Саба?ты? та?ырыбы:
О?у процесіне сын т?р?ысынан ойлау модулін пайдалану ар?ылы о?ыту
Сілтеме:
М??алімге арнал?ан н?с?аулы?. 41-49 беттер
Интернет желісі
?лестірме материалдары
О?у н?тижесі:
Сын т?р?ысынан ойлауды о?у процесінде ?олдана білулеріне ы?пал ету, ба?ылау мен ты?дау ар?ылы д?лелдер жинастыру ж?не шешім ?абылдау, талап?а сай ?лшемдерді ?олдану да?дыларын дамыту,топты? ж?мыс орындату ар?ылы ынтыма?тасты? атмосферасын ?алыптастыру.
Т?йінді идеялар:
Сын т?р?ысынан ойлай отырып, логикалы? ойлау ж?не шы?армашылы? ?абілеттерін дамыту
Саба?та ?олданылатын материалдар:
?лестірмелі материалдар, стикер, АКТ, А3 форматы, Puzzle, т?рлі-т?сті суреттер
О?ыту ?дістері:
Ми?а шабуыл
Бейнефильм (Маша ж?не аю 6 б?лім)
Блум таксономиясы
Жеке ж?мыс
Кері байланыс
Саба? бойынша коуч пен м??алімні? іс-?рекеті
Б?лінетін уа?ыт
Коучты? іс-?рекеті
М??алімні? іс-?рекеті
4 мин
?атысушылар?а кіріспе ретінде «Жыры? ??мыра» бейнефильм к?рсетіледі.
Бейнефильмдік?реді, ?здері ой т?йеді.
3 мин
Топа?а б?лу. ?р ?атысушы бір заттан шы?арады, коуч ол затты топ?а б?ліп ?ояды. Кімні? заты ?ай топта болса, сол топ?а бірігеді, осылайша 2 топ ??ралады.
?з заттары ар?ылы топ?а б?лінеді.
2 мин
Ми?а шабуыл "?ара аю" суреті
Аюды? бойында?ы жа?ымды ?асиеттер (10 сын есім) та?тада жазылады, ты?даушылар жазыл?ан ?асиеттермен келіседі ме, ?лде жо? па? Неге? деген с?ра?тар?а жауаптарын д?лелдейді. Осыдан кейін «Маша мен аю» бейнефильміндегі аю к?рсетіледі ж?не екі аюды салыстырады
Суреттегі аю?а сипаттама береді
7 мин
Бейнефильм тамашалау (Маша ж?не аю, 6 б?лім, бейнефильмнен ?зінді, с?ра?-жауаптан кейін жал?асы к?рсетіледі)
Бейнефильм бойынша сыни т?р?ыдан с?ра?тар:
1.Фильмге ?андай ат ?ояр еді?із
2.Фильм ?алай ая?талады деп ойлайсыз?
3.Машаны? к?ргені нені? ізі?
4.Маша мен аюды? арасында ?андай ?арым ?атынасты бай?ады?ыз?
5.Маша?а іздерді т?сіндіруде аюды? іс ?рекеті ?андай болды? (жал?асын к?рсету)
Бейнефильді к?ру ар?ылы с?ра?тар?а жауап береді
20 мин
?осымша суреттерді пайдаланып, «Маша ж?не аю» бейнефильміні? жа?а б?лімін шы?ару (режиссер болып, жа?а б?лім т?сіру)
А3 формат?а бейнефильмні? жа?а б?лімін жасайды ж?не жасал?ан б?лімі бойынша ертегі ??растырады.
(?ажет ??ралдар: А3 форматы, жапсырмалар, суреттер, желім, стикер т.б.)
10 мин
Осы ертегіні? бір элементін алып, сол бойынша 5 с?ра? ??растырады
?ойыл?ан с?ра?тар?а жауап береді
5 мин
Бірінші топ Машаны?, екінші топ аюды? жа?ымды ?асиеттерін жазады.
Осы жа?ымды ?ылы?тарды? ?айсысы о?ушы бойынан к?ргі?із келеді?
Бірінші топ Машаны?, екінші топ аюды? жа?ымды ?асиеттерін жазады.
5 мин
Сергіту с?ті
Видио к?ріп тамашалайды.
10 мин
Саба?ты Б.Блум таксономиясы негізінде ?орытындылау.
(Таныстырылым ар?ылы та?ырыпты? мазм?ны ашылады)
Білу: пазл ??растыру
Т?сіну: бейнефильм бойынша с?ра?тар?а жауап беру
?олдану: жа?а б?лім т?сіру
Талдау: с?ра? дайындау ж?не жауап беру
Жина?тау, ба?алау: ертегі жазу, Маша мен аюды? жа?ымды ?асиеттері
?лестірмелі материалдармен ж?мыс жасайды
5 мин
Кері байланыс
Сын т?р?ысынан ойлау та?ырыбына байланысты бір с?з ассоциация жазады. Жазыл?ан барлы? с?здерді ?атыстырып, ж?рна?, жал?ау ар?ылы бір с?йлем ??растыру.
Ал?ысын білдіру
??растыр?ан с?йлемдерге талдау жасалады.
