6. https://geroi-otechestva.mirtesen.ru/blog/43139134485/Geroi-Afganskoy-voynyi-i-ih-podvigi

7. https://www.air-gun.ru/social/readtopic/---pomni_i_gordisgeroi_chechenskoy_voyni---