Литературно-художественная викторина "На солнечной поляне Лукоморья"

«Сказочное гуляние по Лукоморью». Сценарий игрового путешествия по сказкам А. С. Пушкина для детей 5–7 лет

Цель: Уточнить и расширить знания детей о творчестве А . С. Пушкина. Задачи: Закрепление знаний о содержании сказок А.С. Пушкина, умение анализировать характер и поступки героев. Развитие выразительности речи, образного мышления, творческих способностей. Воспитание любви к творчеству русских писателей, активизировать доброжелательность. Предварительная работа: Чтение сказок, стихотворений, рассматривание иллюстраций к сказкам А.С. Пушкина.

Действующие лица: Кот Ученый – 1 воспитатель, он же ведущий.

Куклы кукольного театра:

Старик, Старуха, Золотая рыбка – водят дети;

Царь Дадон, Мудрец, Золотой Петушок – водят дети;

Кащей – воспитатель 2.

В зале установлен проектор для просмотра сказочных сюжетов, ширма кукольного театра, декорации Лукоморья.

Звучит музыка - заставка «В гостях у сказки», в зал входят дети, рассаживаются по периметру зала.

Ход:

под звуки музыки появляется Кот Ученый.

Кот Ученый: Приветствую вас, дорогие друзья, любители сказок А. С. Пушкина! Узнали меня? Да, это я – Кот ученый, герой волшебного Лукоморья. Эти сказки услышал Александр Сергеевич 200 лет тому назад и поведал всему роду людскому. Что за прелесть эти сказки! Их знают и любят все дети.

А вы хотите попасть в сказочное Лукоморье, хотите встретиться со сказками,

повидать диво-дивное, себя показать, злато-серебро лукоморское заполучить? (ответы детей). Злата – серебра у меня полная корзинка, чтобы получить его, вы должны будете правильно отвечать на мои вопросы, принимать участие в играх и побеждать. А чтобы не заблудились в сказочных лесах, я отправлюсь с вами. Берите колокольчики, их звук откроет в сказку двери. (дети звенят). Итак, начинаем.

«Сейчас потолкуем о сказке такой:

Здесь синее море, здесь берег морской,

Старик вышел к морю, он невод забросит,

Кого-то поймает и что-то попросит,

О жадной старухе рассказ тут пойдет,

А жадность, ребята, к дубру не ведет.

И кончится дело все тем же корытом,

Но только не новым, а старым, разбитым»

Дети отгадывают название сказки и получают «монету».

Сценка кукольного театра «Сказка о рыбаке и рыбке»

Старуха: Дурачина ты, простофиля,

Не умел взять ты выкупа с рыбки!

Хоть бы взял ты с нее корыто,

Наше-то совсем раскололось!

Кот: Вот пошел старик к синему морю,

Стал он кликать золотую рыбку.

Приплыла к нему рыбка, спросила:

Рыбка: Чего тебе надобно, старче?

Кот: Ей с поклоном старик отвечает

Старик: Смилуйся, государыня рыбка,

Надобно моей старухе корыто,

Наше – то совсем развалилось!

Рыбка: Не печалься, ступай себе с Богом,

Будет ей новое корыто.

Кот: Давайте мы с вами поможем Старику наловить рыбки на ужин.

Подвижная игра «Ловля рыбы» - дети делятся на две команды и удочками, на лесках которых прицеплены магниты, дети подбегают к импровизированному «морю» и «ловят» рыбку к себе на удочку. За пойманную рыбку выдается монетка.

Кот: Вот еще вам два вопроса:

1. Сколько лет жили Старик со Старухой у самого синего моря?

2. С чем осталась в конце сказки Старуха?

Дети отвечают, получают монетки за правильные ответы.

Кот: Колокольчиком звените, в сказку дальше путь держите. (звенят)

Звучит музыка, меняются декорации кукольного театра, на ширме куклы из сказки

«О золотом петушке». Стоит трон, на нем сидит Царь Дадон.

Кот: Негде, в тридевятом царстве,

В тридесятом государстве

Жил-был славный царь Дадон,

Смолоду был грозен он.

И соседям то и дело

Наносил обиды смело.

Но под старость захотел

Отдохнуть от ратных дел

И покой себе устроить.

Ребята, вы узнали эту сказку? (да)

Дадон: Тут соседи беспокоить стали старого царя, страшный вред ему творя.

(идет сюжет с золотым петушком и мудрецом по тексту сказки)

Кот:

1. Сколько сыновей было у Дадона?

2. Какими словами Золотой Петушок кричал об опасности?

Молодцы, правильно!

Подвижная игра «Кто быстрее». Дети соревнуются командами (необходимо добежать до Золотого петушка и крикнуть «ки-ри-ку-ку»)

Кот: Колокольчиком скорей зазвените веселей! (дети звенят)

Будете угадывать следующую сказку?

«В море остров был крутой, не привальный, не жилой.

Он лежал пустой равниной, рос на нем дубок единый.

А теперь стоит на нем новый город со дворцом.

С златоглавыми церквами, с теремами и садами,

А сидит в нем князь Гвидон, он прислал всем нам поклон»

дети угадывают сказку

Кот: Милости просим, гости заморские.

В чудном граде погостите и на дива посмотрите.

Дети смотрят отрывки из м/ф «Сказка о царе Салтане»

Кот: А вы помните, как князь Гвидон спас Царевну лебедь? Давайте и мы собъем коршуна, спасем Царевну-лебедь.

Игра «Попади в коршуна» - дети бумажными мячиками сбивают «коршуна».

Кот: А для белочки сейчас прозвучит веселый пляс!

Игра на ДШИ «Во саду ли в огороде».

Кот: «В чешуе, как жар горя – тридцать три богатыря»

«Марш богатырей» (под музыку «Три чуда» из оперы Римского - Корсакова «Сказка о царе Салтане» – исполняют мальчики.

За правильное и четкое выполненные задания дети получают монетки.

Кот и дети проверяют, много ли они насобирали монет, путешествуя по сказкам.

Звучит таинственная музыка (на усмотрение музыкального руководителя). Появляется Кащей.

Кащей: Я заморский царь Кащей, душегуб и злодей.

Всех изведу богатырей! Злато-серебро люблю, в сундуке его храню.

Кот: Ребята, помните пушкинские строки?

«Там царь Кащей над златом чахнет»

Вот и нам довелось Кащея увидеть. Лукоморье действительно сказочная страна, ну, а нам пора возвращаться в детский сад.

Кащей: Как это пора? Вы меня не раздражайте, злато - серебро отдайте,

Я Кащеем грозным буду, вас не выпущу отсюда!

Кот: Что нам делать? Отдадим Кащею злато-серебро лукоморское?

Надо отдать, а то не выпустит нас Кащей домой. (отдают)

Кащей: Ха-ха-ха, обманул я вас, не выпущу из Лукоморья, не бывать этому

Я коварный царь Кащей, я - обманщик и злодей, сколько погубил людей! Ха-ха-ха.

Кот: Ребята, мы забыли, ведь у нас с вами есть волшебные колокольчики. С их помощью мы попадали в разные сказки. Если мы громко зазвеним в колокольчики все вместе, волшебству Кащея не справиться с нами! (звенят, Кащей «замирает») Ура, мы победили Кащея! Пусть он остается в сказках: «Там царь Кащей над златом чахнет, там русский дух, там Русью пахнет»

Музыкальный руководитель: Вот и закончилась наш встреча со сказками А. С. Пушкина. Всего вам доброго!

(детей угощают конфетами из волшебного сундучка)

Автор: Устинова Светлана Александровна ,воспитатель СП ДС «Солнышко».